中考古诗词语言鉴赏炼字课件

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,刚过去是什么日子,？,没错，它就是,“520”,又是一年N度的表（nue）白（gou）日。我一大早起来，作死地刷了一下朋友圈，发现大家秀恩爱的水平有所下降。,一不小心成了人们口中的,“250”,鉴于此，那么古代是如何表白的，看看古代优秀的表白技术,在吟诵的一句诗里，有没有动了心,什么？你回答：,那好,:,在吟诵的一句诗里，有没有动了心,离思五首其四,唐 元稹,曾经,沧海,难为水，除却,巫山,不是云。,取次花丛,懒,回顾，半缘修道半缘君,此绝句取譬极高，抒情强烈，而且用笔极妙。前两句以极至的比喻写怀旧悼亡之情，“沧海”、“巫山”，词意豪壮，有悲歌传响、江河奔腾之势。后面，“懒回顾”、“半缘君”，顿使语势舒缓下来，转为曲婉深沉的抒情。张弛自如，变化有致，形成一种跌宕起伏的旋律。,这首诗歌是为了悼念亡妻，不过后来没几年就续弦了。传说是他为了仕途攀上发妻，发妻亡后不过2年，纳妾。7年后出于仕途考虑，再娶名门之女,但我相信，他是真的爱亡妻韦从，才能写出这样的诗。,字字锤炼，每一个字都饱含深沉浓烈的爱。,未见一字说爱，却字字含情。,我们不是当事人，尚不去评论其中是非对错,善为文者，富于万篇，贫于一字。,刘勰,古诗词语言鉴赏,炼字,什么是炼字,所谓炼字，就是为了表达的需要，在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配，使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种对字词进行艺术化加工的方法，就叫做炼字。,为什么要炼字,诗歌是凝练的语言，不仅要求形象生动，还要讲究韵味。,我们首先要了解格律诗语言的特征，即要懂得“诗家语”,诗歌语言与其他文学样式的语言相比，更具抒情性、含蓄性、精炼性、跳跃性。,古人作诗是非常讲究炼字的，字炼得好，不仅能准确地传达事物的特征及诗人的思想感情，还具有言有尽而意无穷的效果，从而引发读者的联想并体会其弦外之音，味外之旨。,古往今来，文人墨客们为我们留下了许多锤炼语言的佳话。,“语不惊人死不休”是杜甫炼字炼句的铮铮誓言；,“吟安一个字，拈断数茎须”是卢延让锤炼语言时的真实写照；,“求得一字稳，耐褥五更寒”是欧阳修对锤炼语言的执着；,“两句三年得，一吟双泪流”是贾岛对锤炼语言的一份感动,古人重视炼字,诗赋以一字见工拙,常见的设问方式有：,1.字在此诗中用得很好,你认为它好在哪?结合全诗简要分析。或：字历来为人称道（最为传神），你认为它好在哪里？或：这首诗的诗眼是哪个词？说说你的看法（直接鉴赏关键词）,2.这首诗中的哪个字最能表达情感?谈谈你的理解。或：请结合全诗对字进行赏析。或请谈谈字的表达效果。（找出关键词并鉴赏）,3.本诗的字，换成另外一字好不好？为什么？（比较鉴赏）,一看炼字是否有,词类活用,的情况。,二看炼字是否运用表现手法。（对比衬托、,远近高低、俯视仰视、视听味嗅、动静结合、声光色态等）,三看炼字是否运用了什么修辞手法，比如会经常使用一些修辞手法，如比喻、拟人、借代、夸张等。,四看炼字描摹物态时抓住了景物的什么特征。,五看炼字表达了作者怎样的思想感情。,技巧点拨,炼字题常考规律,：,1、炼动词、形容词居多。,2、考查频率：炼动词、形容词、虚词、名词、数词的皆有。,炼字题答题步骤,：,第一步：释义。解释该字在句中的含义。,第二步：手法。点明该字使用了什么手法。（修辞、表现手法）,第三步：联想。展开联想把该字放入原句中描述景象。,第四步：情感。烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。,炼字题答题模板：（能理解，巧运用）,该字在诗/词中的意思是.；诗/词人巧妙地运用了.的手法；（生动形象地）写出了.的景象（描绘画面）；着一“X”字，境界全出，更好地表达了诗/词人.的情感,。,（一）炼动词,动词是在炼字题目中出现频率最高的。动词具有凝练、形象生动、传神的特点。,一般动词。,如白居易暮江吟：“一道残阳,铺,水中，半江瑟瑟半江红。”不说“照”而说“铺”，这是因为“残阳”几乎是贴着地面照射过来的，用“铺”字写出了秋天夕阳的柔和和江面的平静，给人安闲舒适的感觉。,运用修辞,，如,“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意,闹,。”