(福建专用)2019届高考地理一轮复习 第二十章 旅游地理课件 新人教版选修3

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资源描述
,考点一,考点二,考点一,考点二,-,-,考点一,考点二,考点一,-,-,考点一,考点二,考点二,-,-,考点一,考点二,考点三,-,-,考点一,考点二,考点四,-,-,考点一,考点二,考点五,-,-,考点一,考点二,考点六,-,-,考点一,考点二,-,-,考点一,考点二,-,-,考点一,考点二,-,-,考点一,考点二,-,-,考点一,考点二,-,-,考点一,考点二,-,-,第二十章旅游地理,(,选修,3),必备知识整合,关键能力突破,考点一,旅游资源的类型、分布与欣赏,整合构建,1,.,现代旅游的基本要素,2,.,旅游资源的类型,根据旅游资源的本质属性,一般将旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游资源。,2,必备知识整合,关键能力突破,3,必备知识整合,关键能力突破,3,.,旅游资源的特性,与其他资源相比,旅游资源具有多样性、非凡性、可创造性和永续性等特征,自然景观和人文景观的特征又各有不同,具体分析如下所示。,4,必备知识整合,关键能力突破,5,必备知识整合,关键能力突破,4,.,旅游资源的价值,旅游资源的价值主要表现在美学价值、科学价值、历史文化价值与经济价值等方面,如下表所示。,6,必备知识整合,关键能力突破,5,.,旅游景观欣赏,(1),选择观赏位置。,观赏距离的选择。,7,必备知识整合,关键能力突破,观赏角度的选择。,8,必备知识整合,关键能力突破,(2),把握观赏时机。,观赏自然美景要把握季节、时间及气象变化,体验大自然中的色彩美、静态美和动态美。当然,观赏人文景观同样也要把握时机。,9,必备知识整合,关键能力突破,10,必备知识整合,关键能力突破,(3),抓住景观特色。,(4),领悟自然与人文的和谐。,“,深山藏古寺,”,体现了自然景观与人文景观的和谐统一。,自然和人文和谐思想也体现在其他人文景观的建设上,如北方皇家园林以红黄为主色调,;,南方私家园林以黑白为主色调。,风俗民情是一定地区人类活动与自然协调的结果。,11,必备知识整合,关键能力突破,(5),以情观景。,只有以情观景,才能深入领悟自然的美。,12,必备知识整合,关键能力突破,真题探究,(2016,全国,卷,42),阅读图文材料,完成下题。,篁岭,(,下图,),是美丽的山居村落,位于婺源东北部。篁岭因,“,晒秋,”,闻名遐迩。当秋日的阳光把晒楼唤醒的时候,一家家晒楼把鲜红的辣椒,翠绿的豆角,金黄的玉米、稻谷、黄豆,晒起来,让整个山村变成色彩斑斓的画卷。篁岭人家,“,晒秋,”,没什么讲究,赶上什么就晒什么,恨不得把整个秋天的收获都晒起来。,13,必备知识整合,关键能力突破,分析,“,篁岭晒秋,”,的旅游价值及开发的有利条件。,14,必备知识整合,关键能力突破,答案,:,旅游价值,:“,篁岭晒秋,”,是独特的民俗文化现象,民俗文化产品价值高,;“,篁岭晒秋,”,具有较高的观赏价值、体验价值、购物和农家乐开发价值等。,有利条件,:(“,篁岭晒秋,”),旅游产品独特,与附近旅游景点的旅游产品差异明显,可以实现产品互补,;,接近著名旅游景点,(,婺源、景德镇等,),客源有保障。,15,必备知识整合,关键能力突破,解析,:,该题主要考查旅游价值及其开发的有利条件。材料中提到,“,山村变成色彩斑斓的画卷,”,说明具有较高的美学观赏价值,;,发展农家乐可以为游客提供农产品采摘、晾晒等体验活动,增强参与性,农产品购物可增加经济收入。旅游资源的开发条件主要从旅游资源的特色、市场距离、地区接待能力、交通条件等方面分析。图中显示篁岭附近有景德镇、婺源、玉京峰等旅游景点,“,篁岭晒秋,”,与附近景点独特性突出,互补性强,;,离著名景点景德镇和婺源较近,有利于吸引更多游客,客源有保障,;,篁岭位于区域北部河流上游的丘陵地带,在交通和地区接待能力上不占优势。