【教学课件】专题5生态工程

专题 5 生态工程,考纲内容,能力要求,2013,年高考风向标,1.简述生态工程的原理,2生态工程的实例,以全球性环境问题结合实际,生产，考查知识的运用能力,一、生态工程的概念和基本原理,1,概,念,修复,重建,传统生产方式,人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，通过,系统设计、调控和技术组装，对已破坏的生态环境进行_、,_，对造成环境污染和破坏的_进行改善，,并提高生态系统的_，从而促进_和_,_的和谐发展。,生产力,人类社会,环境,自然,2,基,本原理,物质循环再生,物种多样性,协调与,_原理、_原理、_,_原理、_原理、系统学和工程学原理(系统的结构,决定_原理、系统_原理)。,生态工程具有少,_,、多,_、_的特点。,二、生态工程的实例,消耗,效益,可持续,整体性,功能,整体性,1农村综合发展型生态工程,(1)问题,人多地少以及如何实现_的多级利用。,(2)对策：建设农村综,合发展型生态工程。,平衡,物质,2,小,流域综合治理生态工程,(1)问题：_比较严重。,水土流失,(2)对策：应用生态工程的整体性原理、协调与平衡原理以,及工程学原理，通过_、耕作措施、林草措施等工,程和生物措施，层层设防来控制土壤侵蚀。,保土蓄水,3,大,区域生态系统恢复工程,(1)问题：,_,。,退耕还林还草,(2)对策：,_生态工程、防,沙治沙生态工,程、,_生态,工程。,“三北”防护林,土地沙漠化,4,湿,地生态恢复工程,湿地缩小,湿地恢复,(1)问题：,_引发的系列效,应。,缓冲带,(2)对策：实施,_,工程；建立,_,。,5,矿区废弃地的生态恢复工程,(1)问题：矿藏开采后造成土体、土壤和植被，乃至整个地,区生态系统的破坏；矿区极端恶劣的土地条件阻碍植被生长；,影响土地景观，产生重金属污染。,(2)对策：人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀,控制、,_,恢复工程。,植被,6,城,市环境生态工程,(1)问题：污染。,合理规划和布局,(2) 对策：,_,；推广“环境友好技,术”和低污染清洁生产工艺，减少污染的产出；治理污染，进,行,_利用；建立健全法制。,废弃物资源化,生态工程建设的基本过程包括拟定目标与实施调查、,系统分析、可行性评价与决策和技术设计等。其中技术设计是,生态工程建设的核心环节。,(,),项目,理论基础,意义,实例,物质循环,再生原理,物质循环,可避免环境污染及其对,系统稳定和发展的影响,无废弃物农,业,物种多样,性原理,生态系统,的稳定性,生物多样性程度高，可,提高系统的抵抗力稳定,性，提高系统的生产力,“三北”防,护林建设中,的问题,协调与平,衡原理,生物与环境,的协调与平衡,生物数量不超过环境承,载力，可避免系统的失,衡和破坏,太湖富营,养化问题,考点,生态工程所遵循的基本原理,项目,理论基础,意义,实例,整体性,原理,社会、经济、自然,复合系统,统一协调各种,关系，保障系统的平衡与稳定,林业建设中自然,系统与社会、经济,系统的关系问题,系统学,和工程,学原理,系统的结构决定功,能原理：分布式优,于集中式和环式,改善和优化系,统的结构以改,善功能,桑基鱼塘,系统整体性原理：,整体大于部分,保持系统较,高的生产力,珊瑚礁藻类和珊,瑚虫的关系,续表,【典例,1,】,在“三,北防护林工程”建设中注意到以下两个,问题：考虑到树种的生态适应性问题；考虑到树种多样性,问题。这分别体现了生态工程的哪些原理？(,),A系统学原理和物种多样性原理,B协调与平衡原理和物种多样性原理,C整体性原理和物种多样性原理,D物种多样性原理与整体性原理,解题思路,生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种,多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原,理；选择的树种必须适应当地环境，属于协调与平衡原理；要增,加物种的多样性，使生态系统更稳定，属于物种多样性原理。