“闹”字运用,拟人手法,，生动形象地写出了杏花绽放的热烈，甚至能够让人联想到花丛中的蝶蝶飞舞的热闹景象，写出了春天生机盎然的景象,。,（二）炼形容词（化抽象为具象）,一般形容词。,如王之涣凉州词：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”一个“孤”字，写尽塞上城堡地势险要，突出环境孤苦，饱含征夫的悲切愁绪。,形容词活用为动词，,有时具有神奇的功能。如,“,“春风又,绿,江南岸，明月何时照我还。”这个“绿”字写出了春风的气势、力量和作用，色彩鲜明，写出了春意盎然，生机勃勃的美感,色彩形容词。,如杨万里晓出净慈寺送林子方：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”“碧”、“红”相映，表现西湖荷花的姿色风韵。,（三）数词,精心选择提炼的数量词，在诗人的笔下能够产生丰富隽永的诗情。如“前村深雪里，昨夜一枝开”（郑谷早梅）中“一枝”原作“数枝”，何以最后改作“一枝”呢？因为题为“早梅”，言“数枝”不如“一枝”准确，更能体现节令之早，突出诗人对“凌寒独自开”的早梅的喜爱之情。,（四）叠词,如柳永雨霖铃：“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”“去去”二字叠用，显得去路茫茫，道里修远。“沉沉”，深厚的样子，二字叠用，给天容水色涂上了苍茫浓厚的阴影，衬托恋人分手时难舍的别情，具有音韵美,（五）拟声词,如李煜浪淘沙：“帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。”“潺潺”形容雨声，渲染了春夜寒意袭人的气氛，烘托了词人从忘却身份、一晌贪欢的梦境回到真实人生时的凄凉心情。,写作手法包括表达方式、表现方法、修辞手法等。,表达方式，,是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。常用的表达方式有5种，即：记叙（叙述）、议论、抒情、描写和说明。,表现方法，,是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括：托物言志（托物喻人）、欲扬先抑、衬托（烘托）、夸张讽刺、借景抒情、前后照应、对比等。像白杨礼赞一文借赞美白杨树挺拔向上、不屈不挠的精神来赞美北方的农民，采用的是象征的写作方法。1,修辞手法,，是指在写作过程中，对所使用的语言进行修饰、加工、润色，以提高语言表达效果的方法。包括：比喻、排比、拟人、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。,运用表现手法,【染】,：,清晨，是谁把霜林染得像喝醉一样红啊？总是离别人的血泪。,“,染,”,字,化静为动,以动写静,，,生动形象、凝练传神地写出,霜叶色彩由青转红的动态变化过程,。,“,染,”,字,使景物染上离愁，营造了,沉郁忧伤的意境,氛围，,表现了,主人公离愁别绪之浓、伤感之深,。,碧云天，黄花地，西风,紧,，北雁南飞。晓来谁,染,霜林醉？总是离人泪。,运用修辞手法,【醉】,：,“,醉,”,字采用,拟人,手法，,经霜的枫叶被离人的眼泪染红了，就像喝醉了酒一样,。,营造了,伤感凄凉,的意境氛围，,突出了主人公浓重的,离愁别绪,。,碧云天，黄花地，西风,紧,，北雁南飞。晓来谁,染,霜林,醉,？总是离人泪。,软，使柔软（词义）。,该字在诗/词中的意思是.,一看炼字是否有词类活用的情况。,小阁高栖老一枝注,闲吟了不为秋悲。,1、炼动词、形容词居多。,晓来谁染霜林醉？总是离人泪。,形容词活用为动词，有时具有神奇的功能。,“求得一字稳，耐褥五更寒”是欧阳修对锤炼语言的执着；,字字锤炼，每一个字都饱含深沉浓烈的爱。,在吟诵的一句诗里，有没有动了心,风枝惊暗鹊，露草覆寒虫。,”“碧”、“红”相映，表现西湖荷花的姿色风韵。,诗歌是凝练的语言，不仅要求形象生动，还要讲究韵味。,（生动形象地）写出了.,但我相信，他是真的爱亡妻韦从，才能写出这样的诗。,碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。,动词具有凝练、形象生动、传神的特点。,还作江南会，翻疑梦里逢。,“常”，常常（字义），强调时间频度,将随朝暮变化的山色写为常著落日之色（句意）;“偏”，偏偏（字义），写昏黄的月光偏偏照临在疏林之上（句意）。,没错，它就是“520”,我们首先要了解格律诗语言的特征，即要懂得“诗家语”,早,过大通驿,查慎行,夙,雾才醒后，朝阳未吐间。