,16,必备知识整合,关键能力突破,考点二,旅游资源的综合评价,整合构建,1,.,旅游景观的形成与分布,自然和人文地理因素影响旅游资源的分布,反过来可以根据自然和人文地理条件的差异分析归纳旅游资源的分布特征和规律。如下表所示。,17,必备知识整合,关键能力突破,18,必备知识整合,关键能力突破,19,必备知识整合,关键能力突破,2,.,旅游资源开发条件的评价,对旅游资源开发条件的评价,可分为两个方面,:,一是旅游资源本身,;,二是旅游资源所处的环境及其相关方面。具体分析如下表所示。,20,必备知识整合,关键能力突破,21,必备知识整合,关键能力突破,真题探究,(2017,全国,卷,42),阅读材料,完成下题。,负地形是指从地面向下发育的地形,发育程度越高,高差越大。重庆武隆地处乌江下游,其喀斯特景观以负地形,(,峡谷、溶洞、竖井等,),高度发育著称,2007,年被联合国教科文组织列入世界自然遗产名录。,指出武隆喀斯特景观特点对旅游活动的不利影响,并提出应对措施。,22,必备知识整合,关键能力突破,思维流程,答案,:,不利影响,:,负地形发育,旅游线路高差大,交通困难,安全隐患多。措施,:,控制人、车流量,;,增设电梯等设备,;,增加安全防护设施,;,设置安全警示牌,;,增加安全疏导人员。,23,必备知识整合,关键能力突破,能力提升,旅游资源开发条件评价主要包括旅游资源自身条件和旅游资源所处环境条件两方面。,1,.,游览价值,24,必备知识整合,关键能力突破,2,.,市场、交通,3,.,基础设施,25,必备知识整合,关键能力突破,考点三,旅游规划与旅游活动的设计,整合构建,1,.,旅游景区规划设计,根据景点区位、开发性质和规模,规划设计旅游交通和各项服务设施,如下表所示。,26,必备知识整合,关键能力突破,27,必备知识整合,关键能力突破,2,.,旅游活动设计,(1),收集旅游信息。,28,必备知识整合,关键能力突破,(2),选择旅游地。,(3),制定旅游活动计划。,旅游活动计划包括的内容有,:,旅游地与旅游活动主题、旅游线路设计与旅游日程安排、经费预算、物品准备与注意事项等。,29,必备知识整合,关键能力突破,(4),设计旅游线路。,30,必备知识整合,关键能力突破,3,.,影响旅游安全的因素,31,必备知识整合,关键能力突破,真题探究,1,.(2017,全国,卷,43),阅读材料,完成下题。,茶马古道是以茶、马为主要商品,以马帮为主要运输方式的古代商道。该商道分布在今滇、川、藏等地区,沿途穿越高山、峡谷、密林。暑期一群旅游爱好者计划沿茶马古道,开展徒步古道游,体验马帮文化。,从文化体验角度,指出他们应做的前期准备。,32,必备知识整合,关键能力突破,思维流程,茶马古道文化体验,前期准备,答案,:,需收集茶马古道相关资料,了解马帮文化的历史,了解古道所经地区的自然与人文环境,;,确定茶马古道体验游的地点,设计旅游体验游路线,;,准备与设计路线自然环境相适应的装备、生活用品,;,聘请向导等。,33,必备知识整合,关键能力突破,2,.(2015,全国,卷,42),阅读图文材料,完成下题。,近年来,滑雪、登山、徒步等户外活动渐成一种休闲和时尚的生活方式。几位户外运动爱好者拟于,8,月前往下图所示区域进行峡谷徒步旅游。,分析该时段在该地区峡谷徒步旅游可能遭遇的风险。,34,必备知识整合,关键能力突破,思维流程,注意设问中,“,该时段在该地区峡谷徒步旅游,”,的限定条件。首先根据图中区域地理位置、地形等信息推知该峡谷地区地形,陡峭、复杂,受季风气候影响,夏,季降水多,植被繁茂。,在此基础上,分析,8,月徒步旅游的风险,:,地形复杂、植被茂密、人烟稀少,易,迷路,;,从图中看出,该区域海拔大多超过,3 000,米,海拔高、缺氧,易发,高原反应,;,该地夏季降水多,易遭遇,洪水,;,该峡谷夏季闷热潮湿,河谷蚊虫较多,易受蚊虫侵扰,;,该地山高谷深,8,月降水多且集中,易遭遇,崩塌、泥石流,等地质灾害。,答案,:,该峡谷地形复杂、植被茂密、人烟稀少,易迷路,;,海拔高、缺氧,易发高原反应,;8,月份降水多,易遭遇洪水,;,山高谷深,易遭遇崩塌、泥石流等地质灾害,;,河谷蚊虫较多,易受蚊虫侵扰。,35,必备知识整合,关键能力突破,能力提升,影响旅游安全的因素分析,(1),地形。