教育精品：同学朋友

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第三课 同侪携手共进,同学 朋友,寇文慧,榆次四中,教学目标：,1,知识目标：感知自己的人际状况，了解交往中受人欢迎的品质，能掌握和运用交友的基本原则；,2,能力目标：能够运用友谊原则指导自己与同学的交往，能够恰当地解决自己的交友困惑与冲突，能够作出负责任的选择；,3,情感目标：在同学交往中，尊重他人，宽容诚信，追求友谊，但不失原则；接受自己的人际关系现状，愿意改变自己，主动悦纳他人，培养开朗活泼的性格；选择并初步形成有关友谊的正确的价值观。,自主学习,1,闭锁心理的危害？,2,良好人际关系的意义？,3,受欢迎人具有的共同特征？,4,交友的益处？,5,交友的基本原则？,小林升入初中后，好像变了个人似的，原本性格开朗的她逐渐变得孤僻起来：上课不愿举手回答问题，一些活动也不积极参加，很少主动与老师、同学交往。,请你来诊断,:,小林是一种什么样的心理？这种心理有什么危害？请你给小林提一些合理建议，让我们来帮帮她。,我自己,陌生人,一般同学、熟人,较好的朋友,知心朋友,我的人际圈,评选班级最受欢迎的同学,根据刚才的人际关系树，看一看，班上哪个同学最受欢迎，说说他（她）受欢迎的理由。,受欢迎的品质：,真诚、理解、值得信赖、理智、有思想、体贴、热情、友好、平等、不自私、幽默、直爽、宽容、尊重差异、负责任、开朗、信任别人,不受欢迎的品质：,尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚不老实、说谎,有一天，女儿回家晚了。做好晚餐等了很久的妈妈不免生气，责问女儿去了哪里。女儿回答说，她在等小婷，小婷在骑车回家的路上自行车坏了。“可是你又不会修车啊。”妈妈说。“那没关系，”女儿说，“我停下来，陪着她一起走就是了。”,这个故事是你对朋友有何感悟？,1,小东和小宁是好朋友，小东学习成绩很好，而小宁的成绩总不令人满意。小东在小宁的请求下经常帮助小宁复习功课、解答疑问，有时很晚才能回家，常常没有时间完成自己的功课。为此，小东的妈妈很着急，小东也觉得很为难。,互动探究,讨论问题：,1,、小冬在交友中遇到了什么难题,?,小冬应该提供帮助吗,?,2,、小宁应该要求朋友帮助吗？,3,、如果这样发展下去,可能会产生什么结果？,5,、用自己的话说说这告诉我们交友应注意什么？,4,、要想继续维持友谊,小宁应如何做,?,小冬应如何做？,交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。,2,小可和小新是班上的宣传骨干。小可文笔好，是板报的主编；小新画得好，是板报的美编。大家称她俩是一对好搭档。但是最近她俩的关系出现了裂痕：小可认为小新画的插图不符合自己的意图，常常改动小新的画；小新认为被改动的恰是自己的得意之处，因此很不高兴。,是小可应尊重小新的创意，还是小新应当允许小可的修改呢？她俩还能成为一对好搭档吗？,讨论问题,1,、,她们会如何发展下去？,2,、要想继续维持友谊,小可应如何做,?,小新应如何做？,3,、告诉我们什么,?,欣赏他人，赞美他人，宽容他人、尊重差异、加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。,3,今天小鹏作为组长收作业；不知什么原因，小伟昨晚又没做作业。想到朋友又要挨批评，小鹏,你认为小鹏可能会怎么做？,什么是真正的朋友？真正的友谊？,真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。,4,小林最近迷上了英雄联盟，周末偷着去网吧打游戏，钱不够了就向网吧的人借点，慢慢的就有网吧的好哥们让他偷拿父母的，甚至还帮他一起去校门外堵低年级的同学要钱,你认为小鹏继续发展会怎么样？,请你为小鹏交友提出合理的建议？,我们要广交朋友，珍惜朋友情谊。但是，切莫轻交甚至滥交朋友，要乐交诤友，不交损友。,归纳总结,1,闭锁心理的危害？,2,良好人际关系的意义？,3,受欢迎人具有的共同特征？,4,交友的益处？,5,交友的基本原则？,P31,第一段,P31,第一段,P31,相关链接,P32,P33-35,愿同学们广交朋友,友谊之树长青,