口语交际：我们做朋友

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我们做朋友,部编教材语文一年级口语交际,桃花岭小学 唐永芳,同学们，请你根据自己开学以来的表现，说一说自己取得了哪些进步。可以说学到的知识，可以说学会的本领，例如：踢毽子、跳绳、排球分享自己的点滴进步，做到声音洪亮，说话流利，不能重复。,和你分享我的进步,同学们，分享了你们的进步，老师打心眼儿里佩服你们，所以我特别想和你们成为好朋友。谁能说好这句“我们做朋友”，谁就是我的好朋友了。,说话要求：,(1)正确、流利地说出“我们做朋友”五个字。,(2)声音要洪亮。,我们做朋友,我和老师做朋友,除了要和老师交朋友，同学们还要学会和身边的小伙伴成为好朋友。,那么，你想和什么样的同学成为好朋友呢？我们要想交到好朋友，必须得有自己的优点。在老师的心目中，我们班的每,个同学都有自己的优点，接,下来就让我们进入今天交友,的第一步：向别人介绍自己。,你好，我是一年级(1)班的,，我的优点是,。,第一步：自我介绍,向别人介绍自己,要求：说清楚，,听仔细。,听了那么多小朋友的介绍，我想同学们心中肯定都有了自己的好友目标，那么，你想和谁成为好朋友呢？让我们进入交友第二步：看优点，选朋友。,看优点，选朋友：,我想和,交朋友，因为他(她),。我还想和,交朋友，因为他(她),。,大家既然都有了好朋友的目标，就让我们进入交友的第三步：用诚心，交朋友。,用诚心，交朋友：,你好,，我叫,，我的优点是,。因为你,，所以我想和你交朋友。,接下来老师就给大家一个交友的机会。,请赶快准备好你的名片，听着欢快的音乐，和你的朋友面对面交流吧！,请看交友规则：,(1)找朋友的音乐结束，必须回到座位坐好。,(2)交朋友时，千万别忘了交流语和交换交友卡。,(3)要有诚意，注意礼貌用语。,布置作业：,请每个同学在课余时间亲自设计“夸夸你，真快乐”友谊卡，送给自己的朋友，作为你们友谊的见证,。,再见,