优质课自用伴性遗传

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,伴性遗传,什么是伴性遗传？,伴,性遗传有什么特点？,（一）知识目标,1.,掌握伴性遗传的概念以及伴性遗传的特点。,2.,运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。,（二）能力目标,1.,运用资料分析，总结人类红绿色盲症的遗传特点，,训练科学,的思维方法。,2.,通过分析,伴性遗传传递规律，,培养分析,问题、解决问题的能力。,（三）情感、态度与价值观目标,1.,通过阅读发现人类红绿色盲症的小故事，学习道尔顿献身科学、尊重科学的精神。,2.,理解,近亲婚配对人口素质产生的危害,，理解,国家为何要禁止近亲结婚,。,【,学习重点,】,人类红绿色盲的主要婚配方式及其遗传的特点。,【,学习难点,】,通过分析人类红绿色盲，总结伴,X,隐性遗传的一般规律。,学习目标,伴性遗传,基因位于性染色体上，,所以遗传,方式往往,与性别相关联,，这种现象叫,伴性遗传,。,常见实例：,（,1,）人类遗传病：,人类 红绿色盲、抗维生素,D,佝偻病和血友病,（,2,）果蝇的红眼和白眼。,自测一下,以下,两副图中你看到了什么,?,(,提示,:,一个是动物,一个是数字,),骆驼,58,红绿色盲症,常见的人类遗传病，,指患者色觉障碍，,不能区分红色和绿色。,色盲的发现,？,袜子颜色的故事,约翰,道尔顿，英国化学家、物理学家，“近代化学之父”。第一个发现色盲症的人，第一个被发现的色盲症患者。,第一个提出色盲问题的人（著作,论色盲,）,（,1,）家系图中患病者是什么性别的？说明色盲遗传与什么有关？,（,2,）,代中的,1,号是色盲患者，他将自己的色盲基因传给了,代中的几号？,（,3,）,代,1,号是否将自己的色盲基因传给了,代,2,号？这说明红绿色盲基因位于,X,染色体上还是,Y,染色体上？,（,4,）为什么色盲基因只位于,X,染色体上？,（,5,）为什么,代,3,号和,5,号有色盲基因而没有表现出色盲症？,分析“资料分析”的色盲家系图，了解家系图中相关数字和符号的含义，思考并讨论以下问题：,活动,1,：,红绿,色盲,遗传家系图谱分析,活动,1,：,红绿,色盲,遗传家系图谱分析,（,1,）家系图中患病者是什么性别的？说明色盲遗传与什么有关,？,（,2,）,代中的,1,号是色盲患者，他将自己的色盲基因传给了,代中的几号,？,男性。与性别有关。,3,号和,5,号。,活动,1,：,红绿,色盲,遗传家系图谱分析,（,3,）,代,1,号是否将自己的色盲基因传给了,代,2,号？这说明红绿色盲基因位于,X,染色体上还是,Y,染色体上,？,没有。,X,染色体上，因为,代,1,号传给,代,2,号的是,Y,染色体，如果色盲基因位于,Y,染色体上，则,代,2,号肯定是色盲患者。,活动,1,：,红绿,色盲,遗传家系图谱分析,（,4,）为什么色盲基因只位于,X,染色体上,？,（,5,）为什么,代,3,号和,5,号有色盲基因而没有表现出色盲症？,X,Y,X,同源区段,非同源区段,同型,同源染色体,异型,同源染色体,B,b,有与之相对应,的等位基因,吗？,女性,XX,男性,X,Y,活动,1,：,红绿,色盲,遗传家系图谱分析,（,4,）为什么色盲基因只位于,X,染色体上,？,（,5,）为什么,代,3,号和,5,号有色盲基因而没有表现出色盲症？,Y,染色体上没有色盲基因对应,的等位基因。,因为,代,3,号和,5,号只有一条染色体上有色盲基因，而色盲基因是隐性基因，被显性的正常基因所掩盖。,性别,女,(,),男,(,),表现型,正常,正常,(,携带者,),色盲,正常,色盲,基因型,X,B,X,B,X,B,X,b,X,b,X,b,X,B,Y,X,b,Y,写出人群中与红绿色盲症有关的个体的表现型和基因型,1,、在我国，男性患者的比例高达,7%,，而女性患者只有,0.49%,。从,表中分析，为什么红绿色盲的患者男性多于女性,？