(精品)有趣的磁现象

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有趣的磁现象,N,九年义务教育课程标准实验教材小学科学,应用实例,：冰箱、飞行棋、磁悬浮列车、耳塞,玻璃球,石块,易拉罐,橡皮泥,螺丝帽,木块,小刀,啤酒瓶盖,铁钉,铅笔,圆珠笔,大头针,回形针,纸,布条,塑料尺,探究活动,1,：,磁铁能吸引什么？,小组讨论：,可以用什么方法实验？,实验小要求：,1,、,实验时用磁铁慢慢靠近每一种,材料，看看有什么现象。每种材料,的实验要重复地做几次。,2,、,记录员及时做好实验记录。,3,、,认真观察能被磁铁吸引的材料，,讨论有什么发现，填入记录表。,4,、,实验完成后，材料员收拾好材料。,磁铁能吸起那些物体的实验记录,能被磁铁吸引的物体打“”，不能被磁铁吸引的物体打“,”,：,材,料,玻璃球,石块,易拉罐盖,橡皮泥,螺丝帽,木块,小刀,啤酒瓶盖,铁钉,铅笔,圆珠笔,大头针,回形针,纸,布条,塑料尺,实验,小组讨论：能被磁铁吸引的物体有,，这些物体都是（）做的，从而我们发现磁铁具有,(),性。,螺丝帽,、,小刀,、,铁钉,、,啤酒瓶盖,、,大头针,、,回形针,铁,磁,探究活动二：隔物吸铁,磁铁隔着物体吸铁的实验记录,吸住的打“”，吸不住打“,”,隔开铁和磁铁的物品,实验结果,隔开铁和磁铁的物品,实验结果,纸,布块,木板,玻璃,铁片,塑料,我的结论：,磁铁隔着物体（能、不能）吸铁。,探究活动三：,磁铁的哪个部分磁性最强？,小组讨论,:,可以用什么方法来检测？,我的方法,通过实验我发现,磁铁中那个部分磁性最强的实验记录,用条形磁铁的各个部位去接近回形针，看看什么地方吸的最多。,磁铁的两端吸铁最多,磁性最强，,磁铁有两个磁极。,总结：,磁铁中磁性最强的部位叫,磁极,磁铁有,两个,磁极（,南,S,、北,N,）,探究活动四,两块磁铁的探究,两块磁铁的探究实验记录表,磁极靠近的方式,实验现象,我的发现：,相互吸引,相互排斥,相互排斥,相互吸引,磁铁的两个磁极，同极相斥、,异极相吸,N,S,S,N,N,S,N,S,N,S,S,N,S,N,S,N,全课总结：,通过本节课的学习，,你学到了哪些知识？,懂得了磁铁有哪些性质？,擦窗器的结构图,游戏,桶中钓鱼,作业布置：,研究磁力的大小（参考课本,55,页）,做磁铁游戏活动（参考课本,57,页的,方法）,谢谢,