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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,游戏达人,同学们在,家乡的时候和会小伙伴一起玩什么游戏？,带领大家一起玩个游戏吧。,第十三课 我爱家乡山和水,第二课时,我爱家乡的山，我爱家乡的水，,家乡的一草一木都很美。,葱绿的田野里有妈妈的身影，,田间的小路印下我的脚印。,我画下她可爱的样子，,讲一讲她动人的故事。,家乡的故事,家乡的田野里有好多开心的故事。,想听么？,摸鱼,捡鸭蛋,做稻草人,说一说，你小时候在家乡都有哪些开心的事？,家乡是个有故事的地方。,你的故事，,多年以后，,就变成了别人口中的故事。你听过家乡的哪些传说呢？,傣家竹楼的传说,从前，一位叫帕雅的青年想为傣家人建造一座房子。,他见雨水顺着狗毛向下流淌，受到启发，便建出了坡形窝棚。,一只凤凰在他面前单脚独立并扇动着翅膀。,帕雅从凤凰单脚独立的姿势得到启示，设计建造了美丽的竹楼。,原来，,我们看似平淡的地方，,背后都有一段不平淡的故事。,走，一起去听一听这些故事吧！,这条路的名字是有来历的,位于北京市西城区中北部，为纪念抗日爱国将领赵登禹而得名。,中山路,南京中山路位于南京市主城，是中国最早的中山路，为迎接孙中山先生灵柩而建，并由此而得名。,鲁迅路,加尔各答人民非常敬仰鲁迅先生，市政府在上世纪,70,年代将一条道路改名为,“,鲁迅路,”,。,爷爷小时候最喜欢在这棵树下,乘凉,听大人讲故事,和小伙伴玩耍,歌曲：故事里的事,听完这些故事，你是不是也想讲一讲？,我要讲的家乡故事是,活动一,大蜀山钥匙,传说三孝口街心有块红糙石，其下藏着大蜀山的钥匙。若能拿到此钥匙，就能打开大蜀山的山门，取得大蜀山内的金银财宝。但是钥匙一动，就会有火灾。,有一贪婪之人，悄悄撬开红糙石，盗走了大蜀山的钥匙，将钥匙往山上一放，果然听得一声震天动地的巨响，大蜀山门顷刻开启，万道金光从山门内射出，刺得盗宝人两眼无法睁开，结果什么财宝也没盗得。就在此时，从山洞突然传出,“,哞哞,”,两声巨吼，随之窜出两条金牯牛。盗宝人耳听金牛哞哞叫声，赶快去逮。谁知金牛受惊，一牛直奔东南，潜入巢湖，一牛直奔西南，潜入深山。,又过片刻，大蜀山重又发出两声巨响，山门瞬间闭合。盗宝人惊慌失措之中，竟将大蜀山钥匙丢于山门内。从那以后，就再没有人能打开大蜀山的山门，大蜀山内的无尽宝藏也就长眠山中了。,我搜集故事的方法是,活动二,听爷爷讲故事,电脑,图书馆,我最喜欢唱的家乡歌曲是,活动三,麦 霸,来一支小曲儿吧,课后作业,准备一点家乡特产带过来，下节课和同学们分享,1,、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光,2,、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服，披着月光笑盈盈地归来了，也许她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉戏追逐着，笑闹声传出翠竹林外。密密的荷叶纷纷倒向两旁，莲花摇动，水波荡漾，原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛，弄乱的荷塘月色，划破了大山的宁静。,3,、空山雨后的秋凉，松间明月的清光，石上清泉的声音，浣衣村女的笑声，渔舟穿过荷丛的动态，和谐完美地融合在一起，有声有色，有景有人，有静有动，构成了空山秋天恬静幽美的乡村生活图景。,4.,通过诗一般景物的描写，反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是为诗人理想境界的环境烘托。,5,、贵族子弟的通称，这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场，而今隐居山间；表达了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情，也是他高洁品质的写照。,6.,人的一生，绝大部分时间都是在家庭中度过的。家庭不仅为人的生存发展提供基本物质保障，而且也为人的精神生活提供重要环境。人生的幸福很大程度上可归结为家庭的幸福。,7.,放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。,8.,整首诗歌体现的并不是在秋色里持续的的消沉，而是在一片肃杀的秋景之中强调一种高洁的人品。,
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