小学生日记指导ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,日记写作指导：,日记写什么？,石小 魏金燕,日记写什么？,（一）要写对的感受,（二）“感受”是什么,日记就是日记，不是作文。,日记是,很随便的,，是,自觉的,，是,日常的,，,可长可短,，,可有题目也可没有题目,，,可以有头有尾也可以无头无尾,，,任何东西,都可以成为日记题材。,一、日记写什么？,首先要写头脑中的种种问题、疑难、怪想法，,头脑里有什么就写什么。,（,我们正处于,天真烂漫，求知欲强,的年纪,，而好多在大人,那,里不成问题的问题在,我,们脑海里都成了百思不得其解的重要问题。就应该写这些问题和想法，比如，为什么冬天下雪而夏天下雨？为什么我做的梦那么奇怪？为什么人站在地球上掉不下去？为什么上课要遵守纪律？为什么桌子一般是四条腿而不是八条腿？为什么要遵守社会公德？无论回答正确与否，都可以写出自己的见解和想法,。,）,日记写什么？,（,我们不是要成为万事通，而是要通过写日记，养成热衷于思维、思考、想象的习惯，成为发现问题解决问题的高手，使日记成为,我们,锻炼头脑的健身器。,）,（,于是，这样的日记是有啥写啥，是随便写的，根本不是作文，无头无尾，只是记录了自己对现象的点滴思考与观察。,）,在上述原则指导下，什么都可以写，信手拈来，俯拾皆是，真是写也写不完，不必为写什么而犯愁，也不必为写不好而烦恼。日记就是日常的文字记录，没什么大惊小怪的,。,二、日记写什么,1、日记可以写,总结,。当然什么事情都可以总结，一个阶段的学习，一堂课，一次玩耍，做了一件事，等等，都可以总结。可以是正儿八经的，也可以是随便的。,2、日记写,生活点滴,。点点滴滴，针鼻大的小事，一眼所见，一耳所听，捡起来这些丁点的芝麻。,3、日记写,学习心得,。一堂课，一道题的算法，一篇作文的写成，几个词的体会和应用，自己偶然的发现。,日记写什么,4、日记写,读书笔记,。课文中的好词摘记，同类或关联的数学公式的摘抄，一个文章的梗概。,5、日记写读后感。读了文章的感受，看了动画片的感想，一部电影的体会和想法。,6、日记写,事物说明,。怎样滑旱冰，怎样炒鸡蛋，怎样做贺卡，什么东西的发明，怎样玩四大天王。,7、日记写,想法,。自己某一时刻有了个正常的或奇怪的想法，就把它记下来，系统地写一写。,日记写什么,8、日记写,记人记事的故事,。包括听说的，经历的，参与的，看见的，读到的，愿怎么写就怎么写，但不要刻意写成规范的作文。,9、日记写,回忆,。小学生往往自觉不自觉地陷入回忆之中，回忆起来的什么都可以写进日记里。,10、日记写,信息,。信息是一个广泛的概念，如从电视里看到的新闻，电视上的广告，在大街上的大小广告。,1,1,、日记写,想象,。小学生自然是想象的天才，那天读李白的诗自己就想象上到月亮上了，就应该写下来。,1,2,、日记写,观察,。如天气观察，动物观察，植物观察，甚至于妈妈脸色的观察，能写成连续观察更好。,1,3,、日记写,风景,。风景就太多了，自然景观，城市风景，风光游记，学校景象，写不过来呀。,1,4,、日记写,活动,。小学生往往要参加一些活动，有集体的，也有一伙人的，都可以写进日记里,。,可见，小学生日记写什么？不是像写作文似的，只有记人记事描景那么一点点。,但是，学生日记,要,经常写，天天写日记，如果三天打鱼两天晒网，其效果就大打折扣，日记日记，就是要天天记。正因为天天记，所以就不能要求过高，不能都写成作文。,下面是一个小学生一个月的日记30篇的题目，看看这个小学生的日记都写什么。,夏天的太阳,包饺子,第一次,带妹妹,我是电脑迷,摘果子,寻春,看海,蚕宝宝,我学会炒鸡蛋,公园,妈妈，我想对你说,钓鱼,洗碗,爸爸教我储蓄,学骑自行车,炒黄瓜,早起,溜冰,上山,练字,我当小记者,螃蟹,野游,今天我看家,奇怪的鱼,逛市场,一点儿想法,看电视,喝牛奶,关注我们的家园,谢谢,观赏,WPS,Office,Make Presentation much more fun,WPS官方微博,kingsoftwps,