小说情节的梳理与概括(公开课)

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小说情节的梳理与概括,1.掌握小说情节的梳理和概括的方法。,2.,运用相应的方法梳理和概括小说情节。,教学目标,：,中考考点,-,小说阅读,“整体感知文章的主要内容，理出文章的思路，准确概括文章的要点。”,经典课文,情节,回顾,我的叔叔于勒,故乡,杨修之死,背影,变色龙,我的叔叔于勒,盼于勒,开端,发展,赞于勒,高潮,遇于勒,结局,躲于勒,请吃牡蛎,怀疑水手是于勒,证实水手是于勒,方法一：故事情节的发展,（开端、发展、高潮、结局）,故乡,回故乡,在故乡,离故乡,到家时的情况,和中年闰土见面,对少年闰土的回忆,对杨二嫂的比照,方法二：时间、地点或场景的变化,杨修之死,改建花园大门 虽称美，心甚忌之,分食塞北酥饼 虽喜笑，而心恶之,所谓“梦中杀人”闻而愈恶之,告发曹丕阴事 愈恶之,教植斩门吏而出 大怒，因此亦不喜植,教植作,答教,大怒，已有杀修之心,妄解口令 大怒（推出斩之）,方法三：人物情感的态度,背影,惦记背影（思念父亲）,刻画背影（望父买橘）,惜别背影（父子分手）,再现背影（别后怀念）,方法四：贯穿情节的线索,变色龙,：围绕小狗的主人是谁，警官奥楚蔑洛夫五次变色。,方法五：主要矛盾冲突,总结方法,（,1,）故事情节的发展（开端、发展、高潮、结局）,（,2,）时间、地点或场景的变化,（,3,）人物情感的态度,（,4,）贯穿情节的线索,（,5,）主要矛盾冲突,实践与运用,运用所学方法梳理选文的情节,平分生命,好望角,唐家寺的雨伞,中考链接,（,2011,四川,回家,）,回家,一文共叙写了以下情节：风雨不误赶车回家,（）回家,（）回家,（）回家,（）回家,（每个空格不能超过,6,个字）,（,2011,河南,漓江情韵,）,请简要概括本文的主要内容。,常见题型,用简明的语句概括全文故事情节,用填空的形式概括小说的部分情节,例：,芦花荡,老头子护送大菱、二菱成功过封锁线。,老头子护送大菱、二菱。,老汉护送女孩。,护送女孩。,总结方法,什么人,+,什么事,+,什么结果,什么人,+,什么事,（整合）,（整合）,什么事,运用所学方法概括选文的情节,实践与运用,作业：,完成,中考指导书,P69,第一题、,P75,第一题,