翠烟遥辨市，红树忽移湾。,风,软一江水，云轻九子山。画家浓淡意，斟酌在荆关,。,【,注,】,大通驿：在安徽铜陵，大通河由此入长江，作者乘船途经此地,。,荆关：五代后梁画家荆浩、关仝，二人擅长山水画。,（,1,）第三联的“软”字在艺术表现上很有特色，请作赏析。（,3,分,）,软,，使,柔软,（词义）,。,清风,吹皱江水，使之泛起微微涟漪，像柔软的绸缎在,波动,（句意）,。,一,个“软”字巧妙地运用,“通感”,的修辞,手法,（手法）,，,形象,地把水波写得可触可,感,（对象）,，,见,出作者轻松快意之,情,（情感）,。,运用修辞手法,梦里不知身是客，一晌贪欢。,诗句乱随青草落，酒肠俱逐洞庭宽。,碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。,注张元千，宋代爱国词人,万古只青天，多事悲人境。,包括：比喻、排比、拟人、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。,动词具有凝练、形象生动、传神的特点。,请从炼字角度谈谈“弄”字的好处。,（1）第三联的“软”字在艺术表现上很有特色，请作赏析。,一不小心成了人们口中的“250”,二更短烛三升酒,北斗低横未拟窥。,这种对字词进行艺术化加工的方法，就叫做炼字。,我们首先要了解格律诗语言的特征，即要懂得“诗家语”,请简要分析“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”一联中“畏”字的妙处。,包括：比喻、排比、拟人、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。,我们首先要了解格律诗语言的特征，即要懂得“诗家语”,“染”字化静为动以动写静，,唐 元稹,一看炼字是否有词类活用的情况。,（二）炼形容词（化抽象为具象）,包括：比喻、排比、拟人、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。,一看炼字是否有词类活用的情况。,当没有任何手法怎么办？,江乡故人偶集客舍 戴叔伦,天秋月又满，城阙夜千重。还作江南会，翻疑梦里逢。风枝惊暗鹊，露草覆寒虫。羁旅长堪醉，相留畏晓钟。,请简要分析“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”一联中“畏”字的妙处,。,“畏”，害怕,（字义）；,漂泊在外的旅人应长醉，相互挽留害怕听到报晓的钟声,（句意）；,曲折地表达了作者不忍与朋友分别，以及漂泊在外的痛楚,（情感）,。,”“潺潺”形容雨声，渲染了春夜寒意袭人的气氛，烘托了词人从忘却身份、一晌贪欢的梦境回到真实人生时的凄凉心情。,字在此诗中用得很好,你认为它好在哪?结合全诗简要分析。,刘勰,江乡故人偶集客舍 戴叔伦,如柳永雨霖铃：“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。,浮生聚散云相似，往事冥微梦一般。,炼意：描摹意象特征、深化意境氛围、妙传诗人情意,如“春风又绿江南岸，明月何时照我还。,技巧点拨,或：字历来为人称道（最为传神），你认为它好在哪里？或：这首诗的诗眼是哪个词？说说你的看法（直接鉴赏关键词）,一个“软”字巧妙地运用“通感”的修辞手法（手法），形象地把水波写得可触可感（对象），见出作者轻松快意之情（情感）。,表现方法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。,软，使柔软（词义）。,三看炼字是否运用了什么修辞手法，比如会经常使用一些修辞手法，如比喻、拟人、借代、夸张等。,”“碧”、“红”相映，表现西湖荷花的姿色风韵。,“沉沉”，深厚的样子，二字叠用，给天容水色涂上了苍茫浓厚的阴影，衬托恋人分手时难舍的别情，具有音韵美,唐 元稹,【染】：清晨，是谁把霜林染得像喝醉一样红啊？总是离别人的血泪。,包括：比喻、排比、拟人、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。,“常”，常常（字义），强调时间频度,将随朝暮变化的山色写为常著落日之色（句意）;“偏”，偏偏（字义），写昏黄的月光偏偏照临在疏林之上（句意）。,诗歌是凝练的语言，不仅要求形象生动，还要讲究韵味。,一个“软”字巧妙地运用“通感”的修辞手法（手法），形象地把水波写得可触