陡峭、复杂影响行进安全,;,攀越高山要防寒、雪、缺氧、紫外线等。,(2),气候。雷电、洪水,;,热带旅游防止中暑、晒伤、食物中毒。如沙漠探险中缺水、高温、日晒、风沙、易迷路等问题,;,雪山、极地探险中的寒冷、暴雪、大风等问题。,(3),水文。河谷、湖滨等地蚊虫侵扰,;,溺水,;,洪水。,(4),生物。植被茂密且人烟稀少,易迷路,;,丛林观光,热、晒、湿、虫、病等。,(5),灾害。崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害,暴雨、山洪、台风等气象灾害。如峡谷徒步应防范山洪、滑坡、泥石流等灾害。,(6),交通、疾病、旅行社和景区。,36,必备知识整合,关键能力突破,考点四,旅游与区域发展,整合构建,1,.,现代旅游对区域发展的意义,37,必备知识整合,关键能力突破,2,.,旅游与景区建设对地理环境的影响,38,必备知识整合,关键能力突破,3,.,旅游开发过程中的环境保护措施,旅游活动的开展和措施的实施必须以保护旅游资源为前提。旅游环境保护的措施及实施主体见下表所示。,39,必备知识整合,关键能力突破,40,必备知识整合,关键能力突破,真题探究,1,.(2017,全国,卷,43),阅读图文材料,完成下题。,近年来,我国许多传统古村落被开发成旅游观光地,一些古村落的村民仍留在村内,如,“,中国最具旅游价值古村落,”,之一的桂林江头洲村,至今仍完整地保存着明清时期的建筑格局,(,下图,),依然有百余户村民生活在村中,坚守着那份宁静与质朴。,分析村民生活在村中对促进当地旅游业健康发展的作用。,41,必备知识整合,关键能力突破,思维流程,答案,:,保留村落的原生活状态,可满足外来旅游者的体验需求,;,尊重原有的传统,传承和保护富有浓郁文化传统的遗产,保护村落的生命力,;,激发村民对自身文化传统的自豪感和保护古村落的热情,在开发与保护、生活与旅游之间维持良好的平衡。,失分警示,不能准确理解考查意图,从旅游体验、文化传承及开发与保护平衡的角度进行准确透彻地分析与阐释。,42,必备知识整合,关键能力突破,2,.(2013,全国,卷,42),阅读图文材料,完成下题。,2012,年,6,月,21,日,我国正式公布在海南省设立三沙市,管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域。三沙市岛礁面积约,13,平方千米,是我国人口最少、海域面积最大的地级市。三沙市以其独特的旅游资源优势,强烈地吸引着游客。上图示意三沙市的地理位置。,说明三沙市旅游资源的独特性及当前旅游开发中应注意的问题。,43,必备知识整合,关键能力突破,思维流程,根据图文材料中三沙市的地理位置、自然环境特征推断旅游资源的独特性及当前旅游开发中应注意的问题。,旅游资源的独特性,:,图中地理位置、珊瑚礁等信息,热带海域,风光,岛礁,景观。,应注意的问题,:,岛礁分散,且单个岛礁面积较小,淡水短缺,旅游规划、配置,旅游设施,;,岛礁面积小,淡水短缺,环境承载量较小,保护,海洋环境,根据旅游环境承载力控制,旅游规模,。,答案,:,独特性,:,热带海域风光,;,岛礁,(,珊瑚礁,),景观。应注意的问题,:,做好旅游规划,;,保护海洋生态环境,;,适当配置旅游服务设施,保障生活用品供给,;,处理好旅游环境容量与旅游规模的关系。,44,必备知识整合,关键能力突破,能力提升,1,.,旅游开发中的环境问题,(1),对自然环境的破坏,:,污染自然环境,;,破坏生态系统,;,损毁文化古迹。,(2),对社会环境的破坏,:,外来文化入侵,传统文化消亡,;,交通拥挤,住房紧张,城市景观破坏,;,景点保护和管理压力大,安全系数下降,旅游质量下降。,2,.,旅游开发过程中的环境保护措施,(1),加强旅游区的环境监测和保护,防止环境污染。,(2),加大环保宣传,增强游客环保意识。,(3),完善旅游接待配套设施,提高地区接待能力。,(4),进一步发展交通事业,完善基础设
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