教育专题:3《草原即景》

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,草 原 即 景,课文引入:,同学们,关于草原,你们有多少了解?草原上都有些什么?,作者简介:,萧乾(,1910.1.27,1999.2.11,),蒙古族,世界闻名的记者,卓有成就的翻译家、作家,也是著名的中外文化交流使者。,1999,年,萧乾因心肌梗塞于北京逝世,终年,89,岁。主要著译作有,莎士比亚戏剧故事集,、,尤利西斯,等。,词语积累:,寂静 广袤 呼啸 千军万马 奔腾而至 草梗 桅杆 油然生起 敬慕之感 视之为畏途 一望无际 篝火 黑黝黝 伺伏 斑斑点点 缘故 辽阔无边 顷刻之间 声嘶力竭 吧嗒吧嗒 黄澄澄 骤雨 薄纱 奇丽 呈现 衔接 驯顺 一棱棱 肋骨 岛屿 影影绰绰 辨得出 苍松古柏 逍遥自在 无边无际,第一自然段中,塔木钦草原给作者的第一印象是什么?他的特点是什么?,他多么像海啊!,写出了草原广阔无边、空旷安静的特点。,佳句赏析,只有在海上,天和地才能像接到一起的两匹布那么完完整整,没有缝隙;只有海才这么寂静,广袤得望不到边际,永远像一幅没有框子的画。,把“草原”比作“没有框子”的画,突出了草原大和美的特点。,齐读第二自然段,从中你感受到了什么?,让我们感受到:草原上风声之大,风势之猛。牧民在草原牧马的豪放之美。,第,3,段中,塔木钦草原过去为什么被称作,“,旱海,”,?,因为,“,过去,这里没有水,也没有人烟,牧人、旅客都视之为畏途。,”,从这段的描写中,可以体会到塔木钦草原的什么?你从哪些地方看出来的?,体会到草原的辽阔。把石堆比作野兽,把牛群、马群比作巨石,从中让人体会到塔木钦草原之大。,请同学们齐读第四自然段,了解一下草原上云的特点?,(在辽阔无边的蓝天上,云彩有时候团团飞卷着,像一簇狂舞着的雄狮,可是顷刻之间又会化成黑乌乌的一片煤层。),1,、这句话中那个词写出了草原上云彩的变幻莫测?,2,、顷刻一词的意思是:时间、速度很快。请你写出三个和它相近的词来?,佳句赏析:,这时候,汽车声嘶力竭地跟云彩赛起跑来。忽然,煤层上“吧嗒吧嗒”地掉下雨点。可是把脑袋从帆布里钻出来,超四下里一望,乌云罩不到的地方却仍然是黄澄澄的一片阳光。骤雨还没住,太阳又嬉戏着,从云缝里投下一道亮光,就像悬在半空的一匹薄纱。,这段话写草原上的气候变化无常的特点。把太阳的一道亮光比作一批薄纱,说明观察、描写得非常细致。,齐读第五自然段,感悟作者的情感。,作者的想象力非常丰富,想象出虹的“巨门,”的无限雄奇与美丽,表达作者对虹的壮观景象的惊喜和赞叹之情。,作者把云彩比作肋骨、岛屿、苍松古柏、银鱼,形象地勾画出了塔木钦草原上空云的各种形态。,在第,6,段中,作者把云彩比作什么?这样写有什么好处?,作者把公路比作黄色带子,以公路的小更衬托出了草原的大。,在最后一段,作者把公路比作什么?,从最后一句话中,你觉得塔木钦草原给你的印象是怎样的?,美丽辽阔,拓展作业:,草原真的是美极了。请大家想象一下,本文是萧乾爷爷几十年前看到的塔木钦大草原的景象,今天的塔木钦草原又是什么景象呢?请根据你查阅的资料,展开丰富的想象,用精彩的文字描述一下草原的新景象。,草原即景,习题,一、写出下列加横线的字的读音。,广,袤,(,)草,梗,(),篝,火()黑黝,黝,(),伺,伏(),肋,骨 (),二、辨字组词。,梗()竭()逍(),更()喝()悄(),三、选词填空。,广袤 广场,1.,内蒙大草原()得望不到边际。,2.,在我家附近新建了一个()。,驯顺 驯养,3.,我们家的小狗()的像一只小绵羊。,4.,我长大了想当一个()员。,四、根据意思写出相应的词语。,1.,广阔,宽广。(),2.,船上挂帆的杆子。(),3.,驯服,顺从。(),4.,嗓子喊哑,力气用尽,形容拼命叫喊、呼号,.,(),五、给下列词语中加点的字选择正确的解释。,1.,声嘶力竭(),A.,断开,B.,尽力,C.,彻底,D.,用尽,2.,畏途 (),A.,担心,B.,危险,C.,尽,D.,惧怕,
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