小学生学习计划

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新学期开始啦！,三更灯火五更鸡，,正是男儿读书时。,黑发不知勤学早，,白首方悔读书迟,。,颜真卿,-,“有什么样的目标就有什么样的人生”,人生之旅从选定方向开始。没有方向的帆永远是逆风，没有方向的人生不过是在绕圈子。,撒哈拉沙漠中的旅游胜地,比赛尔，在很久以前，是一个只能进、不能出的贫瘠地方。在一望无际的沙漠里，一个人如果凭着感觉往前走，他只会走出许多大小不一的圆圈。后来，一位青年在北极星的指引下，成功地走到了大漠边缘。这位成了比赛尔的开拓者，他的铜像被竖在小城的中央，铜像的底座上刻着一行字,：“新生活是从选定方向开始的”。,为什么要制定计划！,韩愈曾说：“凡事预则立，不预则废。”,高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”,西方有句谚语说：如果你不知道你要到哪去，那通常你哪也去不了。”,世界顶尖潜能大师安东尼说过：“我们的生活是忙碌的，忙碌的生活又充满了迷茫。向左走？向右走？有的时候，我们确实需要停下来，做好了准备在前进，也许会收到事半功倍的效果。”,一天计划,课前预习,洗脸刷牙,早读背诵,完成作业,课后复习,课堂听讲,良好的学习习惯是怎样养成的？,1,课前预习,2,课堂听讲,3,课后复习,4,完成作业,课前我们应该怎么做？,课前预习,要,提前,预习，先,熟悉,新课要学习的内容，通过,预习,找出不懂的东西,，学会,带着问题学习,；,了解,课程的,知识点,、,重点和难点,，并在书上作不同的,标记,。重点内容在文字下面标“”，有疑问的地方在文字下面画“,”,，并在旁边写上“？”等；,不懂的地方,-,查字典,、,查资料,、,上网,寻找答案；,仍不会,的问题要标记出来，以便在课堂上有,重点的学习,。,预习复习篇,今天学的知识,学了什么,学到了什么,不懂的有什么,明天要学的,学什么 能学什么 不懂什么,作业有什么,完成了多少,用了多久,收拾 好自己的东西,书包 书 笔 本子 作业,早起,预习,复习,早睡,一年之计在于春，一日之计在于晨,。,每天都要知道明天要学习什么内容,今天学到了什么,通过作业整理一下,抛弃时间的人，时间也会抛弃你。,超越自己,课堂上我们应该怎么做？,课堂学习,上课集中精力、,认真听讲,，认真记笔记；,不,做小动作，,不,交头接耳，,不,东张西望；,勤,于思考，,勇,于提问，,积极,回答；,遇,到疑,难,问题，及时,举手,发,问,。,课后我们应该怎么做？,课后复习,先,复习课堂上,所学的,知识,，然后再做作业；,对,当天学习的内容,及时复习巩固，需要记忆的字词句段篇、概念、公式以及单词、语句、名人名言等理解深刻，记忆准确。,课后我们应该怎么做？,完成作业,独立、认真、按时,完成老师布置的各类作业；,做作业时要,专心,，不边玩边写，不边吃边写，书写时先想好再下笔；,写完作业必须,认真仔细地检查,，发现错误及时纠正；,作业要字体,端正、规范，书写格式,正确，纸面清洁；,作业本、练习册、试卷下发后，先查看老师的批改，对老师,指出的错误必须及时纠正,，不放过一个错字或错题；,要建立,错题集,，做好错题记录，找出错因，及时订正。,课后我们应该怎么做？,总结反思,每天,睡觉前,都要,反思,：“今天，我又,学到,了什么新知识？,怎样,学的？还,有,什么,问题,？”把当天的学习内容和方法在头脑中简单地,回顾,一遍。回想今天学习的,重点和难点,是什么。单元结束，,梳理,知识，,形成,网络；,建立,成长记录袋,。对作业本、试题、笔记、改错本以及受到奖励、获得的荣誉等做好积累，并时常,翻阅,自己的成长历程记录；,及时,记录,生活感悟；,养成写每天,阅读,和做,读书笔记,的习惯。,学会积累零碎的时间,给自己算一笔帐,如果每天积累,20,分钟，那么一年积累的时 间是（）小时？,如果利用每次积累的,20,分钟背,10,个单词，那么一年你积累的单词数是（）？,你还在浪费的你的零碎时间吗？,什么是计划？,写计划,是指对未来一定时期内某项工作预先拟定的具体内容和步骤，也就是在做一件事情之前，或者对于,接下来,的一段,时间,，所要进行的,活动的安排,。比如读书计划、,背诵单词计划等等。,做计划可以让你成为一个,胸有成竹,的小朋友，在事情发生之前就有准备，不至于手忙脚乱。,写计划要注意什么,？,计划可分为制定计划的,目的、内容、步骤、方法,。,计划不必安排得太紧凑，只要大致列出要做的事情就可以了，不能把一天的时间都安排得满满的，要留出一定的缓冲时间，这样有利于计划的有效执行。,希望每一位同学在新的学期有新的气象更有一个全新的开始，,加油吧，少年！,少壮不努力,老大徒伤悲,