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单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,老王,点此播放讲课视频,题记：,总有一种声音让我们泪流满面，总有一张照片让我们隐隐作痛。,在我们无意享受幸福的时候，不要忘记，有一群本应和我们一样的人正在苦苦挣扎。,请,看课文,杨绛,钱钟书和杨绛,点此播放讲课视频,杨绛，,(1911),，钱钟书夫人，本名杨季康，著名的作家、评论家、翻译家、学者。祖籍江苏无锡，生于北京。,1932,年毕业于苏州东吴大学。,19351938,年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。,1949,年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要作品有剧本,称心如意,、,弄假成真,，长篇小说,洗澡,，散文,干校六记,，随笔集,将饮茶,，译作,堂吉诃德,、,吉尔,布拉斯,、,小癞子,、,斐多,等。,杨 绛 简 介,那些事能够体现老王是一个不幸者？,职业：人力车夫,生理缺陷：田螺眼、夜盲症,家庭：孤苦伶仃,居住：几近坍塌,总结老王的生活就是一个字,苦,老王和我的一家关系密切，他都为我们作了哪些事？,送冰,送默存去医院,托人捎话,送香油和鸡蛋,这些事都能体现老王的那些优秀品质？,善良淳朴,忠厚老实,知恩图报,概括老王的为人,善,我们一家对老王有何“恩情”？,1,送鱼肝油,2,聊天,3,坚持给钱,4,询问“生活”,点此播放讲课视频,“我”也,善良,照顾老王的生意，坐他的车,老王再客气，也付给他应得的报酬,老王送来香油鸡蛋，不让他白送，,关心老王的生活,平等观念,人道主义精神,对老王的不幸深表同情，为自己对老王的关爱还不够和自己无力改善老王的境遇而感到“愧怍”。,感 情：,点此播放讲课视频,他们为什么这么做？,因为在他们看来人是平等的，应该对不幸者有爱心和同情心。,相对于,老王,中“我们一家”和“老王”的关系，你认为现代人缺失的是什么？,现在的社会很多人都自私自利，缺乏对他人的关爱。,老 王,孤苦伶仃,生理缺陷,谋生困难,老实厚道,善良淳朴,知恩图报,苦,善,杨 绛,关 注,以,善良体察善良,以交往为线索,品味老王,文章中最能打动你的是哪个片段？在这个片段中打动你的又是哪些细节？,1,、精读,请同学们以自己喜欢的方式：默读、小声读、放声读。可圈点，可旁批。,2,、小组交流体会。,质疑：就这一片段，你还有没有疑问？提出来请大家帮你。,怀念老王,善良老实的具有金子般心灵的老王就,这么去了，在他生前经常关注他的杨绛有,什么样的感受？她为什么能这样想？,关注“老王”,我们应如何对待他们？,点此播放教学视频,点此播放教学视频,点此播放教学视频,点此播放教学视频,洪水来了,我们赢了！,“非典”时刻,必胜信念,点此播放教学视频,只要我们多点留心生活，多一些人性的关注，彼此互爱，彼此帮助，那么，世界一定会充满,爱,爱心,平等观念,人 道 主 义,幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。,真情感悟,赠言,:,送人玫瑰,手有余香,.,不要按捺住自己的热情,应该拿出来为别人打通幸福的道路,.,假如我是一团火,就为他人送去温暖,;,假如我是一朵花,就为他人送去芬芳,;,假如我是一颗星,就为他人送去光明,;,假如我是一片云,_.,假如我是一棵树,_.,假如我是一泓清泉,_.,拓展延伸,1,、杨绛文学语言的成功是有目共睹的。其沉定简洁的语言，看起来平平淡淡，无阴无晴。然而平淡不是贫乏，阴晴隐于其中，经过漂洗的苦心经营的朴素中，有着本色的绚烂华丽。干净明晰的语言在杨绛的笔下变得有巨大的表现力。（节选自,人在边缘,杨绛创作论,）,课外阅读,杨绛作品集,，体会杨绛语言的魅力。,2,、,推荐文章：,傻二哥,新凤霞,乞丐,屠格涅夫,生命的召唤,阿迪斯 惠特曼,
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