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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,林黛玉,进贾府,仔细阅读课文，完成以下任务,：,1,、找出,生字词,并写在作业本上；,2,、画出林黛玉行踪的大致,路线图,；,3,、找出文中出现的,人物,，并按照详略、实虚的描写角度对人物进行分类。,翠幄 仪门 敕造 便宜 惫懒,放诞 伺候 作揖 嫡亲 狡黠,杜撰 内帏 两靥 忖度 阜盛,W,y,Ch,bin,bi,dn,c,y,d,xi,zhun,wi,y,cn,f,一、给下列词语中加点的字注音,词语,古义,今义,偏僻,偏远交通不便之地,便宜,价钱低,态度,对事情的看法,风流,有功绩又有文采,有才学而不拘礼法,风骚,妇女举止轻佻,可怜,值得怜悯,怜悯,不值得一提,偏激,不端正,方便,神态,风韵,姿容俏丽,可惜,四、,林黛玉是京都赫赫有名荣国府贾太夫人的外孙女，贾宝玉的表妹。这年黛玉的母亲病故，贾母痛惜她无人傍依，把她接来府中居住。从此，黛玉与宝玉朝夕相处，言和意顺，友爱异常。,来看看人物吧,问题二：,课文以林黛玉进贾府为线索，在迎客声中让众多人物出场亮相。文中写了哪些人物？哪些详写？哪些略写？哪些实写？哪些虚写？,作品中的人物,详写：,王熙凤 贾宝玉 林黛玉,略写：,迎春 探春 惜春,实写：,王熙凤 贾宝玉,林黛玉 贾母,虚写：,贾赦 贾政,单独介绍：,贾宝玉 王熙凤,群体介绍：,邢夫人 王夫人 李纨,五、点评式读书法,点评：,就是,圈点,并,批评,点评的方式有圈点、总批、眉批、夹批等。,是在需要评论的地方画圈或点点，做些符号,就是评论,点评示例,1,、众人眼里的黛玉,2,、王熙凤眼里的黛玉,3,、宝玉眼里的黛玉,1,、林黛玉,例,1,：,细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。,气质超凡脱,俗，美貌多情、体,弱多病,林黛玉,语言之得体，声声入耳。既表对邢夫人之尊敬、感激，又明自己顾全大局之礼。乃“步步留心”之具体表现也。,例,2,：邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅,.”,大家闺秀,知书达理,细心多虑,欣赏方法提示一：,要认真揣摩语言，要细细咀嚼品味，提高语言的欣赏能力 。,例,3,：当日林如海教女以惜福养身,云饭后务待饭粒咽尽，过一时再吃茶，方不伤脾胃。今黛玉见了这里许多事情不合家中之式，不得不随的，少不得一一改过来，因而接了茶。,连生活习惯也惊奇随俗，可见其小心到了何种程度。,不曾读，只上了一,年学，些须认得几个字,只刚念了,四书,点评,:,因为黛玉发现贾母不喜欢女孩子读书，觉得自己失了口，所以宝玉问时改了口，表现她,细心多虑,的性格。,欣赏方法提示二：,由表及里，透过人物言行认识人物思想性格。,林黛玉,投奔外婆家后，虽然贾母十分疼爱，她却总有寄人篱下之感，所以，进贾府后始终是“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去”,。,请举例分析课文是怎样刻画这些特点的？,细心、多虑、自尊是她的性格特点。,总结：课文对林黛玉性格特点的刻画,心理描写,肖像 描写,语言描写,步步留心 时时在意,惟恐被别人耻笑,谨慎自尊,身体怯弱 自然风流,多愁善感 弱柳扶风,娇美柔弱,刚念,四书,认得几个字,“,舅母爱惜赐饭，原不应辞,细心周到,细心 多虑自尊,才高思深，眼明心细,2,、,贾 宝 玉,是这个封建贵族家庭的叛逆者，他具有反对封建束缚，要求自由平等的思想。他蔑视世俗，卓然独立，反映了他对封建礼教和封建道德的 反抗。,宝黛初会,双方都感到似曾相识、息息 相通,浪漫主义色彩。,初会时的心灵感应及默契,为后来两人爱情发展张本。,贾宝玉,在黛玉眼中，他是一个眉清目秀、英俊多情的年轻公子。他具有反对封建束缚，要求自由平等的思想。他蔑视世俗，卓然独立的种种表现，正反映了他对封建礼教和封建道德的反抗。,本文对宝玉的描写，主要有哪三个重点？,1,、出场前的侧面描写,2,、出场后的肖像描写,3,、,西江月,二词的总结,课文对贾宝玉性格特点的刻画,出场前的侧面描写,孽根祸胎 混世魔王 疯风傻傻,顽劣异常 极恶读书 内帷厮混,与世俗格格不入,出场后的肖像描写,天然一段风骚全在眉梢平生万种情思悉堆眼角,眉清目秀英俊多情,西江月,二词的评判,潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，于家于国无望,。