演讲稿的写作技巧ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。,演讲稿的写作,一、演讲稿的开场白,二、演讲稿的主体部分,三、演讲稿的结尾,演讲如同吃水果,平时我们吃水果，很注重第一口的味道，如果第一口味道不佳，即使不吐出来，大多也不会再吃下去了。演讲如同让听众吃水果，而开场白则犹如那至关紧要的第一口！,拒绝平庸，追求创新，设计一个精彩的开场白有利于塑造演讲的第一印象。,开场白的技巧,演讲稿的开场白形式多种多样，这里着重介绍新颖独特的以人、事、物、言、情、景为媒介的“它山之石”媒介式。,一、以“人”为媒介,展开一个互动：提问、游戏。通过这种人人参与、动脑动手的方式，活跃气氛，将主题积极有趣地导入。,二、以“事”为媒介,讲述一个故事：,自己的、别人的、具体的、生动的。谁都无法拒绝那些叙述生动、催人泪下的故事，通过故事的讲述，由具象到抽象，使听众更好地把握理论观点。,三,.,以“物”为媒介,拿出一件东西：实物、模型、图像、音像或多媒体演示。多一个视点、多一个兴奋点：“葫芦里买什么药？”,四,.,以“言”为媒介,引用一句话语：古今诗句、名句格言、奇句怪词等。,2003,年,11,月,27,日，南京大学教授杨正润在上海交大演讲“她使英国历史变了样”中的开场白：,“脆弱啊，你的名字是女人！”,这句名言出自西方最伟大的戏剧家莎士比亚之口，它引起后人许多争论，不过人们未必想到，当哈姆莱特在舞台上讲出这句话的时候，旁边就坐着一位属于脆弱的人物，但她实际上却掌有至高无上的权势，而且意志坚定、智慧超群，建立了不朽之功。她就是英国伊丽莎白女王一世（,1533-1603,）”,以“言”为媒介,温家宝总理出席十一届人大一次会议记者招待会的开场白：,“,5,年已经过去了,，行事见于当时，是非公于后世。,历史是人民创造的，也是人民书写的。一个领导者应该把眼睛盯住前方，把握现在，思考未来。,5,年前,我曾面对大家立过誓言,：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。,今天我还想加上一句话，就是,天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。”,一上来三句古人古语（朱元璋、林则徐、王安石）既恰到好处，又表现出总理的文化底蕴，令人钦佩。,以“言”为媒介,2008,年,4,月,9,日，澳大利亚总理陆克文在中国一所大学的演讲开场白：,“,女士们，先生们，学生们：,校长刚才说了，我会说流利的汉语，他说的是客气话，我的汉语是越来越差了。众所周知，中国有个传统的说法：天不怕，地不怕，只怕老外说中国话。”,这句话的引用表现出很大的幽默感，活跃了现场。,五,.,以“情”为媒介,表达一种情感：可以通过“套近乎”方式，与听众拉近距离。比如一开场赞美听众，产生赞美效应，让听众喜欢你，也赞美你。,表达情感还可以通过,示弱,的方式，产生示弱效应，引听众恻隐之心，最终支持演讲者。,作为领导干部，站在台上讲话，本身就容易让听众感到一种强势，如果再说我有多么多么强，底下听众反而会不服气。宁可说得弱点，留有空间，表现出请大家帮助支持的诚意，听众会因此而表现出参与的热情，凝聚力大增。,六,.,以“景”为媒介,利用现场的一个景物：一片风景、一个物件、一种氛围，借景发挥从而妙趣横生，沟通听众。,以“景”为媒介,2009,年,2,月,2,日，温家宝总理在英国剑桥大学的演讲：,“今天外边下着大雪，天气严寒，但是我的心是热的。我早已盼望在剑桥同老师、同学们见面，互相交流。现在正是金融危机的严冬季节，但是我看到年轻人，仿佛看到了春天，看到了光明与未来。因为我坚信，知识的力量，年轻人的勇气，是可以改变人的命运、国家的命运、整个世界的命运。”