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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第十章数据的收集整理与描述,10.1,统计调查,第,1,课时,全面调查,1,1.,掌握简单的收集与整理数据的方法；,2.,掌握全面调查的概念；,(,重点,),3.,能用统计图描述数据,(,难点,),学习目标,2,在课堂上，针对某一题目，老师提问全体同学，,学生们纷纷举手,.,问题发现 感受新知,3,C.,动,画,E.,戏,曲,A,新,闻,B.,体育,D,娱,乐,如果要了解全班同学对闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？如何调查？,4,如果想进一步了解,男、女生,喜爱节目的差异，问卷中还应该包含什么内容？,调 查 问 卷,年 月 日,在以下五类电视节目中，你最喜爱的是,（）,（单选）,A.,新闻,B.,体育,C,.,动画,D.,娱乐,E.,戏曲,填完后，请将问卷交数学课代表,.,问卷中应该增加,性别项,.,设计问卷调查,合作探究 获取新知,5,利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号（字母），我们把它们称为,数据,.,收集数据,合作探究 获取新知,某同学经调查，得到如下,50,个数据：,1.CCADBCADCD 2.CEABDDBCCC,3.DBDCDDDCDC 4.EBBDDCCEBD,5.ABDDCBCBDD,讨论：,从上面的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？,6,整理数据,为了更清楚地了解数据所蕴含规律，需要对数据进行整理，统计中经常用,表格,整理数据,（如下表所示）,全班同学最喜爱节目的人数统计表,类别,划记,人数,百分比,A,新闻,B,体育,C,动画,D,娱乐,E,戏曲,合计,4,8%,10,20%,15,30%,3,6%,18,36%,50,50,100%,合作探究 获取新知,7,条形图的特点：,条形图能清楚地表示出每个项目的具体数目,.,人数,类别,50,40,30,20,10,0,新闻 体育 动画 娱乐 戏曲,4,10,15,18,3,条形图,数据的描述,合作探究 获取新知,为了更直观地看出表中的信息，还可以用,条形图,和,扇形图,来描述数据,.,8,动画,30,娱乐,36,戏曲,6,新闻,8,体育,20,扇形图的特点：,扇形图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比,.,扇形图,合作探究 获取新知,9,画扇形图时，首先按,各类节目所占的百分比,算出,对应扇形的圆心角度数,，然后在,一个圆,中，根据算得的,各圆心角度数画出各个扇形,，并,注明各类节目的名称及其相应的百分比,.,思考与交流：,如何画扇形图？,我们知道，扇形图通过扇形的大小来反映各个部分占总体的,百分比,.,且,扇形的大小是由,圆心角的大小,决定的.,如何求圆心角的度数,？,合作探究 获取新知,10,“,新闻,”对应扇形的,圆心角为,360,_,=_,；,“,体育,”对应扇形的圆心角为,360 _,=_,；,“动画”对应扇形的圆心角为,360 _,=_,；,“娱乐”对应扇形的圆心角为,360 _,=_,；,“戏曲”对应扇形的圆心角为,360 _,=_.,圆心角的度数,=,百分比,360,8,20,30,36,6,21.6,129.6,108,72,28.8,合作探究 获取新知,相同点：,都能了解喜欢哪种节目的人数最多和最少,.,不同点：,条形图能得出,具体,喜欢每种节目的人,数,，扇形图能得出各种人数的,百分比,.,你能说出条形图和扇形图的相同点和不同点吗？,11,刚才我们对全班同学都进行了调查，像这样,考察全体对象的调查,叫做,全面调查,.,全面调查,合作探究 获取新知,分析数据,描述数据,整理数据,收集数据,从统计表和图中获取信息,全面调查的一般步骤,用统计图直观地描述数据,利用统计表整理数据,一般用调查问卷来收集数据,12,例题：经调查，某班同学上学所用的交通工具中，自行车占有,60%,，公交车占,30%,，其他占,10%,，,(1),请画出扇形描述以上统计数据,;,(2),若这个班共有,50,名学生，那么,坐公交车的学生有多少人？,(3),若我班同学有,50,人，步行同学部分在扇形中的圆心角为,72,度，那么步行有多少人？,5030%=15,人,50 =10,人,实战演练 运用新知,13,1.,小明为了了解同学们的课余生活，设计了如下调查问题：,你平时最喜欢的一项课余活动是,（）,A.,看课外书,B.,体育活动,C.,看电视,D.,踢足球,你认为此问题的答案选项设计合理吗？为什么？如果不合理，请修改,.,不合理，,B,选项包含,D,选项，,D,选项可改为,“,画画,”,巩固新知 深化理解,14,2.,下列调查中，适宜采用全面调查方式的是,(,),A.,了解一批圆珠笔的寿命,B.,了解全国九年级学生身高的状况,C.,调查人们保护海洋的意识,D.,检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件,D,巩固新知 深化理解,15,3.,对某班,40,名同学的一次数学成绩进行统计,适当分组,后,8090,分这个分数段的划记人数为,:,那么这,个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是,(),A.20%B.40%,C.15%D.25%,C,巩固新知 深化理解,16,4.,下列调查属于全面调查有（）,D.,调查我们班全体同学的体重情况,C.,中央电视台,2016,年春节联欢晚会“您最喜,欢的节目”网上调查,B.,乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查,A.,在可疑区域搜马航失事飞机,MH370,残骸,A,B,D,巩固新知 深化理解,17,通过今天的学习,能说说你的收获和体会吗,?,你有什么经验与收获让同学们共享呢？,回顾与反思,18,一表,统计表,三注意,调查问卷：设计合理、科学,统计表：项目齐全，数据准确,统计图：比例准确，标注不遗漏,二图,条形统计图，扇形统计图,四步骤,收集数据、整理数据、描述数据、,分析数据,回顾,19,
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