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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,五年级,毛主席在花山,稼轩小学王玉婷,毛泽东,他是中国人民的伟大领袖和中华人民共和国的主要缔造者,他是革命家、政治家、诗人和书法家!,28.,毛主席在花山,碾子 簸箕 沏茶 瓷碗 炊事员,一筒,俺们 舀水 笤帚 吱吱扭扭,旮旯 夜以继日,自主学习,自主学习,默读课文,整体感知课文内容。,文章记叙了毛主席 年春夏之交住在 时的,件事,分别是 ,、,。,自主学习,默读课文,整体感知课文内容。,文章记叙了毛主席,1948,年春夏之交住在,花山,时的,三,件事,分别是,请群众回来碾米,,,给群众沏茶喝,帮群众推碾子,。,合作探究,画出描写主席,神态,、,动作,和,语言,的句子,并做,批注,写感受,说说这是一位怎样的主席,?,神态描写,毛主席皱了皱眉,把拿起来的香烟又放下了。,动作描写,毛主席舀了两碗茶水送到她们母女手里。,毛主席推碾子还挺在行,一边推,一边用,笤,(,tio,),帚往碾盘里扫碾出来的的玉米碎粒。,1,2,语言描写,1,2,3,4,“,这会影响群众吃饭的,不能因为我们在这里工作,就影响群众的生活。昨天傍晚,我们一起散步,你也看见了,这个村只有两台石碾,让乡亲们集中到一个碾子上碾米,就会耽误一半人的正常吃饭。”,4,3,2,“这怎么会呢?多年的战争生活,使我习惯了在各种环境中工作。这样吧,我交给你一个任务,尽快把乡亲们请到这里来碾米。”,4,1,3,“注意,抽着烟和群众说话是不礼貌的。说话态度要诚恳。”,4,2,1,“你想过没有?我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲,我们进行的斗争,也正是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。依我看,你是把我摆在特殊位置上了。”,3,2,1,神态,动作,语言,一位老人细细端详着毛主席,说:“这位首长,好像在哪儿见过。在哪儿呢?”,你觉得老人真的见过主席吗?为什么?,
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