,即兴发挥,有时现场会出现一些意外，我们也可以抓住这突发的现象为我所用，坏事变为好事，服务主题，调动现场，凸显睿智。,1905,年孙中山在日本成立同盟会，开预备会的时候，突然后排的座位倒了，孙中山立即抓住这个似乎不利的信息，把座位的倒塌与成立同盟会的宗旨结合，大声地说，,大家看，后排的座位倒了，这是一个好兆头，它象征着清王朝的垮台和覆灭，象征着革命的成功！,现场报以热烈的掌声，不仅平添了一份革命的自信，同时也增加了一份大家对孙中山的敬意。,以上介绍的六种方法，其实每一种方法又都包含无穷种样式，开场无常态。一个好的开场，成就一篇好的演讲；一篇好的演讲，会成就一段美好人生。,二、演讲的层次与标题,如何把思路理清，以己昭昭，使人昭昭？,每次演讲前请问自己三个问题：,1,）我的演讲有没有层次？没有层次不上台；,2,）我的层次用不用标题？用了标题，举纲张目不会乱；,3,）我的标题漂亮不漂亮？漂亮的标题吸引听众不走开。,这就是演讲前有效的三个自问。树立路标，明确路径。,1.,确立主题，分清层次,抓住主题，有序展开；论点鲜明，论据充实；突出重点，详略得当。,有效的倾听者，一般只集中精力听主要的思想和证据，演讲者千万不要把要点淹没在汪洋大海般的细节乃至杂乱无章的陈述中。,怎么开场、有几个要点、逻辑关联是什么、用什么例子、引什么证言、放在什么地方、最后如何结尾，何重何轻、何先何后、何多何少，演讲者要了如指掌。,如汇报演讲，要把握：讲自己的；鲜活的事例，独特的经验；理出头绪。,如商务演讲，要把握：强调亮点；构成卖点；切身利弊，量化表现。,其实，产品介绍、竞岗、述职、评优演讲的共同的重点即,“讲出我的精彩来！”，,在纵向与横向的比较中，强调有别于同类的特点；从自身的特点中，寻找横向比较中的亮点，寻找纵向比较中的亮点；从对方的需求中，寻找物有所值的卖点，寻找物超其值的卖点，寻找失之可惜的卖点。,2.,提炼层标，举纲张目,善用标题，新颖独特；依纲演讲，活而不乱。,所谓“依纲演讲”，指的是两种情况，一种是写好全文，持稿上台，演讲时思路不变，层标不变，也可照读标题与主要内容，其余内容则即兴方式展开。另一种则是不写全文，只写详细提纲，分清层次，写出层标，在层标下写出有关提示，持纲要上台，客观逼得你依纲演讲。这种“依纲演讲”的优点是“活而不乱”，说它“活”，因为它具有即兴演讲的特色，表现出当下交流的那种生动自然；说它“不乱”，因为已有了周全的提纲及精彩的层标，胸有成竹，可张可弛，这样的演讲往往最精彩。,依纲演讲,完整的稿依纲演讲,纲要的稿依纲演讲活而不乱,脑中的稿依纲演讲,层标的要求：,鲜明,树起一面旗,概括,一目了然、一听知晓,逻辑,逻辑先行：横、纵还是正、反（并列、递进、对比、总分、连贯）,规整,字数、形式统一划一,简洁,少到一个字,生动,新、奇、特、美,3.,写标题的方法,1,）数字串联法,2,）词语串联法,3,）句子串联法,数字串联法,这样能使自己记得住，别人也记得住。,如洪昭光教授演讲,：“健康的钥匙握在你自己手中”,什么是合理膳食呢？两句话，十个字。,第一句话叫做：一、二、三、四、五；,一”指每日饮一袋牛奶，可有效改善我国膳食钙摄入量普遍偏低现象。“二”指每日摄入碳水化合物,250350,克，即相当于主食,68,两。“三”指每日进食,3,份高蛋白食品。“四”指四句话：有粗有细；不甜不咸；三四五顿,(,指少量多餐,),；七八分饱。“五”指每日摄取,500,克蔬菜及水果，对预防高血压及肿瘤至关重要。,第二句话叫做：红、黄、绿、白、黑。“红”：一天一个西红柿；“黄”：红黄色的蔬菜（胡萝卜、西瓜、玉米）；“绿”：绿茶；“白”：燕麦粉、燕麦片“黑”：黑木耳（数字串联法与词语串联法相结合）,数字串联法,如朱鎔基九届人大一次会议后答记者问：,我可以把我们的施政纲领简单地概括为“一个确保、三个到位、五项改革”。