,答案,B,考点对应练,1小流域综合治理生,态工程中没有体现下列哪种生态工程,原理？(,),A,A物种多样性原理,B工程学原理,C整体性原理,D协调与平衡发展原理,解析：,从,“九子登科”的治理模式看出，物种多样性,在治,理中虽然需要考虑，但并非治理的重点应用。,实例,问题,原理,对策,案例,农村综合,发展型生,态工程,人多地少,的矛盾,物质循环再生原,理、整体性原理、,物种多样性原理等,建立综合发,展型生态工,程,窦店村以沼,气为中心的,生态工程,小流域综,合治理生,态工程,小流域的,水土流失,整体性原理、协调,与平衡原理、因地,制宜原理等,运用多种原,理，应用多种,措施综合治,理,甘肃陇南县,“九子登,科”模式,大区域生,态系统恢,复工程,土地荒漠,化,协调与平衡原理、,整体性原理等,退耕还林还,草、植树造林,等,“三北”防,护林生态工,程,湿地生态,恢复工程,湿地的缩,小和破坏,控制污染、,退田还湖,江西鄱阳湖,湿地生态恢,复工程,考点,生态工程实例,实例,问题,原理,对策,案例,矿区废弃地,的生态恢复,工程,矿区生态环,境的破坏,系统学和工,程学原理等,修复土地、,恢复植被,赤峰市元宝,山矿区生态,恢复工程,城市环境生,态工程,环境污染,协调与平衡,原理、整体性,原理等,城市绿化、污,水净化、废弃,物处理、合理,布局等,污水及垃圾,处理、城市绿,化,续表,【典例,2,】,下面是,某生态农场生产流程示意图，据图判断，,下列说法正确的是(,),A能量经过多级利用，实现了良性循环，生态系统的能,量流动是往复循环的,B农,作物通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境,流入生物群落，每一生产环节都获得产品，提高了生态效益和,经济效益,C当,蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时，,能量就从第三营养级流入第四营养级，由于食物链延长，能量,逐级损耗，系统总能量利用效率降低,D由,于生产环节的增多，最终也增加了废物和污染,解题思路,本题重点考,查生态系统的功能，物质循环及能,量流动，生态农业等方面的知识。生态农业是当今我国非常重,视的一个热点问题，涉及了如何调整生态系统中的物质循环和,能量流动，使其流向对人类更有利的方向，实现物质的反复循,环和能量的多级利用，变原料,产品废料的模式为原料产,品原料产品的模式，实现可持续发展，从而使每一生产环,节都获得产品，提高了生态效益和经济效益。题中还涉及了生,态系统中食物链的问题，蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自,身的有机物，并不属于捕食食物链，不构成营,养级关系。,答案,B,考点对应练,2“退耕还林还草”是哪种生态工程建设的措施？(,),A小,流域综合治理,C,B城市环境工程,C草原生态恢复工程,D湿地生态恢复工程,解,析：,过度采樵、过度放牧和盲目开垦造成了草原荒漠化，,要使草原环境改善和恢复，首先要恢复其植被。,1(2010,年广州一模,),利用植物修复技术治理重金属,污染的,实质是将某种特定的植物种植在被重金属污染的土壤上，植物,收获后进行妥善处理，就可将重金属移出土壤。目前科学家尝,试应用生物工程技术培育符合植物修复技术要求的转基因植,物。请根据以上材料回答下列问题。,食物链,(1)土壤中的重金属通过_逐级富集，从而危及人类,的健康。,协调与平衡,(2)在应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时，需选择,符合要求的植物，这遵循了生态工程的_原理。,(3)获得目的基因后可采用_,_技术进行扩增。大部分物种的基因能拼接在一起，是,因为它们的分子结构都是_结构。检测目的基因是否成,功导入植物细胞，可采用的生物技术是_。,(4)将含有目的基因的植物细胞培养成植株需要应用_,_技术，该技术的理论依据是_，,在培养过程中，细胞必须经过_过程才能形成,胚状体或丛芽。,组织培养,植物细胞的全能性,PCR(多聚酶链式反应、聚合酶,双螺旋,DNA 分子杂交技术,脱分化和再分化,链式反应),植物,