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,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,二次函数复习,(1),题组一 梳理知识，关注数学思想方法,1,、,下列函数中，是二次函数的,是,., , ,2.,当,m_,时,函数,y=(m+1) - 2+1,是,二次函数？, ,=2,3.,结合二次函数,y, ,x,2,2x,3,请同学们说说它有哪些性质或结论？,（,-3,0,）,（,-1,，,4,）,（,1,，,0,）,（,0,，,3,）,y,C,D,x,O,B,A,图像：开 口 方 向；,顶 点 坐 标；,最 值；,对 称 轴；,增 减 性；,与坐标轴的交点坐标；,x,为何值时，,y0;,x,为何值时，,y0,；,b0,；,a,b,c0,；,a,b,c0,时，,y,随,X,增大而增大，则,k=_.,K+k-4,题,组三,在练习中印证归纳结果,题,组三,在练习中印证归纳结果,6,如图，若将抛物线,y,(x,1),2,7,沿,x,轴平移，使平移后的图象经过,P(,2,2),，求平移后抛物线的解析式,(0,1.6),3,丁丁推铅球的出手高度为,在如图所示,求,k,的值,的直角坐标系中，铅球的运行路线近似为抛物线,x,y,O,求铅球的落点与丁丁的距离,一个,1.5m,的小朋友跑到离原点,6,米的地方,(,如图,),，他会受到伤害吗？,学以致用,回顾反,思,1,、本节课着重考查了哪些知识？,2,、你又,加深了对哪些数学思,想方法的,理解？,3,、你能,归纳出哪些问题的解题策略？,环,节,四,通过反思提升对学习过程的认知,作业：,1.,必做：教材,56,页：复习题,22 15,小题做完,2.,选做：教材,66,页：第,6,题,3.,补充题：已知抛物线,y=ax,2,+bx+c,与,x,轴正、负半轴分别交于,A,、,B,两点，与,y,轴负半轴交于点,C,。若,OA=4,，,OB=1,，,ACB=90,，求抛物线解析式。,A,B,x,y,O,C,欢迎指导,!,再见,
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