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,提纲挈领 融会贯通,圈定干货 高频强化,*,单元复习课,特色讲座（,十,一）,1,源远流长,博大精深,精神支柱,提高民族素质,坚持社会主义道路,主心,骨,民,族优良传统,外,来思想文化,时代,精神,2,中华民族精神的知识盘点,主,干,整,合,3,观,点,表,述,潜移默,1,.,民族精神与前后知识点的内在联系,（,1,）民族精神对人的影响。民族精神对人们的影响是,_,_,的。,（,2,）民族精神与综合国力。弘扬民族精神是提高,_,_,的必然要求，是不断增强,_,的要求，是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展,_,。,（,3,）民族精神与优秀传统文化。中华民族精神，深深植根于绵延数千年的,_,之中，是中华民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的,_,。弘扬民族精神，必须继承和发扬,_,，要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统和党的优良传统。,化和深远持久,全民族综合,素质,我国国际竞争力,强基固本,优秀传统文化,结晶,中华民族的优良传统,4,民族性、时代性、,（,4,）民族精神与文化发展创新。民族精神具有,_,_,特征，民族精神是在不同的历史时期、特定的历史条件下形成的，是与时俱进的体现。根据时代的进步、世界的发展和社会的要求，要不断丰富和发展民族精神。,（,5,）民族精神与中华文化。中华民族精神是中华文化的,_,，是中华民族之魂。中华文化的力量，集中表现为,_,的力量。,（,6,）民族精神与文化建设。加强文化建设包含弘扬和培育民族精神。弘扬和培育民族精神，是加强文化建设的要求，可以反过来推进文化建设的发展。,（,7,）民族精神与社会主义核心价值体系建设。弘扬和培育民族精神有利于推动社会主义核心价值体系建设，发挥社会主义文化的导向和示范作用。,先进性,精髓,民族精神,5,特定的文化环境和各种形式的文化,2,.,对青少年进行爱国主义教育的意义,（,1,）文化对人的影响来自,_,_,。进行爱国主义教育有利于打造良好的文化环境，对青少年产生,_,的影响。,（,2,）进行爱国主义教育有利于丰富青少年的,_,，增强,_,，促进青少年的全面发展。,（,3,）爱国主义是中华民族精神的,_,，进行爱国主义教育有利于弘扬民族精神，提高青少年的素质。,活动,潜移默化和深远持久,精神世界,精神力量,核心,6,导向和示范,（,4,）进行爱国主义教育有利于推动社会主义核心价值体系建设，发挥社会主义文化的,_,作用，提高青少年辨别,_,的眼力。,（,5,）进行爱国主义教育是思想道德建设的基本要求，对青少年进行爱国主义教育有利于提升青少年的思想道德素质，实现青少年的全面发展。,落后文化与腐朽文化,7,典,例,示,范,（,2012,天津卷，,14,）中华优秀传统文化历来推崇,“,天行健，君子以自强不息,”“,大道之行也，天下为公,”“,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,”,。产生于上世纪六十年代的雷锋精神，以全心全意为人民服务为核心，具有无私奉献、助人为乐的精神气质，彰显了中华民族的传统美德。,雷锋精神的生命力在于始终与时代发展相对接。,2007,年，来自全国各地的,27,位大学生，在选择未来时不只作功利想，不仅为稻粱谋，毕业后奔赴海南省鹦歌岭自然保护区。经过,5,年艰苦奋斗，他们克服了种种困难，重建了自然保护区工作站，提升了生态保护水平，改变了一方水土。鹦歌岭的大学生因甘于奉献而快乐，因学以致用而充实，因遵从理想而诗意。他们用青春诠释着新时代的雷锋精神，用美好情怀和理想气息感染着越来越多的当代青年。,8,结合材料，用文化生活相关知识说明，雷锋精神对于我们民族和社会的价值是永恒的。,解析,解答本题，首先，从中华优秀传统文化推崇的价值观和雷锋精神的核心中，分析出雷锋精神是对中华民族精神的传承；其次，从雷锋精神与时代发展相对接，尤其是鹦歌岭大学生的实际行动中，分析出当代大学生在践行雷锋精神，是对雷锋精神的丰富和发展；再次，从雷锋精神对社会发展和人的发展的作用角度，分析社会主义思想道德建设和人的全面发展都需要雷锋精神提供价值导向和精神动力。,9,答案,雷锋精神植根于中华优秀传统文化之中，是中华民族精神的体现。,鹦歌岭大学生以实际行动践行雷锋精神，丰富了雷锋精神的内涵。,当代社会需要雷锋精神，雷锋精神为加强社会主义思想道德建设提供价值导向。,人们的精神文化需求随着社会发展而不断提高，雷锋精神为促进人的全面发展提供精神动力。,10,
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