文化生活学考备考浅谈课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,文化生活,学考备考浅谈,诸暨市学勉中学 林丽红,考什么？,2014,年浙江省普通高中学业水平考试标准,文化生活,模块共,43,个条目,考试要求为：,a,5,个,b,22,个,c,15,个,d,1,个,（大力建设社会主义核心价值体系）,经济生活,政治生活,文化生活,生活与哲学,2013.07,5+3+1,（,27,分）,5+2+1,（,24,分）,5+3+1,（,25,分）,5+2+1,（,24,分）,2014.01,5+4+1,（,28,分）,5+2+1,（,23,分）,5+1+1,（,22,分）,5+3+1,（,27,分）,怎么考？,试题类型：纯单项选择、组合单项选择、综合题三种,2013.07,2014.01,文化的内涵和力量（一）,文化与经济、政治的关系（一）,优秀文化在塑造人生中的作用（二）,对待传统文化的正确态度（四）,中华文化的包容性和中华文化的作用（六）,中华民族精神的作用、基本内涵及,其核心（七）,发展教育、科学、文化事业的必要性（九）,科学文化修养和思想道德修养的关系（十）,在文化生活中选择（八）,开展精神文明创建活动（九）,文化在交流中传播（三）,优秀文化在塑造人生中的作用（二）,尊重文化的多样性（三）,文化传播的途径（三）,对待传统文化的正确态度（四）,文化创新的途径（五）,源远流长是中华文化的基本特征之一（六）,中华民族精神的作用、基本内涵及,其核心（七）,科学文化修养和思想道德修养的关系（十）,考点的覆盖率非常高,突出对主干知识、基础知识的考查，甚至重复考查同一知识点,（,13,）从“外争国权，内惩国贼”到“振兴中华”，一个个时代口号激励着广大青年用热血和青春谱写壮丽篇章。可见，优秀文化能,A,增强人的精神力量,B,改变人的交往方式,C,转变人的思维方式,D,提高人的文化素质,（,14,）“中国梦”承载着中华民族的理想和追求，成为中华儿女实现民族复兴的精神动力。这着重表明优秀文化,A,能丰富人的精神世界,B,能增强人的精神力量,C,能促进人的全面发展,D,能塑造人的健全人格,（,13,）用“交游四海结高朋，挣来财富建中华”的新春联，替代“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”的旧春联。春联内容的演进，反映人们对待传统文化的正确态度是,A,继承传统，推陈出新,B,面向世界，博采众长,C,推崇认同，固守传统,D,以我为主，为我所用,（,14,）一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。因此，对待传统文化，我们应该,A,保护和发扬,B,改造和剔除,C,批判继承,D,顺其自然,结合时政，体现学科特点,13,年,7,月：“中国梦”,14,年,1,月：共建“丝绸之路经济带”、“中国梦”,关于备考的几点想法：,1,、要以考纲为准 ，建构知识体系。,发展中国特色社会主义文化,是什么,发展先进文化（内涵）,为,什,么,当代文化生活有“喜”有“忧”,文化生活中存在落后文化和腐朽文化,文化的作用（第一单元）,怎么做,要发展,人民大众喜闻乐见的文化,走中国特色社会主义文化发展道路,建设社会主义精神,文明,加强思想道德建设,建设社会主义核心价值体系,全面提高公民道德素质,加强科学文化修养和思想道德修养,2,、抓重难点，抓常考点，抓易错点。,复习备考时不一定要深，但一定要广，要广泛撒网，不能放过任何一个考点。特别要抓重难点、常考点和易错点。,对于易错点，我的想法是可以对易错易混知识点进行分类。,“,途径,”,类,1,、培养健全人格的重要途径是：积极参加健康有益的文化活动，,不断丰富自身的精神世界。,2,、文化传播的重要途径：商业贸易、人口迁徙、教育。,3,、文化创新的根本途径：立足于社会实践。,4,、保障人民基本文化权益的主要途径：发展公益性文化事业。,“,标志,”,类,“,基础,”,类,“,核心,”,类,“,特点,”,类,3,、关注时政热点,在,文化生活,复习中，我们可以关注以下时政热点：,文化产业的发展,弘扬优秀传统文化,社会主义核心价值观教育等,在复习中贯穿时政内容，一方面可以及时更新教学内容，把握文化建设的发展趋势，让复习课变得有新意，激发学生的兴趣。另一方面，很多学考试题都以时政作为背景材料，课堂中把时政作为教学素材服务于教学，有利于提高复习效率。,4,、备考的主阵地是课堂，要提高课堂效率。,（,1,）环节优化，注重实效,不是教师讲满整堂课，就会有效率。个人认为有效的复习课堂上要有学生的解题环节，通过训练提高学生对知识的理解和运用，提高学生的应试技能。,（,2,）讲练结合，有所收获,制定合适的课堂目标，明确本堂教什么、学生学会什么，才能,切实提高复习的针对性与实效性。,5,、备考离不开适当的课后练习，要提高练习质量。,课后练习应“精而不少，多而不滥”，让大多数学生能吃饱，避免题海战术，要在质量上下功夫。,谢谢大家！,