上海私立大学的代表——复旦大学

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,上海私立大学的代表复旦大学,一、上海私立大学中的“四大金刚”,1、大同大学,大同大学的前身是大同学院。该校的创办人胡敦复等十二人在上海兴办大同学院。1912年大同学院设本科。1923年经部立案，正式更名为大同大学，先后设立文、理、商、工四学院。1952年全国高等学校院系调整时，原有院系分别并入复旦、同济、交通等大学。,2、大夏大学,创建1924年，该校同厦门大学学潮有着不可分割的关系。时，厦门大学部分学生反对学校的“尊孔”教育，向学校提出改革要求，厦大当局处理不当，激起全校师生的义愤，因此酿成学潮。当局又无理解聘尚未期满的欧元怀、王祉伟等教授，认同他们同情学生滋事。于是，部分教授愤而辞职，三百多名学生也集体离开厦大到上海，请求原厦大教授欧元怀等九人组成新校，初名“大厦大学”，后定名为“大夏大学”，以志该校系由厦大嬗变而来。并寓光大华夏之意。,大夏大学初创时，广大师生刚从厦门来上海，原广州军政府交通部长王伯群当即捐出银币二千元作为开办费。于是教授们请王伯群出面组织校董会，聘请了马君武、吴稚晖、汪精卫等人为校董，公推王伯群为董事长，马君武为校长。,1926年马君武受聘为广西大学校长后，由王伯群兼任校长，另聘欧元怀为副校长。1929年，学校在中山路购地三百亩作为永久校址。至抗战前大夏大学大学部注册的学生已达一千五百余人,1951年大夏大学与光华大学、东亚体育学校合并建成华东师范大学，原校撤销。,3、光华大学,光华大学是1925年从美国人所办的教会学校圣约翰大学脱离出来的而创建的。,1925年6月3日,上海圣约翰大学华籍师生为悼念五卅惨案死难者，要求校方悬挂中国国旗，降半旗致哀，遭到校长卜舫济（,F.L.Hawks Pott）,的反对，并要求学生立即离校，不许校内进行政治活动。,广大师生非常气愤，当即有学生五百五十三人宣誓：永远和圣约翰脱离关系，嗣后不进任何教会学校。同时中国教师十九人声明辞职，脱离约大。,随即成立新校筹委会，并决定新校名为“光华大学”，即光我中华之意。九月三日，光华大学开学，原圣约翰大学纷纷前来就读，并招生九百七十人，比圣约翰的学生还多。,1951年，光华与大夏等合并组成华东师范大学。,二、复旦大学的简史,1、创办人马相伯,复旦大学的前身是复旦公学，复旦公学的前身又是从震旦学院独立出来的。,复旦大学的创办人是马良，字相伯，是著名的爱国人士。信奉天主教，1840年4月17日生于江苏丹徒。1939年11月4日卒于云南谅山，享年百岁。,马相伯五岁入塾读书，12岁只身到上海进入法国天主教会办的依纳爵公学（后为徐家汇公学的前身）学习神学和西方科学，毕业后留校，31岁时得神学博士学位并被授予神甫职位，后调任徐家汇公学校长。,1873年起投身于洋务，曾任东京中国使馆参赞、神户中国领事，还一度赴朝鲜襄助新政。,1886年到此为止887年奉李鸿章之命游历英、法、德、美、意诸国，考察商务和教育，是为后半生献身教育的契机。,1939年11月4日卒于云南谅山，享年百岁。,2、震旦学院时期（1902年11月1905年）,马相伯虽信奉天主教，借教会力量办学，却毅然宣布办学信条：一、崇尚科学；二、注重文艺；三、不讲教理。,震旦学院建立后，逐渐发展成为文哲数理四科，学生人数由二十四人迅速增加至一百三十二人。著名革命党人马君武、邵力子都是当时的学生。,1905年，法国天主教会某些人见震旦学院声誉日隆，阴谋夺取学院领导权，逼迫马相伯“住院养病”离校，任命法国神父南从周管理学校。而南尽改学校原来的办学宗旨，加强宗教宣传，企图改变学校性质，把学校变成一个纯粹的教会学校。,3、复旦公学（1905年1911年）公立时期,马相伯乃同严复等人商之两江总督周馥，马请周支持震旦复校。周即奏准拔吴淞官地七十亩，白银一万两为复校之用。,不料法国天主教抢先在上海时报上以震旦学院的名义刊登招生广告，为与法国天主教会盗用震旦之名的卑劣行径针锋相对，马相伯被迫将校名改为复旦公学，复旦者，隐含恢复震旦之情，又有复兴中华之意，是一个迫不得已又寓意深远的命名。