,（数字串联法）,如一位上海市“十大杰出青年”候选人发言：,上任后，我首先向传统观念宣战，在全国同行中第一个提出“一个理念、两个服务、五个第一”。,（数字串联法）,词语串联法,如一个教师在教师培训班上的演讲：,新课程的改革浪潮以不可抗拒之势汹涌而来，我们每一位教育工作者都要经受改革的洗礼。面对新课程的实施，我们该怎么做呢？,首先，我们要“洗脑”。,通过学习，把我们的旧脑筋彻底洗刷一下，代之以崭新的教育理念。,其次，我们要“充电”。,通过学习，吸收新知识，提高我们的创新精神。,第三，我们要“换水”。,教师所储备的那“一桶水”必须常换常新，不然就会变成死水和臭水。,（词语串联法）,数字串联法,如,2003,年,3,月,18,日，温家宝总理答记者问：,我曾经把今后的工作概括为四句话。第一，实现一个目标，,第二，抓住两个关键环节，,第三，解决三个重大的经济问题，,第四，推进四项改革，,（数字串联法）,词语串联法,如厉以宁：,知识经济和所有制改革的进一步思考,挣钱,生钱,赚钱,来钱，是获取利润的四个不同层次。,挣钱,是最辛苦的方法，“挣”字就是靠着一双手，参与到竞争中去，只有辛勤劳动才能有所得。,生钱,就不同了，“生”字是一个平台上一头牛，牛市牛市，意思是要上市，企业上市才能生财有道啊！,赚钱,又上了一个层次，把“赚”字拆开，“贝”就是钱，“兼”意味着兼并，就是说只有兼并才能把企业做大，才能有更多的钱。,来钱,是最高境界，“来”字繁体字（來）中间是个十字架，表示企业要有一定基础才能扎根立业，三个人字，表示把众多的人才网罗在一起，才能产生更大的财富，使利润滚滚而来。企业发展的四个层次，就是企业改革的四步曲啊！（词语串联法）,句子串联法,如制药公司一个采购经理的工作体会：,“做生意首先要做人”第一、对自己要“严”；第二、对别人要“宽”；第三、对利益要“淡”；第四、对企业要“忠”。（句子串联法）,如,2008,年,8,月,12,日，中国体操队总教练黄玉斌接受记者采访时说：,第一，感谢你们不让我跳楼；第二，我有信心，不可能跳楼；第三，头发白了没关系，只要金牌挂在队员们的脖子上就好。（句子串联法）,三、演讲的结尾,读完一本好书，人们往往豁然开朗，掩卷抬头远望，或振奋，跃跃欲试；或遐思，憧憬辽远；或回顾，拢括全局。一篇好的演讲稿，它的结尾也应该给人这样一种感觉：“豁然开朗，振奋激扬”。,结尾,演讲稿的结尾可以分为四种：,1,）总结概括,让听众获得一个整体印象,2,）首尾呼应,有头有尾、融会贯通,3,）点题示意,让人豁然开朗,4,）展望号召,激发热情、推向高潮,首尾呼应,下面是一些不同结尾的例子：,我心中的石头,在我的办公桌上，一直摆着一件珍贵的纪念品，就是这块石头。这是太行山上最普通的石头，却蕴藏着我的一段刻骨铭心的采访经历。,感谢这块太行石，给了我这么多心动和灵感，赋予了我人生更多的提示和意义，当我两鬓飞霜安然知命的时候，我还要把这块石头交给我的下一辈，并向他们讲述我心中石头的故事。,点题示意,像父辈那样去爱,“,青年，是人类的春天，是国家的未来！我们应该以青春之我创造青春之家庭，青春之工厂，青春之国家，青春之人类，假如你想完成这一使命的话，那么，请记住，首先要像父辈那样去爱,”,展望号召,科学的春天,（郭沫若：,1978,年）,“,春分刚刚过去，清明即将到来。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！”,不自由毋宁死,美国 帕特里克,亨利（,Patrick Henry,）在弗吉尼亚州议会上的演讲,不自由毋宁死,（,1775,年,3,月,23,日）：,我们的同胞已经身在疆场了，我们为什么还要站在这里袖手旁观呢？先生们希望的是什么？想要达到什么目的？生命就那么可贵？和平就那么甜美？甚至不惜以带锁链、受奴役的代价来换取吗？全能的上帝啊，阻止这一切吧！在这场斗争中，我不知道别人会如何行事，至于我，,不自由，毋宁死！,