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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二单元 我们周围的空气,课题2 氧 气,超越极限，创造奇迹！,供给呼吸,支持燃烧,氧气,用途,供给呼吸,支持燃烧,苏北医院高压氧舱,用途,性质,决定,反映,在通常情况下，氧气的色、态、味？,找出氧气和空气的密度值，你从中得到什么结论？,鱼儿在水中能自由生活，为什么？,市场上卖鱼，为什么过一段时间要,向池里舀一些水或通一会空气,？,一 氧气的物理性质,标准状态下的气体密度表,气体名称,空气,氢气,氧气,氮气,氯气,氨气,N（kg/Nm3）,1.293,0.08988,1.429,1.251,3.214,0.771,气体名称,氩气,乙炔,甲烷,乙烷,丙烷,丁烷,N（kg/Nm3）,1.785,1.172,0.7167,1.357,2.005,2.703,气体名称,乙烯,丙烯,天然气,煤气,一氧化碳,二氧化碳,N（kg/Nm3）,1.264,1.914,0.828,0.802,1.250,1.927,注：标准状态为温度0，压力0.1013MPa。,一 氧气的物理性质,颜色,气味,状态,密度,水溶性,物理性质,无,无,气,稍大于空气,不易溶,通常情况,改变条件：,(-183)(-218),氧,气,液,氧 ,固,态氧,（无色）（淡蓝色）（淡蓝色）,蓝色钢瓶,二,、,氧气的检验,（实验）,氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧,，有助燃性）,这一实验可以用来检验氧气的存在,：将带有火星的木条伸入集气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气,1、如何检验一瓶无色气体是氧气？,2、如何鉴别三瓶无色气体：空气、氧气、氮气？,三 氧气的化学性质,用,镊子,夹持木炭，用,酒精灯,点燃，由上而下,缓慢,伸入集满氧气的集气瓶中，倒入,少量澄清石灰水。,防止氧气因受热膨胀而逸出,木炭燃烧实验步骤,实验探究一：,木炭和蜡烛在氧气燃烧,将蜡烛固定在,燃烧匙,内，在空气中用,火柴,点燃，,缓慢,伸入集满氧气的集气瓶中，观察现象，,倒入少量澄清石灰水,。,蜡烛燃烧实验步骤,（）碳与氧气反应,碳在氧气中燃烧,【现象】,1、,白光,2、,放热,3、,生成气体能使澄清石灰水变浑浊,碳+氧气 二氧化碳,点燃,C,O,2,CO,2,石蜡,+,氧气,点燃,二氧化碳,+,水,（1）硫在空气中与在氧气中燃烧现象有什么不同？,（2）在做这个实验时，为什么集气瓶底部要放少量水？,（）硫与氧气反应,（实验）,【现象】,1、,产生微弱的,淡蓝,色火焰,2、,放热,3、,生成有刺激性气味气体,（）硫与氧气反应,（实验）,硫在空气中燃烧,硫在氧气中燃烧,【现象】,1、,发出明亮的,蓝,紫,色火焰,2、,放热,3、,生成有刺激性气味气体,硫+氧气 二氧化硫,点燃,S,O,2,SO,2,（1）铁丝在空气中能燃烧吗？如果给它提供足够的氧气，能燃烧吗？怎么样才能让它燃烧起来,（2）将铁丝绕成螺旋状并系一根火柴会怎样？集气瓶底放少量的水和细纱起什么作用？,（3）铁与氧气反应,（实验）,Fe,O,2,Fe,3,O,4,【思考】,实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙？,铁+氧气 四氧化三铁,点燃,（3）铁与氧气反应,（实验）,【实验现象】,1、,剧烈燃烧，火星四射,2、,放出大量热,3、,生成黑色固体,为了防止燃烧时溅落的熔融物炸裂瓶底,【讨论】,物质在,空气,中燃烧与在,氧气,中燃烧现象一样么？这说明了什么？,物质在空气中燃烧主要是与空气中的,氧气,反应，反应的剧烈程度取决于,氧气的含量,，氧气含量越高，燃烧越剧烈。,实验编号,反应前的物质,反应后生成的物质,反应的文字表达式,实验,21,实验,23,实验,24,磷+氧气 五氧化二磷,点燃,硫+氧气 二氧化硫,点燃,铁+氧气 四氧化三铁,点燃,【思考】,上述几个变化中，有什么共同的特征？