幼儿园小班家长会二

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,家长交流会,家长会主要内容：,1,、班级情况介绍（教师、幼儿）,2,、学习习惯方面,(1),中班幼儿年龄特点,(2),本学期教材及区角介绍,(3),一日作息时间,3、如何培养幼儿的良好行为习惯,4、家长协助事项以及育儿经验,5、本学期重大活动,6、家长自由提问交流,一、班级情况介绍,教师：姐姐 姐姐 姐姐,（尊重 规则 担当 责任感 “惩罚”措施）,幼儿：男：10人 女：8人,上半年出生幼儿10人，下半年出生幼儿8人,幼儿总体平均年龄比平行班级小半岁左右,二、学习习惯方面：,（一）、跳班幼儿的年龄特点,1,、,注意力集中了。,集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课,15,分钟，中班为,2025,分钟。,2,、,能动能静。,反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。,3,、,嘴巴甜。,这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。,4,、孩子产生,攻击性行为多了。,原因有很多，比如：,第一，幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视，如警匪片、,奥特曼,等，幼儿的模仿力较强，好奇心也教强，比如：他们在平时看了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告诉老师。,第二，现在的孩子都养尊处优，在家里当惯了小公主，小皇子，要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。第三，攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。,怎么办？,这需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。,不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以希望家长谅解，也多配合我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。,多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，减少幼儿攻击性行为的产生。,做错事要马上严厉的指出来。（孩子的是非观是成人帮助建立的）,3-4岁幼儿敏感期,秩序,执拗（喜欢说“不”）,垒高（三维）,色彩,语言,诅咒,追求完美,剪、贴、涂,藏、占有欲,逻辑思维,绘画,人际关系（出现一对一的交往）,延续秩序（从生活到心理）,（二）、本学期教材与区角介绍,：,介绍教材：跳跳班区别与跑跑班,神笔童画,幸福的种子,基本领域,综合发展课程,蒙氏数学,我的身体会唱歌,英语,创造力课程,一日作息时间,入园,早餐,基本领域,综合发展课程,早操,大运动,午餐,午睡,专项课程,晚餐,离园,区角活动,幼儿在园的一日活动中，区角活动是重要的环节之一，区角活动有着它独特之处，其最大的特点在于：它给予了幼儿自由的游戏空间和自主的游戏氛围，是幼儿自我学习、自我发现、自我完善的活动,在此活动中可以培养宝宝们做事的坚持性，可引导他们与同伴建立起友好的关系，学会如何谦让、如何分享。而且，不同的区域还可发展宝宝不同的智能。为使幼儿园区角活动有序、有效的进行，让每一个幼儿都能在这些区角中得到均衡发展，本学期，根据幼儿的年龄特点及幼儿发展需要，我们将开展美工区，,认知区，图书区，建筑区，精细区，生活区，绘本区，自然角,等区域活动。下面我就简单对每个区角做个介绍：,家长协助事项,教学工作,自理能力,动手能力,家园通,（从吃喝拉撒睡转变到关注孩子自身能力的发展）,教学工作的配合,孩子升入中班后，我们将加强幼儿的日常的常规训练和行为习惯的培养。特别是幼儿的,用餐习惯、入睡习惯、学习习惯和行为习惯（物品归位、小声讲话）,的培养。习惯的培养光靠幼儿园的教育肯定是不够，需要家长在家里和我们在目标和要求上达成一致，持续地共同来培养和督促幼儿使其形成一定的习惯。,在生活自理能力的培养上,家长不能包办代替到底，放开手，给孩子一个动手尝试的机会。,手动促进脑的发展。,不要把孩子当成孩子，要把他当成大人来看待。,家长备忘录跳班幼儿养成教育计划,“惯子如杀子”,1、,溺爱使孩子内心无爱,大家都知道我们的独生子女，从诞生那天起，把全家的目光都吸引过来了。因为是独生子，所以各个方面都会受到关注。如果我们要用画图表示，那么图上的箭头都是指向孩子的，这就是周围大人对孩子的爱，他整天都被这种溺爱包围着。在这种情况下，我们的孩子内心就没有爱了。这话什么意思呢?就是说他只是接受爱，而不懂得付出爱，他每天都是接受来自各方面的爱，无法去爱别人。一般来说，他要真的爱别人，首先要和别人建立联系，然后他才能产生对别人的爱。,2、,溺爱使孩子价值观混乱,（举例：李天一）,我们发现，在溺爱环境下长大的孩子，大脑里边装着一些混乱的价值观念。