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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,掌握氯的原子结构特点,掌握氯气的物理性质和化学性质。,掌握氯气的实验室制法,掌握氯离子的检验方法,第二节 富集在海水中的元素,-,氯,1,1、海洋是巨大的资源宝库,阅读课本,P70,第一、二段内容,2、分析,Cl,的原子结构以及性质的关系，,Cl,在自然界如何存在？为什么？,2,第二节 富集在海水中的元素,-,氯,氯的位置、结构,氯气的性质,氯离子的检验,氯气的发现及,实验室制法,氯气的用途,3,（一）氯原子结构特点,氯元素在周期,表中位置？原,子结构有何特,点？氯元素有,何特性？,查一查想一想,原子结构：,典型非金属性,（强氧化性）,Cl,得,e,-,Cl,-,一、活泼的黄绿色气体,氯气,17,2 8 7,Cl,在自然界以化合态形式存在，无游离态,4,在实验室里，氯气可以用浓盐酸与二氧化锰反应来制取,实验装置,制法原理,MnO,2,+4HCl,=,MnCl,2,+2H,2,O+Cl,2,点燃,收集装置：,尾气处理：,气体发生装置：,固、液加热,向上排气法（或排饱和食盐水法）,碱液（,NaOH),吸收,氧化剂,还原产物,还原剂,氧化产物,（二）氯气的实验室制法,跟据舍勒制氯气,原理，写出化学,方程式。指出氧,化剂、还原剂,、,氧化产物和还原,产物。,想一想,?,5,想一想,怎样闻氯气,（三）氯气的性质,1.,物理性质,(1),氯气是黄绿色,(2),有刺激性气味，有毒的气体,(3),易液化,(4),密度比空气大,(5),能溶于水（,1,体积水可溶解,2,体积氯气）,加压液化，贮存在钢瓶中,向上排空气法收集,不能用排水法收集,，可用,排饱和食盐水法收集,6,闻氯气的方法是：,用手轻轻地在瓶口扇动，仅使极少量的氯气飘进鼻孔。,注意,:,这是闻各种气体的气味的方法。,7,2.,氯气的化学性质,（,1,）、氯气与金属反应,（,2,）、氯气与非金属反应,（,3,）、氯气与水反应,（,4,）、氯气与碱反应,8,在一定条件（点燃或灼热）,下氯气能否与金属反应？金属的价态有什么规律？,氯气与铜反应,铜丝在氯气里剧烈燃烧，产生,棕黄,色的,烟,，,产物溶于水后，溶液呈,蓝绿色,。,现象,Cu,+,Cl,2,=,CuCl,2,点燃,铁与氯气反应,现象,铁丝剧烈燃烧，产生,色的,棕褐,烟,钠与氯气反应,现象,剧烈燃烧，火焰呈,色，生成,晶体,2Na,+,Cl,2,=,2 NaCl,灼热,2Fe,+,3 Cl,2,=,2 FeCl,3,点燃,白色,反应规律：1,、氯气可绝大多数金属（除,Au、Pt,外）反应，,生成,高价,金属的氯化物,2、反应为放热反应，反应中氯气均作,氧化剂,？,FeCl,3,和,CuCl,2,能用它们的金属与盐酸反应制取吗？,黄,(1),氯气与金属反应,？,9,例,2,：怎样制取,FeCl,2,。,Fe+2HCl FeCl,2,+H,2,例,1,：下列化合物中，不能由氯气和相应的金属直接反应来制取的是,A.FeCl,3,B.CaCl,2,C.FeCl,2,D.KCl,（,C,）,10,H,2,+Cl,2,=2HCl,点燃,或,光照,纯净的氢气在氯气中安静地燃烧，发出苍白色火焰，放出大量的热，瓶口有大量白雾产生。,燃烧,：,任何,发光发热,的,剧烈,的,化学反应,叫做燃烧。,燃烧不一定要有氧气参加，燃烧的本质是氧化还原反应。,实验证明，在一定条件下，,Cl,2,还能与,P,、,S,、,C,等非金属直接化合。,实验现象,一定条件（点燃或光照）下,氯气能与氢气反应,氢气和氯气的混合气体 光照或点燃后发生,爆炸,。,通过,H,2,在,Cl,2,中燃烧的实验,你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识,?,思考与交流,(2),氯气与非金属反应,11,(3),氯气与水反应,Cl,2,+H,2,O HCl+HClO,次氯酸,相关内容我们下节课将深入地讨论,氯气溶于水跟水进行反应，生成具有漂白作用的次氯酸,12,想一想,根据氯气与水的反应原理,推测氯气与,NaOH,能否发生反应,?,若反应,其产物是什么,?,(4),氯气与碱反应,2NaOH+Cl,2,=NaClO+NaCl+H,2,O,有效成分,:NaClO,2 Ca(OH),2,+2Cl,2,=Ca(ClO),2,+CaCl,2,+2H,2,O,漂白粉、漂粉精,漂白液,有效成分,:,Ca(ClO),2,13,1915,年,4,月,22,日下午,5,时，在第一次世界大战两军对峙的比利时伊珀尔战场。趁着顺风，德军一声令下开启了大约,6000,只预先埋伏的压缩氯气钢瓶。刹那间在,68,千米宽的正面形成,2,米高的黄绿色气体幕墙滚滚向前推进，纵深到达,10-15,公里，对手毫无防范，致使,5,千多人死亡，一万五千多人中毒致伤。一位战地记者进行了如此描述：“他们已经死亡，两手伸展着好像要挥去上方的死神。尸体遍野，他们极度痛苦的肺在喘息，满嘴都是黄色液体。”这就是战争史上的第一次化学战，从此，化学战作为最邪恶的战争被写入了人类战争的史册。这种气体就是我们研究的氯气。,历史事件,14,二、氯离子（,Cl,-,),的检验,有关反应的离子方程式是：,Ag,+,+,Cl,=,AgCl,2Ag,+,+,CO,3,2-,=Ag,2,CO,3,Ag,2,CO,3,+2H,+,=2Ag+CO,2,+H,2,O,某溶液中加入,AgNO,3,溶液产生白色沉淀，则可确定该溶液中一定有氯离子，这种说法对不对？,在被检验的溶液中加入稀硝酸酸化，再滴入,AgNO,3,溶液，若产生白色沉淀，则被检液中含有,Cl,-,。,（,2,）方法和结论：,(1),试剂,:AgNO,3,溶液、稀硝酸,或 在被检验的溶液中滴入,AgNO,3,溶液，若产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶，则被检液中含有,Cl,-,。,小 结,？,15,MnO,2,+4HCl,(,浓,),=MnCl,2,+2H,2,O+Cl,2,1,、反应原理,1.二氧化锰为难溶于水的黑色粉末。,2.要用浓盐酸（有强挥发性）。,3.此反应必须加热,。,注意,16,固+液(加热)型,有关仪器的名称:铁架台(带铁圈、铁夹)、酒精灯、石棉网、烧瓶、双孔塞、分液漏斗、玻璃导管。,组装时必须由下到上，从左到右。,2,、发生装置,17,a.,向上排空气法,b.,排饱和食盐水法,3,、收集装置,18,19,4,、尾气吸收,氯气有毒，会污染空气，故用饱和氢氧化钠溶液吸收。,饱和,NaOH,Cl,2,+2NaOH=NaCl+NaClO+H,2,O,20,、,21,HCl,气体,水蒸气,饱和食盐水,浓硫酸,浓,H,2,SO,4,饱和食盐水,5,、净化装置,22,演示实验,23,再 见,再见,再 见,再见,24,
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