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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,排比 比喻 比拟 夸张对偶 借代 反复 设问 反问,常见修辞手法：,一、,“,先声夺人,”,唱修辞,“,来吧，来吧，相约九八。来吧，来吧，相约一九九八。相约在绿色的春风里，相约那永远的青春年华，心相约，心相约，相约一年又一年，不论咫尺天涯。,”,（,相约九八,）,反复,用于说理，起强调作用；,抒情写景，感染力强；,承上启下，划段分层。,反复,“,谁娶了多愁善感的你，谁安慰爱哭的你。谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣。,”,（,同桌的你,）,排比,“,当你紧紧握着我的手，再三说着珍重珍重。当你深深看着我的眼，再三说着别送别送。当你走上离别的车站，,我终于不停的呼唤呼唤。,”,（,离别的车站,）,排比,内容集中，增强气势；,说理透辟，条分缕析；,节奏鲜明，长于抒情。,排比,“,踏遍万水千山，走遍海角天涯。,”,（,好想好想,）,对偶,对偶,便于吟诵，易于记忆；,用于诗词，有音乐美；,表意凝炼，抒情酣畅。,“,五星红旗，你是我的骄傲。五星红旗，我为你自豪。,”,（,红旗飘飘,）,借代,借代,两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（,望天门山,）,.,南国烽烟正十年。,借代,使语句拥有形象突出、特点鲜明、,文笔,精炼、具体生动的效果。,(1),比喻,化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。,(2),比拟,色彩鲜明；描绘形象；表意丰富。,。,(3),夸张,揭示本质，给人以启示；烘托气氛，增强感染力；增强联想，创造气氛,(4),设问与反问,设问，引人注意，启发思考，并使语言较直陈富于变化。,反问，加强语气，用疑问句的形式表示确定的意思。,二、,“谜语之中”猜修辞,A,、,千人万人织锦绣，曲背弯腰汗直流，,本来一片汪洋海，转眼之间变绿洲。,（打一农业活动）,插秧,比喻,B,、,长长的黄鳝，短短的泥鳅，,弯弯的虾米，倒挂的石榴。,（打一日常工具）,秤,排比和比喻,C,、,一个小姑娘，生在水中央。,身穿粉红衫，坐在绿洲上。,（打一植物）,荷花,比喻和拟人,三、诗歌之中赏修辞,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜,朗读下面诗句并说出它们分别运用什么修辞手法,蜀道之难，难于上青天。,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。,行路难，行路难，多歧路，今安在？,慨当以慷，忧思难忘。,何以解忧？唯有杜康。,问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。,（,6,）,举酒欲饮无管弦。,夸张,对偶,反问,设问,比喻,借代,四、广而告之话修辞,白丽美容香皂的奥秘所在，今年,20,，明年,18,。（香皂）,一天一片好营养，年龄不随时间长。（保健品）,人生仿佛表上的指针偶尔分离，但始终有相逢的一刻。（手表）,裁剪春夏秋冬，风行东西南北。（服装）,诱人的貌，迷人的音，醉人的心，喜人的价。（收音机）,夸张,夸张,比喻,对偶,排比,五、短信之中聊修辞,不是最珍贵的感情，走不出最美的结局；,不是最纯洁的友情，留不下最美好的回忆；,不是最思念的朋友，收不到这条最真诚的短信。,有你真好！,仿写：一朵花摘了许久，枯萎了也舍不得丢；,，；,一条路走了许久，天黑了也行不到头；一句话想了许久，清楚了才能说出口。有你真好！,一 了许久 了也 不,把伞撑 雨停 记 起收,好女人是水，温柔甜美；,好女人是山，美丽端庄；,好女人是花，人见人夸；,祝节日快乐！,：,你是我的影子,!,有阳光的时候就有你；,!,；,你是我的风雨,!,同路的日子彼此不忘记,。,根据第一句仿写：,你是我的,阳光,有,风雨,的,日子需要,你,平实的句子：刮风了，下雨了。,比较改写：,把平实的句子扩展成生动的句子。,平实的句子：,大家都说他太小心眼了，什么都斤斤计较。,大家都说他的心只有针眼那么大，芝麻豆之类的小事都斤斤计较。,六、遣词造句练修辞,太阳公公被风沙吹迷了眼睛，他流泪了。,仿照例句，在,“,橡皮、圆规、直尺,”,中任选两种，各写一句话。,例句：粉笔,身躯缩短了，生命的轨迹却延长了。,参考答案：,“,橡皮：面容抹黑了，心灵的颜色却变纯净了。,”,“,圆规：双脚分离了，步伐的轨迹却聚拢了。,”,“,直尺：虽古板单纯，但正直守规，始终如一。,”,“,乐观者说，希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。,”,“,悲观者说，风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海的深处。,”,
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