探究感应电流的方向

探究感应电流的方向,+,G,如图所示,将磁铁从线圈中插入和拔出,请思考,:,1.,为什么在线圈内有电流,?,穿过线圈的磁通量发生变化,2.,插入和拔出磁铁时,电流方向一样吗,?,不一样,3.,怎样才能判断感应电流的方向,?,实验设计：,1,、实验准备：查明电流表的电流方向和指针偏转方向的关系,2,、实验探究：,（,1,）,N,极向下插入线圈,（,2,）,N,极向下从线圈拔出,（,3,）,S,极向下插入线圈,（,4,）,S,极向下从线圈拔出,+,G,N,极插入,N,极拔出,S,极插入,S,极拔出,示意图,原磁场方向,原磁场的磁通变化,感应电流方向,(,俯视,）,感应电流的磁场方向,向下,减小,顺时针,向下,向上,向上,减小,顺时针,逆时针,向下,向上,增加,S,向下,增加,逆时针,向上,N,N,S,当磁铁离开线圈或从中拔出时，穿线圈的磁通量减少，这时感应电流的磁场方向跟磁铁的磁场方向相同，阻碍磁通量减少,推理与结论,当磁铁移近或插入线圈时，穿过线圈的磁通量增加，这对感应电流的磁场方向跟磁铁的磁场方向相反，阻碍磁通量的增加；,结论,：,感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化,三,.”,阻碍,”,的含义,1.,谁阻碍谁,?,感应电流的磁通量阻碍引起感应电流的磁场,(,原磁场,),的磁通量的变化,2.,阻碍什么,?,阻碍的是磁通量的变化,而不是磁通量本身,3.,如何阻碍,?,当引起感应电流的磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反；当引起感应电流的磁通量减少时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同；当回路中的磁通量不变时，则没有“变化”需要阻碍，故此时没有感应电流的磁场，也就没有感应电流即,”增反减同”,4.,结果如何,?,阻碍并不是阻止,只是延缓了磁通量的变化快慢,这种变化将继续进行,最终结果不受影响,感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要,阻碍,引起感应电流的磁通量的,变化。,楞次定律：,对楞次定律的理解,:,一,.,因果关系,:,闭合导体电路中磁通量的变化是产生感应电流的原因,;,而感应电流的磁场的出现是感应电流存在的结果。,二,.,各物理量之间的关系,:,感应电流和其他电流一样,也会产生磁场,即感应电流的磁场,这样穿插过闭合电路的磁场就有两个,-,原磁场,(,引起感应电流的磁场,),和感应电流的磁场。,如图所示，当磁铁运动时，流过电阻的电流由,A,经,R,到,B,，,则磁铁的运动可能是：,A,向下运动,B,向上运动,C,向左平移,D,向右平移,BCD,1,、内容：,感应电流的磁场,总要,阻碍,引起,感应电流,的,磁通量的变化,“增反减同”,楞次定律,规律总结,2,、理解“阻碍”：,谁起阻碍作用,?,阻碍什么,?,阻碍不是相反、阻碍不是阻止,如何阻碍,?,感应电流的磁场,引起感应电流的磁通量的,变化,“增反减同”,使磁通量的变化,变慢,结果如何,?,（一）通电直导线与矩形线圈在同一平面内，当线圈远离导线时，判断线圈中感应电流的方向，并总结判断感应电流方向的步骤。,（根据提示按步骤边画示意图边分析，独立完成题目之后可小组内讨论得出解题步骤和方法，然后请同学展示，不完善的可由其他同学补充。）,分析提示,：,1,、原磁场的方向：,向里,2,、原磁通量变化情况：,减小,3,、感应电流的磁场方向：,向里,4,、感应电流的方向：,顺时针,I,v,三、迁移运用，能力提升,（二）,导体棒,AB,向右运动,切割磁感线时，怎样判断感应电流的方向,?,1,、我们研究的是哪个闭合电路,?,2,、穿过这个闭合电路的磁通量是增大还是减小,?,3,、感应电流的磁场应该是沿哪个方向,?,4,、导体棒,AB,中的感应电流沿哪个方向,?,ABEF,增大,垂直纸面,向外,向上,右手定则,三、迁移运用，能力提升,（根据上一题目中总结的规律按步骤独立判断，完成以后可以举手展示结果，其他同学有不同意见可以补充。）,1.,内容：伸开右手，让拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在一个平面内，让磁感线垂直（或倾斜）从手心进入，拇指指向导体运动的方向，其余四指所指的方向就是感应电流的方向。,右手定则,2.,作用：判断感应电流的方向与磁感线方向、导体运动方向间的关系,4.,研究对象：回路中的,一部分,导体,3.,适用范围：导体切割磁感线,用右手定则和楞次定律判断感应电流的方向，结果是一致的。右手定则可以看作是楞次定律的特殊情况。,右手定则与楞次定律的区别,谢 谢！,