《黄鹤楼送孟浩然之广陵》ppt课件

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新华完小 熊春规,学习古诗的方法,知诗人,解诗题,抓字眼,明诗意,多诵读,悟诗情,知诗人,李白，字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有,“,诗仙,”,、,“,诗侠,”,之称。有李太白集传世，诗作中多以醉时写的，代表作有望庐山瀑布、行路难、蜀道难、将进酒、梁甫吟、早发白帝城等多首。,解诗题,黄鹤楼送孟浩然 广陵,之,去、到,围绕,“送”,我们可以提出哪些问题？,黄鹤楼送孟浩然,之,广陵,唐,李 白,谁送谁,在哪送,何时送,怎么送,送到哪,为什么送,黄鹤楼送孟浩然,之,广陵,唐,李 白,1,）正确流利地朗读古诗、要读出古,诗的节奏感。,2,）结合注释插图，读懂诗意，想象,情境，体会诗人的情感。,PPT,模板：素材：,PPT,背景：图表：,PPT,下载：教程：,资料下载：范文下载：,试卷下载：教案下载：,PPT,论坛：, PPT,课件：,语文课件：数学课件：,英语课件：美术课件：,科学课件：物理课件：,化学课件：生物课件：,地理课件：历史课件：,黄鹤楼送孟浩然之广陵,唐,李 白,故人西辞黄鹤楼，,烟花三月下扬州。,孤帆远影碧空尽，,唯见长江天际流。,诵诗句,黄鹤楼送,孟,浩然之广陵,李白,故人西辞黄鹤楼，,烟花三月下扬州。,孤,帆,远影碧空尽，,唯,见长江天际流。,m,n,g,f,n,w,i,PPT,模板：素材：,PPT,背景：图表：,PPT,下载：教程：,资料下载：范文下载：,试卷下载：教案下载：,PPT,论坛：, PPT,课件：,语文课件：数学课件：,英语课件：美术课件：,科学课件：物理课件：,化学课件：生物课件：,地理课件：历史课件：,黄鹤楼送,孟,浩然之广陵,李白,故人西辞黄鹤楼，,烟花三月下扬州。,孤,帆,远影碧空尽，,唯见长江天际流。,m,n,g,f,n,w,i,李白：字，太白。号：青莲居士。,唐代著名的浪漫主义诗人。他一生周游天下，广结朋友，孟浩然就是他出蜀漫游结识的，两人一见如故，成为知己，后来又重逢。这首诗是他们第二次聚会后分手时所作。,10,明诗意,故人,西,辞,黄鹤楼，,烟花三月下扬州。,我在黄鹤楼上送别老朋友孟浩然。,在烟花烂漫的三月，他顺江东下去往扬州。,老朋友,告别,顺江而下,黄 鹤 楼,黄鹤楼故址在现在的武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，自古是游览胜地。现已重建。传说有神仙在此乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。,西,东,长 江,故人西辞黄鹤楼，,烟花三月下扬州。,烟花三月,21,想像描述“烟花三月”是一个什么样的图景。李白这时有心情赏春吗？为什么？,“,烟花三月,”,是万物复苏的季节，而此时此刻作者却没有心情赏春，而是默默地注视着江上，老朋友的船渐渐远去，独自忍受离别之苦。,悟诗情,24,孤帆远影碧空尽，,唯见长江天际流。,说诗意,那远去的孤帆渐渐地在碧空中消失了。,只看见滔滔的长江水在天际奔流。,孤单,消失,只,按理说，江南三月，长江上一定是千,帆竞渡，可李白为什么说是“孤帆”呢？,只有那 ；,孤帆远影,孤帆远影,孤帆远影,只有那载着他的好朋友远去的,只有把他的那颗心、那个眼神牵得远远的,李白与孟浩然,两人第一次相见就是李白生活在安陆（今湖北）的时候，那年李白大概,28,岁，而孟浩然,40,岁左右。李白当时诗名尚小，而孟浩然名声在外。李白专程前往鹿门山谒（,y,）见浩然，两人习性相投，一见如故。于是，相约来到江夏（今武昌），游历月余，最后，孟浩然要去广陵，于是二人在黄鹤楼相别。看着好友离去，李白思绪万千，欣然写下千古绝唱,送孟浩然之广陵,：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”,我仿佛听到：,李白对孟浩然说,:_!,放飞想象,孟浩然坐着小船，顺江东去了。李白伫立江边，思绪泉涌，他与孟浩然的交往还历历在目：他们曾经一同,_,；他们曾经一同,_,；他们曾经一同,_,。这是多么快乐的时光！,可如今，白帆远去，江水东流，他们再也不能一起,_,，再也不能一起,_,，再也不能一起,_,。,28,游玩赏月,饮酒作诗,谈人生、谈理想,游玩赏月,饮酒作诗,谈人生、谈理想,你认为这首诗表达了诗人什么样的 感情？,抒发了作者对老朋友依依借别之情。,悟诗情,悟诗情,我从,“,故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。,”,中读出了,我从,“,孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。,”,中读出了,诗人李白与好友孟浩然即将分别之时,依依不舍,之情。,诗人李白借景抒情，深情地目送友人，对朋友的,深厚友情,如长江水奔流不息。,黄鹤楼送,孟,浩然之广陵,李白,故人西辞黄鹤楼，,烟花三月下扬州。,孤,帆,远影碧空尽，,唯,见长江天际流。,m,n,g,f,n,w,i,入诗境,有感情地朗诵古诗,总结写法：,1,、,前两句,叙事、写景,，后两句,写景、,。,2,、写送别场面。（话别）,3,、没有直接抒写离情别绪，而是写孤帆，江水，来表达对友人的依依不舍、关切与祝福。,填空练习,“,之,”,的意思是（ ）。,“,广陵,”,是现在的（ ）。,“,烟花,”,指（ ）。,“,故人,”,是老朋友，这里指（,）。因为（ ），所以说,“,西辞,”,。,“,尽,”,是（ ）。,“,唯,”,是（ ）。,“,天际,”,是（ ）。,这首诗表达了李白对老朋友（ ）之情。,去,艳丽的春景,扬州,孟 浩 然,黄 鹤 楼 在 扬 州 的 边,消 失,只,天 边,依 依 惜 别,