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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版五年级数学上册,中江县继光镇蓝剑希望小学,尹秀鹃,掷,一个,骰子，朝上的点数可能有哪些结果？,掷出几的可能性,大,呢？,掷,一个,骰子的游戏规则如下,：,公平吗？为什么？,学生赢,3,，,4,老师赢,1,，,2,，,5,，,6,游戏规则,探索新知,同时掷两个骰子，得到两个数，朝上的,点数和,可能,有哪些？,它们的,点数和,可能有：,2,，,3,，,4,，,5,，,6,，,7,，,8,，,9,，,10,，,11,，,12,。,同时掷,两个,骰子的游戏规则如下,：,甲 赢,5,，,6,，,7,，,8,，,9,乙 赢,2,，,3,，,4,，,10,，,11,，,12,游戏规则,猜一猜：谁赢的可能性比较大？,活 动 一,活动要求：,1.,甲乙双方各选一位代表到,讲台上来,轮流掷，各掷,5,次,。,甲赢,5,，,6,，,7,，,8,，,9,乙赢,2,，,3,，,4,，,10,，,11,，,12,2.,座位上,的同学请,把结果记录在,一号作业纸上,。,活 动 二,活动要求：,1,.,两人一组，轮流掷；,2.,和是几，就在几的,上面涂一格；,3.,音乐停止，实验结束,，,安静坐端。,和,4.,认真观察统计图，,你有什么发现？,同桌说一说。,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,20,40,60,80,100,120,140,160,180,200,活 动 二,实验,1000,次的结果统计图,和,次数,甲 赢,5,，,6,，,7,，,8,，,9,乙 赢,2,，,3,，,4,，,10,，,11,，,12,为什么掷出,和是,5,，,6,，,7,，,8,，,9,的可能性大呢？,活 动 三,活 动 三,1+1,1,种,1+2,2+1,2,种,1+3,2+2,3+1,3,种,1+5,2+4,3+3,4+2,5+1,5,种,1+4,2+3,3+2,4+1,4,种,1+6,2+5,3+4,4+3,5+2,6+1,6,种,2+6,3+5,4+4,5+3,6+2,5,种,3+6,4+5,5+4,6+3,4,种,4+6,5+5,6+4,3,种,5+6,6+5,2,种,6+6,1,种,分析验证：,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,为什么掷出,和是,5,，,6,，,7,，,8,，,9,的可能性大呢？,这节课我们一起学习了什么内容？,知识回顾,掷一掷,我们在掷骰子的过程中，,用到了哪些知识？,知识回顾,可能性,统计,组合,说一说：,你都有哪些收获？,知识回顾,课堂小结,拓展延伸,如果同时掷,3,个,骰子：,它们的,和,又可能,有哪些呢？,掷出哪些,和,的可能性要,大些,呢？,谢 谢,
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