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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小数乘法,问题解决 例,8,一、情境引入,妈妈带,100,元去超市购物。,妈妈买了,2,袋大米,每袋,30.6,元,。,还买了,0.8,kg,肉,每千克,26.5,元。,剩下的钱还够买一盒,10,元的,鸡蛋吗?够买一盒,20,元的吗?,二、探索新知,(一)阅读与理解,单价,数量,总价,大米,30.6,2,肉,26.5,0.8,鸡蛋,10,1,先来明确条件有哪些?,问题又是什么?,妈妈买了,2,袋大米和一块肉,还想买一盒鸡蛋,看剩下的钱够不够。,这些信息可以这样表示。,二、探索新知,(二)分析与解答,妈妈带,100,元去超市购物。,妈妈买了,2,袋大米,每袋,30.6,元,。,还买了,0.8,kg,肉,每千克,26.5,元。,剩下的钱还够买一盒,10,元的,鸡蛋吗?够买一盒,20,元的吗?,先独立尝试解决问题,再在小组内交流,说说你是怎样解决这个问题的。,二、探索新知,(二)分析与解答,我用计算器算一下。,用估算就能解决。,二、探索新知,(二)分析与解答,31,31,27,10,30,30,20,20,用估算就能解决。,小亮,1,袋米不到,31,元,,2,袋不到,62,元;肉不到,27,元;买一盒,10,元的鸡蛋,总共不超过,62,27,10,99,(元),够了。,小丁,我也来估一估。,1,袋米超过,30,元,,2,袋超过,60,元;,1,kg,肉超过,25,元,,0.8,kg,也就超过,250.8,20,(元),如果买,20,元的鸡蛋就超过,60,20,20,100,(元),不够。,二、探索新知,(三)回顾与反思,31,31,27,10,62,27,10,99,(元),99,(元),100,(元),把价钱估大些够,所以剩下的钱够买一盒,10,元,的鸡蛋。,60,20,20,100,(元),把价钱估小些不够,所以剩下的钱不够买一盒,20,元的鸡蛋。,30,30,20,20,估大些,估小些,小亮和小丁的方法有什么不同?,这样的问题可以通过估算来解答。,三、知识应用,2,2,4,4,7,3,30,(元),1.30,元买下面的东西够吗?和同桌说说你是怎样算的?,30,元够了。,三、知识应用,8,5,40,(平方米),0.6,0.6,100,36,(平方米),40,平方米,36,平方米,答:,100,块不够。,2.,一个房间长,8.1m,、宽,5.2m,。现在,要铺上边长为,0.6m,的正方形地砖,,100,块够吗?(不考虑损耗。),我的方法是:,四、布置作业,作业:第,17,页练习四,第,4,题、第,5,题。,
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