六年级圆知识树

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版六年级数学上册第四单元,圆,大镇第三小学 杜宇,圆课程目标,知识与技能,数学思考,问题解决,情感与态度,探索图形的形状、大小和位置关系,了解几何体和平面图形的基本特征,掌握测量、识图和画图的基本方法,初步形成空间观念感受几何直观的作用,第二学段,利用数学方法推理,能阐述,解决问题的过程,能利用所学知识解决生活中简单的实际问题。,具有好奇心能主动质疑,主动参与,活动,培养合作探究的意识,知识与技能,数学思考,问题解决,情感与态度,使学生认识圆，,掌握圆的特征，,理解直径与半径,的相互关系，理解,圆周率的意义，,掌握圆周率,的近似值。,使学生理解,和掌握求圆的,周长与面积的,计算公式，能,正确计算,使学生初步,认识弧、圆心角,和扇形。,初步形成圆的空,间观念。,能够推导圆的,周长公式和,面积公式。初,步感受极限,的概念,通过介绍圆周率,的史料，使学生,受到爱国主义教育。,培养合作探究的,意识。,能发现并提出简单,的数学问题，并能,运用所学知识解决。,能探索分析解决,问题的有效方法，能,用多种方法解决问题。,数学课程目标,说教材,说教材,编写意图,编写体例,编写特点,内容结构,单元立体整合,教学建议,课程资源的开发和利用,评价建议,说建议,谢谢！,