一年级小学生入学注意事项ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一年级小学生入学注意事项,心理上的准备,幼儿园教育,小学教育,学,习,学习环境,宽松活泼,严谨规范,学习内容,以动手动脑的游戏为主,学习基本知识和基本技能,学习形式,培养学习兴趣并进行知识启蒙教育，没有考试。,系统学习，需要完成作业，有考试的任务和压力。,生,活,教育不同,几个老师除了学习，还像妈妈一样照顾生活，保教一体。,老师侧重于学习与品德的教育，生活照顾相对较少。,时间不同,30,分钟教学以玩中学为主,40,分钟课堂以听说等为主,行为规范不同,较自由,鼓励孩子自由发展。,学校规章严格。,活动范围、交往不同,多在老师和家长视线范围和老师的组织范围内与小,朋友交往。,课间、课外由学生自由支配和小朋友交往的独立性强。,学生、教师,人数不同,学生,20-30,人,几个老师负责一个班,学生,40-50,人,一个班主任负责一个班,幼小对比,身心、环境,1,、激发上学的兴趣,开个,“,家庭座谈会,”,2,、教育关心集体、他人（喜欢老师、同学）,3,、了解小学生日常行为规范,4,、指导锻炼身体（跳绳、拍球）,生活上的准备,第一、固定孩子摆放物品的位置。,第二、教会孩子吃饭时的好习惯。,第三、营学习氛围培养专注的习惯。,第四、,培养孩子活动的坚持性。,第五、在家里为孩子布置一个学习的小天地。,第六、养成早睡早起的好习惯。,第七、早餐一定要吃好吃饱，不带零食。,物质上的准备学习用品,文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为至岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。,双肩背包,笔袋，笔袋里每天至少有10支削好的铅笔(套好铅笔套)、尺子、橡皮、刨笔刀。,铅笔以HB为最好（铅笔上有标志，最好是中华牌的），因为软硬适中，铅的颜色不是太黑。,橡皮买绘图用的较软的一种，孩子能擦得干净。,尺子10-15里面透明直尺，一边带波浪线,削笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。家长要教会孩子正确使用转笔刀，铅笔应该在前一天晚上削好。这样上课写作业孩子才会时间充足。,本子要准备以下几种语文本两种：拼音本和田字,格本；作业记录本,一张自觉完成作业或完成作业正确率的统计表,1、准备一个小闹钟，并教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。,2,、水杯、餐包（餐垫，汤盒，餐具）、手帕或纸巾,建议：在校用 的所有生活、学习用品都贴上姓名,（最好加上班别）,物质上的准备生活用品,从小事入手帮助孩子养成良好的习惯,第一、学习用品的整理 学会看课程表,第二、上课习惯,第三、告诉孩子课间三部曲,第四、,养成良好的读书习惯,第五、学习习惯,第六、养成早睡早起的好习惯。,第七、品德修养,家长需注意,第一、上学别给孩子零花钱,第二、学校放学时间，接孩子的地点一定要记清,第三、每天都要对孩子进行安全教育（今后会有安全平台）,第四、,按时按规定接送学生,第五、重视家庭教育，教育孩子守规范，学礼仪。,第六、有布置您的孩子回家读背拼音、课文，需要您签字的，请您签好字，以便我能了解您的孩子是否完成读书、背书的作业。,汉语拼音：,1,、认识到学好拼音的重要性,2,、拼音的要求,（,1,）汉语拼音要求会认、会读、会写、会默。,（,2,）两拼音、三拼音要求会拼读，最好能直呼音节。,（,3,）用拼音拼读一些简单的读物（比如：学生感兴趣的谜语、绕口令、古诗等），让孩子在读的过程中达到复习、巩固汉语拼音的效果。,提前了解小学一年级上学期的学习、生活,怎么做：,上学前：用卡片、点读机、录音带（看、听、读、玩游戏），找描红本描一描（数量要少,2-3,个、质量要高）,上学后：,1,、课堂上认真跟读、听讲、发言，不做与上课无关的事情。,2,、回家后及时进行复习,3,、多听多读多练多用，熟能生巧,用拼音卡片做亲子游戏、竞赛等活动来帮助孩子学习拼音。（看到啥拼啥、贴对应的汉字和拼音）,识字,喜欢学习汉字，有主动识字的愿望；,认识常用汉字,400,个,怎么做,：,在环境中识字：,(,上学前、后都可以,),（,1,）学习环境（教室、校园、同学名字）包括认识自己的名字，了解名字的由来，说说名字里的故事，让孩子们相互进行交流，有条件的制作名片，在相互认识中识字。