,1905年9月在严复等人帮助下复旦公学正式开学，马相伯被公推为第一任校长。,从1905到1911年，复旦公学培养出四届高等正科毕业生，共57人,其中不少后来成为著名的政治家、教育家和科学家，如胡敦复、于佑任、邵力子、陈寅恪、竺可桢等。,4、复旦公学私立时期（19111917年）,到1913年于佑任出面组织复旦公学董事会，聘请孙中山、蔡元培、陈其美、于佑任、王宠惠等人为校董，并推王宠惠为董事长，请李登辉为校长，从此开他了复旦的新生。,李登辉（18721947），祖籍福建同安，父母为南洋华侨。1972年出生于荷兰殖民地爪哇，即现在的印度尼西亚的雅加达。从小在荷兰人办的学校里接受初等教育。14岁到新加坡读书，深受基督教的影响，成为一个虔诚的基督徒。1892年赴美国留学，后于1899年在耶鲁大学获学士学位，又回到南洋，从事华侨教育工作，并参加孙中山先生的海外革命宣传工作。1905年回国就任复旦公学的教职。1913年，马相伯退休后，校董会推举其接任。,5、1917私立复旦大学时期。,1917年，复旦决定创办大学本科，正式改校名为复旦大学。为筹集建设新校园，李登辉亲赴南洋募捐，先后筹集三十余万元，陆续在上海江湾购地七十余亩，还得到大公司南洋兄弟烟草公司和私人的独捐校舍多座。1922年春，新校舍建成，奠定了复旦以后的发展基础。,复旦升格为大学后，除了原有的文、理两科外，还设有商科，此后商科的人数在校生常处全校之冠。,三、马相伯的办学理念,A、,读书不忘救国，救国不忘读书,复旦成立后，革命精神更是弥漫桃园。同学多富于革命精神，关心时事，每周的中文作文，较多讨论时局政治、实业问题。于佑任办民呼、民吁报时，往往择其优者，作为该报社论发表。当时舆论称复旦为革命党的产生地。,B、,求得“真的知识”和“活的学问”,他反对把“读经”作为学校的主要课程。他说，经学完全是空虚的形式，大家中了空虚形式的毒，其流弊有二：一是冬烘头脑，一是欺饰心理。他认为中国今日之危亡，根本原因在于科学的落后。因而要救国，必须振兴科学；要振兴科学，必须改造中国封建教育制度，学习西方文明。,C、,反对奴隶之学，主张“自主之学”,他的自主之学，首先表现在教育要独立自主，不受教会和专制政权的控制；在学校内部实行学术自由。,在复旦校园内，他亦倡导民主自由的讲学气氛，他提出一切学科，重在开示门径，养成学者自由研习的风气。,马相伯以花甲之年办学，得到社会各界高度评价。1939年4月，他百岁大庆时，全国各大都会，同时举行遥祝典礼。国民政府同意于佑任、邵力子、蔡元培等人之请，对马相伯明令嘉奖。,中共中央特致贺电。誉其为“国家之光，人类之瑞”。同年11月马相伯去世，毛泽东、朱德、周恩来、彭德怀专此致唁电。,重庆新华日报发表专门悼马相伯先生，称其“热心爱国爱民族”，“永远有青年人奋斗精神”，并号召人们向他学习。,四、李登辉的办学理念,1、办学方针（19131936）长达23年的校长任期,1913年3月1日李登辉在开学典礼上，宣告就职。李登辉在就职讲演中宣布他的四点办学方针：,A、,为培养民权的能力，注重学生自治，反对封建专制。,B、,为复兴祖国民族，重视世界大势，提倡体育军训。,C、,为培养科技人才，以中学为体，西学为用，开展学术研究员；,D、,为改革社会，须从个人做起，提倡德育，加强人格教育。,2、倡导“牺牲、服务、团结”的复旦精神,他常说：“必肯牺牲乃有为，必乐服务乃有用，必能团结乃有力，而以不自私为纲。”,3、仿美与创新,李在美国接受高等教育，他办理复旦也是按照美国的模式来办理的，所有复旦大学的文、理、工、商各科的必修课、选修课的确定，以及教材和参考书，都是依照美国大学来办理的。其中英语是极为重要的基础课。,他也根据实际情况对复旦进行创新，为培养社会的真才，他创立了一批应用学科和专业。1917年他特增设商科，以适应国际上的商战和上海商业大都会对商业人才的需求。20年代商科迅速发展，至1924年，其人数占到全校总人数的三分之二，系科也扩展为银行金融系、工商管理系、会计学系、国际贸易系，成为全国最先设立和最发达者。,