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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,如果有一只松鼠跑进你们家你会怎么对待它呢,?,22*.跑进家来的松鼠,自读课文导语，明确学习任务,:,1,、,松鼠在“我”家做了哪些 事,?,2,、,你从中体会到了什么？,导学一:整体把握课文内容,快速浏览课文，独自思考：,1,、松鼠在“我”家做了哪些事？,（用小标题加以概括）,2,、从而你认为这是一只怎样的松鼠？“我们”一家对它的感情怎样？,（试着用词语回答）,细读课文，画出体现松鼠,可爱,及文中一家人,喜爱,松鼠的句子，自己读一读，旁批体会情感。然后六人小组交流。,14,15,16,21,22,17,它,整天满屋乱跑,，在橱柜和架子上,跳来跳去,，动作灵活得,惊人,，,从来没有,碰掉过一样东西。,有时，松鼠,跳,到我的肩上，用小嘴,蹭（,c,ng:,摩擦）,我的脸，还,轻轻咬,我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？,爸爸,哈哈大笑,，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。,森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也,不甘落后,！”,三人小组合作交流学习：,1,、,选择你最感兴趣的一件事，谈谈各自体会。,思考理解,：,什么是天性？这种本能是否可以改变？从文中哪里看出来？,想象一下,：,1,、如果把蘑菇从鹿角上摘下来，放在一边，会出现什么样的结果？,松鼠忙一个早晨，把蘑菇晾得家里到处都是，家里人会说些什么？假如我们看到松鼠晾晒的蘑菇，心情会怎样？从中体会出什么？,想象：,1,、松鼠在森林里如何垫窝？,2,、比较文中松鼠的垫窝方式，体会作者一家对松鼠的感情？,有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧,?,我们心里,空落落,的。,没有了松鼠的满屋乱跑，奶奶不住地唠叨着,；,没有了松鼠的跳来跳去，爸爸摇着头,；,没有了松鼠的亲密撒娇，我更是,就是这样一只跑进家来的松鼠，作者是怎样将喜爱之情写得真实具体呢？,导学二:体会情感 领悟写法,你从文中哪些地方可以看出来？,10,、松鼠（布丰）,松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯（,xn,）良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛（,zhn,）子、榉（,j,）实和橡栗（,l,）。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫（,jio,）健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑（,lng,）的小面孔，衬上一条帽缨（,yng,）形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。,松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。,松鼠不爱下水。有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵（,du,）。松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰（,zh,）伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被惹恼了，还会发出一种很不高兴的恨恨声。松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔（,ti,）藓（,xin,）编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭（,xi,）窄，勉（,min,）强可以进出。窝口有一个圆锥（,zhu,）形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。,快乐习作,写一段话，选取有趣事例写出你（,或者别人,）和小动物之间的亲密情感,
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