企业管理学导论

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,企业管理学,Part I,企业管理学导论,1.1企业管理学的定义,企业管理学,是一门研究现代企业中的管理活动及其规律的综合性、应用性科学。简言之，就是研究如何管理企业的一门科学。,1.2 企业管理学的知识体系,Part II 管理学原理,Part III 企业概论,Part I 企业管理学导论,Part IV 企业管理理论与实务,Part II 管理学原理,2.1 管理概论,2.5 控制,2.2 计划,2.3 组织,2.4 领导,2.6 决策,2.7 管理的基本观念与原则,Part III,企业概论,企业及其形态,现代企业制度,企业的设立、变更与终止,3.1 企业及其类型,3.2 现代企业制度,3.3 企业的设立、变更与终止,Part IV,企业管理理论与实务,财务资源管理,企业战略管理,人力资源管理,物质资源管理,生产与运作管理,项目管理,质量管理,设备管理,市场营销管理,物流与供应链管理,结构资源管理,社会资源管理,虚拟企业管理、国际企业管理,知识资源管理,技术管理,信息管理,知识管理,物质资源管理,生产与运作管理,项目管理,质量管理,设备管理,市场营销管理,物流与供应链管理,战略及其类型,战略环境分析,（宏观环境分析、行业环境分析、内部环境分析）,战略制定,（,SWOT,矩阵、波士顿矩阵、通用矩阵、战略选择矩阵、战略聚类模型）,战略实施,企业战略管理,返回,人力资源与人力资源管理,人力资源规划,（工作分析、人力资源计划、人事计划）,人力资源开发,（人员招聘、人员培训与发展、薪酬管理）,绩效考核,人力资源管理,返回,财务管理的基本观念,（资金的时间价值观念、投资的风险报酬观念）,筹资管理,（筹资方式、资金成本）,投资管理,（非贴现的投资评价方法、贴现的投资评价方法）,分配管理,财务分析,（偿债能力分析、盈利能力分析、资产周转情况分析）,财务管理,返回,生产与运作管理,生产运作及其类型,生产系统的设计（空间安排、时间安排）,生产的计划工作,（综合计划、主生产计划、生产作业计划；,MRP,、闭环,MRP,、,MRPII,、,ERP,）,新型生产方式,（,CIMS,、,FMS,、,JIT,、,LP,、,AM,）,项目管理,项目与项目管理,项目管理知识体系指南（,PMI,的,PMBOK,）,范围管理、时间管理、成本管理,质量管理、人员管理、沟通管理,风险管理、采购管理、综合管理,质量与质量管理,全面质量管理（,TQM,）与,PDCA,循环,质量管理体系及,ISO9000,族标准,六西格玛管理,质量管理的基本工具及技术,质量管理,设备与设备管理,设备评价与选择,设备维护与修理,（设备磨损理论、设备故障规律、,设备,维护保养、,设备,检查修理）,设备更新与改造,（设备的寿命、设备更新决策、设备的改造）,设备管理,市场营销管理,市场、市场营销与市场营销观念,市场营销管理,识别市场机会（市场调查与预测）,选择目标市场（市场细分与定位）,设计营销方案（开发营销策略组合）,实施营销方案（营销组织与控制）,产品策略,价格策略,渠道策略,促销策略,网络营销,物流、供应链、物流与供应链管理,物流系统设计,物流配送与运输管理,（物流中心与配送中心、运输决策）,供应链一体化管理中的库存控制,第三方物流（,TPL/3PL,）,物流与供应链管理,返回,技术管理,（技术与技术管理、新产品开发管理、价值工程）,信息管理,（信息与信息资源管理,IRM,、管理信息系统,MIS,）,知识管理,（知识与知识管理、,SECI,模型、知识资本与知识经济）,知识资源管理,返回,企业文化,（含义、构成、结构、功能）,企业文化建设,结构资源管理企业文化理论,企业文化建设的程序与原则,企业文化建设的方法,CIS,策划,领导者在企业文化建设中的作用,返回,利益相关者（,stakeholders,）,利益相关者理论与利益相关者管理,客户关系管理（,CRM,）,社会资源管理利益相关者理论,返回,国际企业,企业国际化经营的理论基础,虚拟企业管理+国际企业管理,虚拟企业,虚拟企业的组建与运作管理,1.3 企业管理学的教学安排,推荐教材,企业管理学,，杨善林主编，高等教育出版社，,2004.9,周三多等，,管理学,原理与方法,（第四版），复旦大学出版社,罗宾斯、库尔特，,管理学,（第七版），中国人民大学出版社,芮明杰，,管理学,，上海人民出版社,孔茨、韦里克，,管理学,（第十版），经济科学出版社,参考书目,学时分配,管理学原理,（,18,学时讲授,+,2,学时案例）,企业概论,（,3,学时讲授,+,1,学时案例）,企业管理理论与实务,（,30,学时讲授）,实验（,8,学时，分组调研撰写,商业计划书,/,创业计划书,）,成绩评定,卷面成绩占最终成绩的,70%,实验成绩占最终成绩的,30%,THE END,感谢大家的聆听！,