,2,、色盲患者家族婚配类型有哪些,？,尝试,写出几种婚配类型的遗传图解，比较患病,情况。,3,、为什么我国禁止近亲结婚,？,活动,2,：,红绿,色盲,遗传,的特点,男性只要,X,染色体上有色盲基因,b,，就表现为色盲患者；而女性有两条,X,染色体，必须两条染色体上都有色盲基因,b,，才表现为色盲患者。,X,B,X,B,X,B,Y,X,b,X,b,X,B,Y,X,B,X,b,X,B,Y,X,B,X,b,X,b,Y,X,B,X,B,X,b,Y,X,b,X,b,X,b,Y,推导六种婚配的结果,子代色盲发病率,注意：,1,、,分别得出每种情况,男性,和,女性,的,发病率,；,2,、,要,形成结论,，得到红绿色盲遗传的特点。,X,B,X,B,X,B,Y,X,b,X,b,X,B,Y,X,B,X,b,X,B,Y,X,B,X,b,X,b,Y,X,B,X,B,X,b,Y,X,b,X,b,X,b,Y,无色盲,男：,50%,，女：,0,男：,100%,，女：,0,无色盲,男：,50%,，女：,50%,都色盲,男性患者多于女性患者,活动,2,：,红绿,色盲,遗传,的特点,为什么我国禁止近亲结婚？,四种婚配方式组合成一个家系：,X,B,Y,X,b,Y,X,B,X,B,X,B,X,b,X,B,Y,X,b,X,b,X,B,X,B,X,B,X,b,X,B,Y,X,b,Y,X,B,X,b,X,b,Y,X,B,X,b,X,b,X,b,X,B,Y,X,b,Y,I,II,III,IV,活动,2,：,红绿,色盲,遗传,的特点,交叉遗传,四种婚配方式组合成一个家系：,X,B,Y,X,b,Y,X,B,X,B,X,B,X,b,X,B,Y,X,b,X,b,X,B,X,B,X,B,X,b,X,B,Y,X,b,Y,X,B,X,b,X,b,Y,X,B,X,b,X,b,X,b,X,B,Y,X,b,Y,I,II,III,IV,活动,2,：,红绿,色盲,遗传,的特点,隔代遗传,四种婚配方式组合成一个家系：,X,B,Y,X,b,Y,X,B,X,B,X,B,X,b,X,B,Y,X,b,X,b,X,B,X,B,X,B,X,b,X,B,Y,X,b,Y,X,B,X,b,X,b,Y,X,B,X,b,X,b,X,b,X,B,Y,X,b,Y,I,II,III,IV,活动,2,：,红绿,色盲,遗传,的特点,女患者的父亲和儿子一定患病,男性患者多于女性患者,隔代交叉遗传,总结红绿色盲（伴,X,隐性遗传病）的遗传特点,女患者的父亲和儿子一定患病,以下是某种,伴,X,染色体遗传病,的家系图，请据图判断该病的遗传特点：,(3),根据该病的遗传特点，判断患者中男性和女性的比例？,女性患者多于男性患者,(2),如果有个男性患了该病，请推测其亲代和子代的患病情况。,其母亲和女儿一定患病,连续遗传,(1,),是不是色盲的家系图，致病,基因是显性基因还是隐性基因？,显性基因,伴,X,显性遗传病,活动,3,：,抗维生素,D,佝偻病的,遗传特点,抗维生素,D,佝偻病（伴,X,显性,遗传病）的,特点,1,、女性患者多于男性患者,2,、连续遗传。,3,、男患者的母亲和女儿一定患病,患者,由于对磷、钙吸收不良而导致骨发育障碍。,常常,表现为,X,型（或,0,型）腿、骨骼发育畸形（如鸡胸）、生长缓慢等症状。,活动,3,：,抗维生素,D,佝偻病的,遗传特点,伴,Y,遗传病,外耳道多毛症,你能推测出这种病的,遗传特点吗？,1,、患者全为男性,2,、连续遗传，,父,传子，子传,孙。,活动,4,：,伴,Y,遗传病的,遗传特点,伴,Y,遗传的特点：,课堂小结,1,伴性遗传,控制,某种性状的基因位于性染色体上，也就是说总是和性别相关联的现象，就叫做伴性遗传。,2,红绿色盲（伴,X,隐性遗传）,的,遗传特点：,男患者多于女患者；隔代交叉遗传；,女病，父子病,3,抗维生素,D,佝偻病（伴,X,显性遗传）,的,遗传特点：,女患者多于男患者；连续遗传；男病，母女病,4,伴,Y,遗传（外耳道多毛症）的,遗传特点：,患者全为男性,；连续遗传，父,传子，子传孙,