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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,标点符号的故事,某地一位小学生在一篇作文中写过一句话:,叔叔亲了我妈妈也亲了我。,这显然是漏了标点符号。如果把标点添在“妈妈”的前面,这句话就成了:,叔叔亲了我,妈妈也亲了我。,如果把标点添在“妈妈”的后面,这句话就变成了:,叔叔亲了我妈妈,也亲了我。,看!相同的标点,添加的位置不同,这句话的内涵就变味了。,标点符号的小故事,从前，有个大财主为自己的儿子招聘老师，有位先生来应聘。财主问先生有何条件？先生在纸上写了一句没有标点符号的话“无鱼肉也可无鸡鸭也可青菜萝卜不可少不得一分钱”。大财主看了以后很高兴，他是这样理解的：“无鱼肉也可，无鸡鸭也可，青菜萝卜不可少，不得一分钱”。心想：他不要钱，只吃饭，而且菜只要青菜萝卜，我有利可图。于是就聘请了这位先生。一年教书下来后，这位先生找大财主要钱，大财主不给，并说道：“你不是说，无鱼肉也可，无鸡鸭也可，青菜萝卜不可少，不得一分钱吗？”先生说：“我不是这个意思，我是说，无鱼，肉也可。无鸡，鸭也可。青菜萝卜不可，少不得一分钱。”结果大财主只好给了钱。,在文章中,对句子起到停,顿、语气变化,作用的符号，,叫做标点符号。,，,。,、,！,？,：,；,（）,“ ”,常见标点符号,1.位于方格的左下方：,2.位于方格的中间：,，,。,、,；,：,！,？,标点符号的位置,3.位于方格的右上方和左上方：,“,标点符号的位置,”,）,4.位于方格的右半格和左半格：,（,一个方格里面有,两个标点符号的,：“,！”,。”,？”,标点符号猜谜,长得像个小蝌蚪，,可是不在水中游。,，,，,表示一句话中的停顿。,1.我的家乡虽然不富有,，,但,是很美丽。,2.天空中漂浮着朵朵白,云,，,就像蓬松的棉絮一,样。,例：,水平最高要数我，总在最后做总结，要是没有我，话就没完又没了。,。,。,表示一句话说完后的停,顿。,1.中国的国旗是五星红旗,。,2.他不是一个违背诺言,的人,。,3.她是一个值得信赖的人,。,例：,有人说我像瓜子，有人说我像芝麻，有人说我像只手，牵着并列的词语走。,、,、,表示并列的词语间的停顿。,1.家里有白菜,、,土豆,、,香菜,、,芹菜。,2.草地上盛开着各种各样,的野花，红的,、,白的,、,黄,的,、,紫的，真像个,美丽的大花坛。,例：,练练看,1.小红 小明 小风和小雨早早地,来到了学校 开始打扫教室,2.天逐渐黑了 妈妈还没有回来,小青把做好的饭菜放在锅里热了又,热 静静地等着妈妈,3.今天是奶奶的生日 妈妈做了好,多的菜 其中红烧排骨 麻婆豆,腐和烧芸豆是小夏最爱吃的了,、,、,，,。,，,。,，,。,，,。,、,。,喜怒哀乐喊口号，有时哭来有时笑，有时叫来有时闹，脾气就数它最大。,！,！,表示强烈感情句子末尾,的停顿。,4、感叹号,1海底真是个景色奇异、物产丰,富的世界,！,2,花园里的花真美丽啊,！,远看像架望远镜，近看却是两个小圆点，要是有谁要说话，说字后面点两点。,：,：,提示语后或某人说话前的停顿。,5、冒号,2.这里的绿真多,：,深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。,1.妈妈常对我说,：,“放学回来，你要帮助老奶奶做点事。 ”,形状像个大耳朵，爱向别人提问题。,？,？,表示一句问话说完之后,的停顿。,6、问号,2.真气人，鱼儿怎么不上,我的钩呢,?,3.不劳动，连棵花也养不,活，这难道不是真理吗,?,4.什么是自律,?,自律就是自己约束,自己的行为。,1.你是从家里来么,?,“ ”,表示引用部分。,7、双引号,1,.田忌说：,“,当然不服气，,咱们再赛一次！,”,2,.小丽说：,“,你听说过,丑小鸭的故事,吧,？,”,表示引用部分：,练练看,1、既然你错了,就应该诚恳地道歉,你,实在不该用尺子打人呀,a,2、你不想拥有 哈利波特 寓言故事,这样的书吗,a,3、这种钢笔有三种颜色,红色,蓝色和黑色,a,!, ,。,、,？,：,、,标点符号歌,句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。问号（?）好像耳朵样，表示一句问话完。叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。引号（“ ”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。,四、标点符号在行末时的变通书写格式,1.行末点号的变通写法如下两张图片所示：,由于要避免点号出现在下一行之首，故挤在上一行最后一格书写。,主人赶客人的标点符号。,下雨天留客天天留我不留,客人不想走的标点符号。,下雨天留客天天留我不留,作业超市,
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