,独立不羁封建叛逆,（似贬实褒）,摔玉情节的作用,任性，追求平等,19,问题：,1,、王熙凤的出场和一般人物的出场相比有何特点，体现了人物怎样的身份性格？,2,、王熙凤的服饰有何特征，暗示了人物怎样的内心世界，长相如何，这种长相下掩藏了怎样的个性？,3,、,A,仔细体味王熙凤对林黛玉的恭维，这些恭维的话妙在何处。,B,王熙凤的由悲转喜的神速变脸体现了人物怎样的性格特征。,C,问黛玉及回王夫人的话体现了她在贾府中怎样的地位？,4,、通过贾母对王熙凤的戏笑可看出王熙凤怎样的性格地位,3,、王熙凤,见黛玉,课文对王熙凤性格特点的刻画,写出场,绘肖像,回王夫人,明是一盆火 暗是一把刀,三角眼 吊梢眉,粉面含春威不露,未见其人 先闻其声,恭维拭泪转悲为喜,贪婪、俗气,美丽、刁钻,我先料着了 我已预备了,玲珑、精明,果断、能干,机变、狡黠,受宠爱地位高,察颜观色,机变逢迎,王熙凤,是一个精明能干，惯于玩弄权术的人。为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。由于对上善于阿谀奉承，因此博得贾母的欢心，从而独揽了贾府大权，成为贾府的实际掌权人。,节选部分以四个层次活灵活现地展示了她的性格特征。,金陵十二钗之一，贾琏之妻，王夫人的内侄女。她精明强干，深得贾母和王夫人的信任，成为贾府的实际大管家。,王熙凤的所作所为，无疑是在加速贾家的败落，最后落得个“,机关算尽太聪明，反算了卿卿性命”,的下场。,本文塑造人物形象的方法,1,、语言描写,例：王熙凤的“未见其人，先闻其声”。,2,、行为描写,例：贾宝玉的“摔玉”。,3,、心理描写,例：林黛玉初见王熙凤时的心理活动,4,、肖像描写（外貌、服饰）,例：对王熙凤及迎春姐妹的肖像刻画,5,、侧面描写,例：文中对贾宝玉的交代及评价,西江月,总 结,林黛玉进贾府,选自,红楼梦,的第三回，课文以林黛玉进贾府为中心事件，以她当天的行踪为线索，第,一,次介绍了贾府的一批主要人物，第,一,次展现了全书的典型环境,贾府的概貌。课文中主要人物林黛玉、王熙凤、贾宝玉等的性格特征通过语言、动作、肖像、心理等正面或侧面的描写，被刻画得栩栩如生。,一 阅读课文填以下空白：,这篇课文选自,第,回。,它以,为中心事件。通过,的所见所闻介了,、,、,等一大批主要人物。作者介绍人物有详有略， 详写的人物有,略写的人物有,； 有实写有虚写，实写的人物有,虚写 的人物有,；有单独介绍，有集体介 绍，单独介绍的有,集体介绍有,红楼梦,三,林黛玉进贾府,林黛玉,王熙凤、贾宝玉,王熙凤、贾宝玉,贾母、邢夫人、王夫人,王熙凤、贾宝玉,贾赦、贾政,三春等,。,王熙凤、贾宝玉,以下的外貌描写各写的是谁？分别表现了每个人怎样的特点？,面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。,一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。,泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心如比干多一窍，病如西子胜三分。,答案： 贾宝玉：潇洒英俊、善良多情 王熙凤：刁钻狡黠、谄上欺下 林黛玉：聪慧灵秀，体弱多病,.,下面四句描写中的,A,和,C,各是谁？你根据什么做出判断？哪三句描写中表现了同一个人的同一种心理状态？这是谁的什么样的心理状态？,A,再四携他上炕，,B,方挨,A,坐了。,C,忙拉了,D,在左边第一张椅子上坐了，,D,十分推让。,虽然未曾见过,E,，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。,我没有那个，想来那是一件罕物，岂能人人有的。,（答案：是王夫人，是王熙凤， 句表现了林黛玉的细心、多虑、自尊的心理状态。）,选择正确答案：,1,、,林黛玉进贾府,一文，写林黛玉来到贾府时，,“,步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路， 唯恐被人耻笑了去,”,，这是因为,A,、贾府是贵族世家，讲究礼节，且等级制度森严。,B,、她自觉出身低微，不如贾家高贵，有自卑心理。,C,、她有寄人篱下之感，又极自尊，敏感多疑，所以小心谨慎。,D,、林黛玉初进贾府，人地生疏，自然时时处处留心在意。,答（ ）,C,
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