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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,感悟旋转,生,活,中,的,旋,转,生,活,中,的,旋,转,生活中的旋转,生,活,中,的,旋,转,这些物体,有什么,共同特征？,物体绕一,定点转动,生,活,中,的,旋,转,图形的旋转,图形的旋转,你能说说 什么是,旋转吗？,在平面内，将一个图形绕一个定点,O,按某个方向转动一个角度，这样的图形运动叫做,图形的旋转,，这个定点,O,叫,旋转中心,，转动的角叫做,旋转角,如果图形上的点,P,经过旋转变为点,P,，那么这两个点,P,和,P,叫做这个旋转的,对应点,.,有关的概念,定义旋转,动态演示,O,P,P,旋转的条件,（,2,）确定旋转中心,（,3,）确定旋转方向,（,4,）确定旋转角度,红旗,A,绕点,O,逆时针,旋转,90,度,红旗,B,绕点,O,顺时针,旋转,90,度,探究一,樟中,（,1,）确定旋转图形,旋转的性质,(1),对应点到旋转 中心的距离,有什么关系？,(3),旋转前、后的图形,有什么关系？,(2),对应点与旋转中心所连,线段的夹角有什么关系？,探究二,相等,等于旋转角,全等,记住了吗？,1.,如图，它可以看作是由一个菱形绕某一点旋转一个角度后，顺次按这个角度同向旋转而得的，请你在图中用字母,O,标注出这一点；一共旋转了,_,次；,每次旋转了,_,度；,应用旋转,60,2.,香港特别行政区区旗中央的紫荆花图案由,5,个相同的花瓣组成，它是由其中一瓣经过几次旋转得到的？指出旋转角。,应用旋转,3.,如图，杠杆绕支点转动撬起重 物，杠杆的旋转中心在哪里？旋转角是哪个角？,应用旋转,4.,如图，小明坐在秋千上，秋千旋转了,80,请在图中小明身上任意选一点,P,，利用旋转性质，标出点,P,的对应点,应用旋转,通过本节课的学习，,你有哪些收获或体会？,课 堂 小 结,感触最深的是什么？,收获与体会,在平面内，将一个图形,绕一定点,O,按某个方向转动,一个角度，这样的运动叫,做,图形的旋转,这个定点,O,叫,旋转中心,，转动的角,叫做,旋转角,如果图形上的点,P,经过,旋转变为点,P,，那么这两,个点,P,和,P,叫做这个旋转,的,对应点,.,概念,性质,1.,对应点到旋转中心的,距离相等,3.,旋转前、后的图形全等,2.,每一对对应点与旋转,中心所连线段的夹角,都等于旋转角,1.,确定旋转图形,2.,确定旋转中心,3.,确定旋转方向,4.,确定旋转角度,条件,旋转,旋转,旋转中心,旋转角,对应点,确定旋转图形,对应点到,夹角,旋转前后,条件,性质,概念,网格内,整体,-,局部,局部,-,整体,作图,确定旋转中心,确定旋转方向,确定旋转角度,收获与体会,来源于生活,应用于生活,数学,美,
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