《陈太丘与友期行》公开课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,陈太丘与友期,3,、,1,、,流畅地朗读课文。,学习古人诚实、守信、尊重他人的美德。,教学目标,2,、积累文言词语，能借助注释和工具书,理解基本内容。,世说新语两则,要求：,1.,声音洪亮；,2.,读准字音，正确停顿。,3.,把握人物对话的语气语调。,初读,-,正字音 划节奏,世说新语两则,陈太丘,与友,/,期行,，期,/,日中。过中不至，太丘,/,舍去，去后,/,乃至。元方,/,时年七岁，门外,/,戏。客,/,问元方：,“,尊君,/,在不？,”,答曰：,“,待君久,/,不至，已去。,”,友人,/,便怒曰：,“,非人哉！与人期行，相委而去。,”,元方,/,曰：,“,君与家君,/,期日中，日中,/,不至，则是,/,无信；对子骂父，则是,/,无礼。,”,友人,/,惭，下车,/,引之。元方,/,入门不顾,客问元方：“尊君在不？”,询问，很客气,答曰：,“,待君久不至，已去。,”,有礼貌，很客气,友人便怒曰：,“,非人哉！与人期行，相委而去。,”,愤怒，音调很高,元方曰：,“,君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。,”,声调不高，但义正辞严,世说新语两则,再读,-,解字词 通句意,先结合课下注释自读自译课文，圈画出不能解决的文言字词。然后小组内交流。,陈太丘与友,期行,，期日中，过中不,至,，太丘舍去,，,陈太丘与友期,去后,乃,至。元方时年七岁，门外,戏,。客问元方：,陈太丘跟一位朋友约好同行，约好正午（见面），正午过了那个朋友还没有到，陈太丘就不再等候离开了，,陈太丘走后那人才至。元方当时才七岁，在门外嬉戏，那人问元方：,相约而行。期，约,定,到达,才,嬉戏,“,尊 君,在,不,？,”,答曰：,“,待,君久不至，已去。,”,友人便怒：,“,非,人哉！与人期行，相,委,而去。,”,“,你父亲在吗？,”,元方答道：,“,等了你好久你不来，他已经离开了。,”,那人便生气的说：,“,（你父亲）真不是人啊，和别人约好一起走，却把人丢下自己走了。,”,对别人父亲的尊称,通,“,否,”,等待,不是,丢下，舍弃,元方曰：,“,君与,家君,期日中。日中不至，,则,是无信；,对子骂父，则是无礼。,”,友人,惭,，下车,引,之，,元方入门不,顾,。,元方说；,“,你跟,我爸爸,约好正午。你正午不到，,就是,不讲信用。,”,对着人家的儿子骂他，就是没有礼貌。,”,那人感到,惭愧,，便下车想拉元方，,元方头也不回地走进自己家的大门。,拉,回头看,我爸爸,就,感到惭愧,三读,-,析人物 明事理,1.,快速默读课文，抓住人物语言和动作，分析人物形象。,2.,抓住关键语句理解文章主旨。,世说新语两则,1,、陈太丘的朋友是个怎样的人？从文中哪些地方可以看出来？,无信,-,暴躁易怒,-,粗鲁,-,无礼,-,知错能改,-,2,、,元方的性格特点如何？元方是从哪些方面反驳父亲友人的？,(1),、无信 “期日中，日中不至，则是无信”,(2),、无礼 “对子骂父，则是无礼”,明白事理（懂礼识仪），性格直率，聪敏。,自学指导三,“,期日中，过中不至,”,“,友人便怒,”,“,非人哉！,”,“,对子骂父,”,“,友人惭，下车引之,”,分角色朗读,叙 述 者：,平和舒缓语气,友 人：,气愤、惭愧,元 方：,怒中不失礼节,问题探究,1,文中的友人与元芳，你同意谁的做法？你认为他们分别是个什么样的人？,诚信,礼貌,聪明机智,懂礼识仪,无信无礼,知错就改,友人：,元方：,诚信,礼貌,这则故事给了我们什么启发,？,归纳小结,在现实生活中，我们应以诚为本，以礼待人。,教师寄语,做人诚信相伴,你将一生无憾,3,、讨论：在友人,“,惭,”“,下车引之,”,时，元方却,“,入门不顾,”,是否失礼？,拓展延伸,参考答案：,认为元方确实有失礼仪的理由是：,人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人。既然客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然,“,入门不顾,”,，弄的客人尴尬之极，无地自容，确实有失礼仪。,认为元方并非无礼的理由：,元方年仅七岁，我们不应对其求全责备；况且客人失信于人，不知自责且当子骂父，其品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之千里之外。,1,、,通假字,：尊君在,不,2,、,古今异义,：,陈太丘与友,期,太丘舍,去,下车,引,之,元方入门不,顾,通（,否,）,3,、,一词多义,:,俄,而,雪骤,相委,而,去,古,:,约定,今,:,日期,古,:,离开,今,:,前去,前往,古,:,拉,今,:,引用,古,:,回头看,今,:,照顾,不久,就，然后,当堂训练（,810,分钟）,4,、,重点语句翻译,:,（,1,）,过中不至，太丘舍,去，去后乃至。,正午过了那朋友还没来，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才到。,（,2,）,友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”,那人便发起脾气来，骂道：“你父亲不是人啊！跟别人约好一块走，却把别人丢下，自己走了。”,（,3,）元方曰：“君与家君期日中。日中不至，,则是无信；对子骂父，则是无礼。”,元方说：,“,您跟我父亲约好正午一同出发您正午不到，就是不讲信用；对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。,”,（,4,）,友人惭，下车引之，元方入门不顾。,那人感到惭愧，便下车想拉元方，和元方握手，,元方连头也不回地走进了自家的大门,。,当堂训练（,1012,分钟）,5,、补充括号内省略的内容,陈太丘与友期行，期日中，过中（）不至，太丘舍去，去后（）乃至。元方时年七岁，（）门外戏。客问元方：“尊君在不？”（）答曰：“（）待君久（）不至，（）已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委（）而去。”元方曰：“君与家君期日中。（）日中不至，则是无信；（）对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。,友,友,元方,家父,你（友）,家父,我,你,你,元方,交流,自古以来，出现过许许多多聪颖机智的少年儿童，关于他们的美德，至今流传。,相信咱同学也知道这样的故事，下面就请交流一下你所知道的故事。,