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,11.5,电压,第十一章 简单电路,第,2,课时 串、并联电路中电压的规律,逐点,导讲练,课堂小结,作业提升,学习目标,课时讲解,1,课时流程,2,串联电路中的电压规律,并联电路中的电压规律,课时导入,2,串联电路电压会有什么关系？,1,为什么两灯的发光情况会不一样？,不同规格的两灯泡串联。,闭合开关，两灯都能发光,吗？发光亮度一样吗？,L,1,L,2,知,1,导,感悟新知,知识点,串联电路中的电压规律,1,L,2,A,B,C,L,1,设计实验电路并画出,电路图。,猜想假设,设计实验,知,1,讲,感悟新知,1,探究串联电路中电压的规律,(1),选用两个规格不同的灯泡，组成串联电路，如图,1,所示。分别测量出两个灯泡两端的电压,U,1,和,U,2,，再测量电源电压,U,（或两串联灯泡的总电压）。最后，通过实验数据来发现规律。,(2),可以将其中一个灯泡换用其他规格的灯泡，进行多次实验，目的是使结论更具有普遍性。,知,1,讲,感悟新知,2,串联电路的电压规律,(1),规律：串联电路中，总电压等于各部分电路电压之和。,(2),表达式：,U,=,U,1,+,U,2,。,当有,3,个及以上用电器串联时，则表达式为,U,=,U,1,+,U,2,+,U,n,。,(3),串联具有分压作用,串联电路的总电压等于各部分电路电压之和，也就是串联电路的各用电器各分得总电压的一部分。因此，串联有分压的作用。,知,1,讲,感悟新知,电路,电路图,电压规律,串联,电路,文字表达,公式表达,串联电路中，,总电压,等于各,部分电路,电压之和,U,=,U,1,+,U,2,多,个用电器,串联时,U,=,U,1,+,U,2,+,Un,知,1,讲,感悟新知,知识链接：,若,电源电压比某,用电器,正常工作时的,电压高,，将该用电器直接,接在,电源上，用电器会,烧坏,。这时，可以给用,电器,串联一个合适的用,电器,，再接到原电源上。,知,2,导,感悟新知,知识点,并联电路中的电压规律,2,L,1,L,2,设计实验,电路图,主要步骤,注意：,电压表要选择合适的量程,知,2,讲,感悟新知,1.,探究并联电路的电压规律,(1),选两个规格不同的灯泡，组成并联电路，如图,4,所示。,分别测量出两个灯泡两端的电压,U,1,和,U,2,，再测量电源电压,U,。最后，通过实验数据来发现规律。,(2),实验也需要换用不同规格的灯泡进行,多次实验，以避免实验结论出现偶然性。,知,2,讲,感悟新知,2.,并联电路的电压规律,(1),规律：,并联电路中，各支路两端电压相等，且等于电源电压。,(2),表达式：,U,=,U,1,=,U,2,。,知,2,讲,感悟新知,拓展延伸,(1),当有,3,个及以上用电器并联时，表达式为,U,=,U,1,=,U,2,=,U,n,。,(2),当把,n,节相同的干电池并联起来使用时，并联电池组两端的电压等于一节干电池两端的电压，即,U,=,U,1,=,U,2,=1.5 V,。,感悟新知,知,2,讲,电路,电路图,电压规律,并联,电路,文字表达,公式表达,并联电路中，,各支路,两端,电相等,，且等于,电源电压,U,=,U,1,=,U,2,多个用电器,并联时,U,=,U,1,=,U,2,=,U,n,知,2,讲,感悟新知,特别提醒：,因为,串联电路中各,部分电路两端电压也有可能相等,，若仅知道两用,电器两端,的电压相等，不能,确定,它们的连接方式。若,已知,两用电器两端的电压,不等,，可以确定它们为串联。,感悟新知,例,知,2,练,中考,邵阳,小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好的实物电路图如图,3,甲所示，请你协助完成。,知,2,练,感悟新知,(1),在方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上,L,1,、,L,2,。,(2),在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯,L,1,两端的电压为,_,V,。,解：如图,4,所示。,1.9,知,2,练,感悟新知,(3),闭合开关后，小芳发现,L,1,、,L,2,均不发光，电压表有示数且大小接近,3 V,，则电路中出现的故障可能是,L,1,发生了,_,(,填“短路”或“断路”,),。,(4),排除故障后，小芳在测量了灯,L,1,两端的电压后，断开开关，然后将导线,AE,的,A,端松开，接到,D,接线柱上，测量灯,L,2,两端的电压，这一做法会造成,_,。,断路,电压表的正负接线柱接反,知,2,练,感悟新知,技巧点拨：,连接含有电压表,电路,的技巧,：,(1),在,测量电压,的实验,电路中，连接,电路时,，可将除去电压表,外的,其他元件按顺序先,连接,好，最后将电压表,并联,在被测的那一部分,电路,两端。且电流从,电压表,的“,+”,接线柱流入,，,从“,”,接线柱流出。,(2),变换,测量,对象时,，不能简单地将与,电压表,连接的一根导线,改接到,待测用电器的一端,，要,具体问题具体分析。,感悟新知,综合应用,例,中考,自贡,图,7,甲所示电路，闭合开关,S,后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则灯泡,L,1,和,L,2,两端的电压分别为,(),A.8 V,，,2 V B.10 V,，,2 V,C.2 V,，,8 V D.2 V,，,10 V,A,感悟新知,综合应用,规律点拨,:,在串联电路中，,总电压,等于各部分电路,两端电压,之和；在,并联电路,中，干路电流等于,各支路,电流之和。若在,串联电路,中求某一部分,电路,电压，或并联电路,中求,其中一条支路的电流,，都,可以运用求差的,方法来,解决题目的问题。,感悟新知,综合应用,中考,永州,按如图,8,所示连接好电路，闭合开关后发现小灯泡,L,1,和,L,2,均不发光，电流表无示数,(,已知电路中只有一处故障,),。现用电压表检测电路故障，用电压表分别测得,bc,、,de,、,af,间的电压为,0 V,、,3 V,、,3 V,，由此可以判断电路故障可能是,(),A,L,1,短路,B,L,2,短路,C,L,1,断路,D,L,2,断路,例,C,感悟新知,规律小结：,在如图,9,所示的,串联电路,中，由电压,表示数,判断电路的故障，,有如下,规律：,综合应用,现象,可能的故障,电压,表示数,为,0,灯,L,1,短路，,或灯,L,2,断路,电压表示数等于电源电压,灯,L,1,断路，,或灯,L,2,短路,串、并联电路中电压的规律,电压,含义,测量,电压表,使用方法,电压,规律,串联,电路,并联,电路,
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