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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一次,抱母亲,作者：张炜月,执教：,宋来秀,任务呈现一：,通过诵读重点段落，感悟“母亲”胸怀的无畏、博大。,通过人物对话，体会“我”难过和“愧疚”的心情。,导学,（,提示,）,找出令自己感动的句子与大家诵读分享。,通过关键词分析理解句子。,联系上下文理解,“,竟然,”“,愧疚,”“,总是,”,等词语的含义。,“,母亲竟然这么轻,”,，,“,我,”,的心里为什么很难过？联系上下文谈谈你的理解。,母亲,竟然,这么轻，我心里很难过。护士说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。”我说：“如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。”护士问：“为什么？”我说：“在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑,100,多斤重的担子,翻山越岭,。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有,重担,，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用,80,多斤的身体，去承受那么重的担子。”,母亲笑了笑说：“提那些事干什么？哪个母亲不是这样过来的？”,读读，读出感悟，为什么这样读？,任务呈现二：,读写拓展，谈谈与母亲相处感受最深的片段。,“,妈妈！”,“,拉钩上吊一百年不许变！”,“,妈妈，长大后我来背您！”,文中的“我”想出了拥抱母亲睡觉的方式来报答母恩，同学们你会用怎样的方式来感恩母亲？,一束康乃馨，献给天下所有的母亲。,检测导结,课内,两导两练,第一课时初读点拨第,3,题、达标检测第,1,题、,2,题、,3,题。,课外搜集阅读有关歌颂母亲的诗文。,
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