所有的孩子都将必须走向社会，如果一个孩子在溺爱的环境下长大，他就接受不到那种正确价值观的熏陶，那他再走向社会之后，就会发生一系列的问题。因为他一直生活在溺爱的环境中，他想怎么样就能怎么样，然后他就会觉得他不需要这些正确的价值观，他觉得自己满足就可以了，甚至他的思维就停滞在那种感觉里。这样的孩子，他对很多问题，比如原则性的问题、价值观的问题等全部是处在混乱状态的。这都是溺爱使孩子产生的结,果,。,3、,溺爱使孩子能力低下,（尤其是动手能力，举例）,我们的家长都希望自己的孩子有学习能力，并且成绩优秀;也希望自己的孩子拥有自信，能顶天立地的做事。所有的家长都会这样想，但是我们却对孩子实施溺爱，这样教育的结果，就导致了孩子能力低下。溺爱使孩子在各个方面的能力都退化了。,4、,溺爱使孩子厌恶学习,由于我们溺爱孩子，致使孩子诸多的能力都被掩盖了，这样他就发展不起来了。一旦这种能力低下的孩子投入到学习、生活中，他就会遇到很多问题。这样的孩子就会在学习上遇到诸多的障碍，也就说在学习的每个环节上他都受挫，于是孩子就不喜欢学习，最后厌学，甚至辍学。在我们房间里，就能很好地观察出这类孩子，当他们学习成绩下降时，然后紧跟着其它的毛病就都出现了，因为他的学习动力，被我们家长的溺爱限制了。非常明显，厌学的孩子几乎都是在溺爱中长大的，这一点我们要知道。,育儿经验,1,孩子在家家长也应配合督促他们有个好的,卫生习惯,，如在家开饭前可以让孩子自己动手摆桌椅、餐具端饭、分筷子。同时还要教育孩子文明进餐，坐姿要端正，嚼的时候不发出难听的声音；饭后也要主动地收拾碗筷、餐桌面，教育孩子参加家务劳动，帮助成为有责任感、爱劳动的人。让幼儿做力所能及的事情：叠衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房间。让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。教育孩子战后胜困难、不怕失败树立信心，学会自己的事自己做。提高责任感。如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。,2.,如何培养孩子珍惜时间？,许多孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子早上爱睡觉每天早上一遍又一遍的叫，知道上学迟到，爸妈还得帮忙穿衣服，叠被子。这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为不坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。,3.,孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。,当孩子有进步时，如实同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我控制，慢慢就会改掉了！,4.,孩子坐不住怎么办？,安安静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动，坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事，一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如：坐椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜欢打扰别人；在教室里不会轻轻的走，到处跑。,建议,1,、在活动中,培养兴趣,，爱玩是孩子的天性，父母可以和孩子做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里专心做事情，可锻炼孩子的持久力、意志力里。,2,、,游戏,木头人,当说到“不许说不许动”时要求双方停止活动，可以锻炼自我控制能力。,3,、,奖励与惩罚,如果用各种办法都不行时，尤其是孩子应该做自己的事情时,(,到了晚上睡觉的时间）家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事，如果孩子一贯很闹，突然能安静时哪怕是几分钟，也要鼓励。,家园通,请您关注：,班级中心 （班级通知 成长中心）,家庭中心 （个人计划 个案跟踪）,家园互动 （教师寄语）,观念的转变,吃喝拉撒睡,幼儿自身的能力发展,本学期重大活动,家长会（九月份）,秋游（十月份）,感恩节半日开放活动（十一月份）,上班时间教师不再接听电话，有事请拨打幼儿园统一拨打办公室电话（3511112）,请在八点四十之前入园，八点四十之后不再提供早餐,下午如在五点之前接孩子，需先电话通知，否则不得提前接走孩子,每位幼儿带一盆植物或者乌龟、小金鱼,废旧材料的回收利用,尊敬的家长，幼儿园教育不万能，但幼儿园会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。总之，要多给自己的孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。,入则孝，出则悌；,出必告，返必面；,用正确的方式“,爱,”孩子，,让孩子也“,爱,”父母、“,爱,”他人。,谢谢大家！,祝大家工作顺利，合家欢乐,！,