教育专题：四年级上册科学加热和冷却练习

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版四年级上册科学,3,、,加热和冷却,练习,八一希望小学,一、,填空,1,.很多物体像糖和蜡烛一样受热会融化成,液体,，冷却后又凝结成,固体,。,2.加热和冷却可以改变物体的,形态,和,体积,。,3.绝大多数物体,受热,时，体积会,膨胀,；,冷却,时，体积会,收缩,，这种现象叫做,热胀冷缩,。,4.温度计是利用,热胀冷缩,的原理做成的。,5.二氧化碳气体在温度很低时，会变成一种叫做,干冰,的固体，温度升到室温时又能恢复到,气体,状态。,二、判断,1.,人们根据需要制成不同用途的温度计。（,）,2.,所有的物体都具有热胀冷缩的性质,。,（,）,3.,夏天自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎,。（,）,4.,夏天架电线不要绷得太紧，以免冬天冷缩绷断。（）,纸蛇放到蜡,烛的上方,纸蛇放到蜡,烛的上方,纸蛇放到蜡,烛的上方,三、科学探究,写出加热和冷却后，金属、水、空气变化的实验设计。,1.,金属加热和冷却后。,我,的,设,计,图,设计说明：,实验结果：,金属受热后体积会膨胀，,冷却后体积会收缩,。,三、科学探究,2.,水加热和冷却后。,我,的,设,计,图,设计说明：,实验结果：,水受热后体积会膨胀，,冷却后体积会收缩,。,三、科学探究,3.,空气加热和冷却后。,我,的,设,计,图,热水,冷水,气球皮套在瓶口上,设计说明：,实验结果：,空气受热后体积会膨胀，,冷却后体积会收缩,。,四、分析应用,人们可以通过加热和冷却做哪些事？（至少五种）,答：使瘪了的乒乓球变圆、弯曲玻璃管、炼钢提纯、铁轨留缝隙。还有夏天架线要松一些以免冬天冷缩绷断；夏天车胎里的气不要充太足，以免爆胎；配眼镜弯曲塑料眼镜腿、大面积水泥地上的夹缝、桥面上的缝隙等。,