资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,天安门,鸟巢,天坛,长城,北京,我多想去看看,执 教：,武鸣县城厢镇一小学 杨惠媛,1.认识13个生字，会写4个字。认识偏旁“心”.,2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。,3.了解课文内容，产生对首都北京的热爱之情。,教学目标,xing go s l nng zu,想 告 诉 路 能 走,bi jng chng n gung shng q,北 京 城 安 广 升 旗,我 会 读,想 告 诉 路 能 走 北,京 城 安 广 升,旗,我会读,想 告 诉 路 能 走 北,京 城 安 广 升,旗,我会记,巧记生字,女,减一减,京,加一加,安,惊,一口咬掉了牛尾巴,告,猜字谜：,北京,平安,北面,告诉,马路,我能,升旗,多想,广大,走上,沿着弯弯的山路，把这些词都读准了，摘下星星，你就可以更加接近北京城了！,告诉,弯弯的,小,路,遥,远,天安门,广场,升旗仪式,北京城,想一想：,生活中，阳光还能钻进哪些东西？,广,升,足,走,我会写,我多想去看看,妈妈告诉我，,沿着弯弯的小路，,就能走出大山。,遥远的北京城，,有一座天安门，,广场上升旗仪式非常壮观。,我对妈妈说，,我多想去看看，,我多想去看看。,广场上升旗仪式非常,壮观,我多想去看看,妈妈,告诉我，,沿着,弯弯的,小路，,就能,走出大山。,遥远的,北京城，,有,一座,天安门，,广场上,升旗仪式,非常壮观。,我对,妈妈说，,我,多想,去看看，,我,多想,去看看。,妈 妈 告 诉,我,沿 着,弯 弯 的,小 路,就 能 走 出 大 山。,g,o su,弯 弯 的,（）,小路,弯 弯 的（）,遥 远,的 北 京 城，,有 一 座 天 安 门，,广 场 上 升 旗 仪 式,非 常 壮观,。,北京,广西南宁,约需要,24,个小时,遥远,我 对 妈 妈 说,我 多 想 去 看 看,我 多 想 去 看 看,。,kn kan,kn kan,采用了反复的手法。朗读时语气要强烈，突出“多想”，表达出“我”向往北京的强烈愿望。,我多想去看看，,我多想去看看。,多想,多想,讨论：,通过读诗，你知道了什么？,说一说,北京是我国的,（）,，,我们爱（）。,五星红旗是我国的（），,我们爱（）。,首都,北京,国旗,五星红旗,北京是我国的首都。,五星红旗是我国的国旗。,我们爱北京。,我们爱五星红旗。,北京是我国的首都。,五星红旗是我国的国旗。,是,。,我们爱北京。,我们爱五星红旗。,爱,。,我爱北京天安门 天安门上太阳升,伟大领袖毛主席 指引我们向前进,我会说,1,、如果你到了北京，你想去看什么？,2,、你想向山里的小朋友介绍北京的什么？,3,、用什么方式告诉他？,故 宫,g,ng,故 宫,长城,长 城,y,颐 和 园,天坛公园,北海公园,tng,北京胡同,cho y jng,鸟 巢 夜 景,香山红叶,有感情地朗读课文,背诵课文。,作 业,Bye-bye!,各位小朋友，,下节课见！,
展开阅读全文