认识课程表、课本。,（,2,）生活环境（认站牌、路牌、店名、门票）,（,3,）活动环境（逛超市、玩识字卡片、读谜语、绕口令等）,写字,100,个,1,、认识写字的重要性,2,、养成认真书写的习惯,3,、要有正确的写字姿势（坐姿、握笔姿势、练习擦橡皮）,4,、从基本笔画练起，学会观察、掌握字的间架结构，学会寻找书写规律。,写字,100,个,入学前,:,1.,可以学习写字姿势和经常活动手腕；,2.,练习写基本笔画（有计划每天练一个，练,1,行）；,3.,要把自己的名字先练练好。,入学后：,1.,关注书写的规范、美观，改正错字,2.,建议有练字的字帖，每天练几个字，一个练,2,、,3,遍。,怎么做,：,横搭型：儿童写字缓慢、写字太用力、容易疲倦。,埋头型：把拇指藏在食指后面，是第二多儿童犯的执笔手势。,扭曲型：拇指扭曲，以食指顶著笔杆。,扭转型：很多儿童写字时会把整个手腕扭转，笔向自己，这种执笔方法会影响脊骨。,直线型：拇指和食指成直执笔。,拳头型：执笔时好像握著一个拳头一样。,错位型：以拇指、食指和中指握笔，不知为何，较多女孩子犯此类型。,睡觉型：写字时手腕和手边会贴著桌面，遮著自已的视线。,正确的执笔手势是食指前端位置第一关节微微凹下，食指第二关节和拇指关节凸起，由中指承托点至拇指及食指指尖距离约,0.5,厘米,说话,1,、复述句子。（玩游戏）,2,、看图说话。（编故事）,3,、听故事练说话。（提问交流、设悬念想象续编）,4,、日常说话。（,问好、介绍、拜访、询问、打电话、外出游玩等）,二、孩子做作业磨蹭怎么办？,1、家长要关注，要重视，分析其磨蹭的原因是什么。,2、找到原因后就要对症下药：,（1）使用计时活动，培养孩子的时间观念。做某件事情，需要多长时间，事先设定，以最快的速度保质保量完成，可以计时阅读、计时记忆、计时答题、计时劳动等。,（2）让孩子认识到,“,快得值得,”,。每天应给孩子玩的时间，每天应有一小时属于孩子自己的时间，并让孩子知道，时间是靠自己节约下来的。还要给孩子适当的奖励，如：陪孩子做一件他喜欢的事情（滑滑板车），郊游、买书等。,二、孩子做作业磨蹭怎么办？,（3）鼓励为主，正面引导。家长要改变观点，改责备为鼓励，如：,“,你能行,”,、,“,你可以快起来,”,，用这样一些激励性的语言来鼓励孩子。,（4）给孩子创造一个良好的学习环境，养成良好的学习习惯（专心、不能边吃东西边做作业，也不能写写玩玩。）。,（5）平时就要养成严格遵守作息时间的习惯。让孩子自己订时间按时睡觉，按时起床，按时间表做自己的事情。,三、孩子做作业总是粗心怎么办？,1,、帮助孩子合理安排作息时间，让孩子学会,“,专时专用,”,，玩要玩得开心，学要学得认真。,2,、帮助孩子养成认真审题的作业习惯，告诉孩子要仔细看题目，多读几遍，然后认真想问题，最后再做。如果他遇到难题，在帮助他的时候，必须先让他思考一下，做作业先是求对，再求快。,3,、做完作业还要检查，教会孩子检查的方法。,4,、为孩子准备一本错题本，当孩子因粗心而做错作业时，可以让孩子把错题集中，并记录下来，同他一起分析错误的原因，并找出规律，再出些类似的题目给他做。,四、怎样培养孩子读书的兴趣与习惯？,1,、引导孩子与好书为友、与经典为伴。,2,、培养孩子边读边思考的习惯。,1,、每天定时阅读，保证时间。,2,、进行亲子阅读，进行分享。,3,、刚开始读书以培养兴趣为主，因此选择有趣味的书给孩子看。注意：篇幅要短而小；内容要容易理解；注意阅读气氛要轻松愉悦；鼓励孩子去猜测故事的下文，从而增强孩子读书的兴趣。,4,、经常带孩子逛书店，每个双休日都陪孩子到书店坐坐，那里有很多看书的孩子，书店也专门安排了坐位给孩子们看书，所以那里很容易形成一个看书的,“,气,”,场。,5,、把书放在孩子房间里低矮的书架上以便孩子翻阅。,具体做法,方读此勿慕彼此未终彼勿起 列典籍有定处读看毕还原处,特别提醒：,习惯,俄罗斯著名的教育学家乌申斯基，对习惯有句非常精彩的描述：,习惯是我们存放在神经系统中的道德资本，你有了好的习惯，一辈子就享受不尽它的利息，你有了坏的习惯，一辈子就偿还不尽它的债务，坏习惯能以它不断增长的利息让你最好的计划破产。,黑板报布置,用A4彩纸制作孩子的自我介绍小报，可以贴生活照,661742236,