,红磷、,氧气,硫、,氧气,铁、,氧气,五氧化二磷,二氧化硫,四氧化三铁,化合反应与氧化反应,化合反应：,由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。,Fe,O,2,Fe,3,O,4,铁+氧气 四氧化三铁,点燃,氧化反应：物质跟,氧,发生的反应,。,判断下列反应是否为化合反应,、还是氧化反应,硫+氧气 二氧化硫,点燃,锌+盐酸 氯化锌氢气,石蜡+氧气 二氧化碳水,点燃,镁+氧气 氧化镁,点燃,讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧化反应？,氧气的化学性质,氧气是一种化学性质,比较活泼,的气体，具有,氧化性,，可以支持燃烧,(助燃性）,，可以跟很多物质发生反应。氧气含量越高，燃烧越剧烈。,【小结】,按照剧烈程度不同，氧化反应可分为：,燃烧：发光，放热,缓慢氧化：进行得很慢，不容,易被察觉的氧化叫,缓慢氧化。,爆炸：比燃烧剧烈,原理：铁粉和空气中氧气缓慢,反应，持续放热。,500000000000,食物腐烂产生的黄曲霉素是一种致癌物质,霉变了!,森林火灾产生的原因之一：由于阳光的辐射强烈，植物枯败或泥炭层发生高热自燃,09年1月,阿里山,森林大火,都是氧气,惹的祸!,物质具有两面性,氧气有利有弊,1、下列关于氧气性质的描述，错误的是（）,A.在通常情况下，氧气是一种无色无味的气体B.氧气在低温、高压时能变为液体或固体,C.氧气极易溶于水,D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,2、下列说法中正确的是（）,A.木炭燃烧后生成黑色固体,B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,C.红磷在空气中不能燃烧,D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体,针对性练习,3、物质的下列性质中，属于化学性质的是（）,A.颜色、状态 B.密度、硬度,C.氧化性、可燃性 D.熔点、沸点,4、物质在空气中燃烧一定发生的现象是（）,A.生成固体物质 B.生成气体物质,C.放出热量 D.发出白光,5、下列物质中，不含氧气的是（）,A.二氧化碳 B.自然界的水中,C.洁净的空气 D.液氧,1.（娄底）空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是,A二氧化碳 B氮气 C氧气 D稀有气体,2.（茂名）下列物质中不能在氧气里燃烧的是,A、氮气 B、木炭 C、红磷 D、铁,3.（辽宁鞍山）空气中含量较多且性质比较活泼的气体是,A氧气 B氮气 C二氧化碳 D水蒸气,4.（河北）下列有关氧气的说法正确的是,A能供给呼吸 B化学性质比较稳定,C具有可燃性 D是空气中含量最多的物质,中考链接,5.（本溪）今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。下列物质中不属于空气污染物的是(),A氧气 B二氧化硫 C火山灰 D一氧化碳,6.（本溪）下列化学反应与实验现象相符合的是(),A硫在空气中燃烧蓝紫色火焰,B木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体,C镁在氧气中燃烧生成白色固体,D氯酸钾受热分解生成氧气,7.（龙岩市）.下列关于氧气的说法中，,不正确的是,A氧气可用于炼钢,B将带火星的木条插入氧气瓶中，木条复燃,C实验室可用双氧水与二氧化锰制取氧气,D细铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成氧化铁,8.（四川甘孜）用燃烧法除去密闭容器中空气里的氧气，从而来测空气中氧气的体积分数，应选择下列物质中的（）A.细铁丝 B.红磷,C.硫粉 D.木炭,当堂训练,
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