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单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,看云识天气,覃艳虹,（编）,学习目标：,1.,了解说明文的文体知识,;,2.,积累字词,;3.,理解课文内容,知道怎样看云识天气,;,4.,了解分类别、打比方的说明方法。,1.,说明文,:,以说明为主要表达方式来解说事物,阐明事理而给人知识的文学体裁,.,2.,说明文的分类,：,以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。,3.,说明顺序,：,时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。,4.,说明方法,：,举例子、打比方、作比较、下定义、分类别、列数字、画图表、引用、作诠释,燚,峰峦,预兆,轻盈,绫纱,鳞波,弥漫,棉絮,日晕,丝丝缕缕,给下列加点字词注音,lun,zho,yn,g,ln,g,l,n,m,x,l,yn,y,快速浏览全文，思考：,文中第一自然段哪句话阐明了云和天气的密,切关系，即找出全文中心句？,2.,课文从哪两个方面来介绍云和天气的关系？,整体感知：,云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。,云的形态、云的光彩,3,齐读第一自然段，思考：,课文第一自然段告诉我们天上的云具有什么特点,?,哪些语句能表现出云的这些特点,?,姿态万千,:,（有的像,有的像,.,还有的像,）,变化无常,:,（有时,有时,刚才,一霎间,）,云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。,(,打比方,),研读课文,2-6,自然段，思考：,课文具体介绍了哪几种形态的云和云的光彩？,看 云 识 天 气,形态 光彩,卷,云,卷积云,积云,高积云,卷层云,高层云,雨层云,积雨云,晕,华,虹,霞,晴天,阴雨天,(,分类别,),分组讨论：,各种云具有什么特点、在什么位置，分别预示怎样的天气？,请用“我是,云,，我像,，,当我出现在天空时,。”的句式来说一说。,卷 云,返回,卷积云,返回,积 云,返回,高 积 云,返回,卷 层 云,返回,高 层 云,返回,雨 层 云,返回,返回,积 雨 云,名称,云 彩 分布情 况,天气情况,晕,华,虹,霞,阅读课文第六自然段，完成下表,产生在高积云边缘部分,产生在卷层云上，分布在日月周围,华环由小大，转晴；,由大变小，转阴雨,雨过天晴，在太阳对面的云幕上,东虹轰隆西虹雨,早、晚，太阳照着,对面的云彩,朝霞不出门，,晚霞行千里,日晕三更雨，,月晕午时,风,日 晕,月 晕,返回,华,返回,虹,返回,朝霞,晚霞,晚霞,返回,拓展训练,:,仿照下面的示例造句,:,示例,:,天上的云,像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马,1.,夜幕四合,周围的群山,2.,远处的霓虹灯亮了,再见,
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