2013中考语文知识复习识字与写字F

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2013中考语文复习,正确识记汉字,减少错别字,类型一 规范书写型,思路分析,这类题型,字体通常要求用正楷,书写要求规范,卷面要求整洁。因此抄写时一定要注意笔顺、偏旁部首和间架结构,不能出现抄错字或乱涂乱改现象。它的目的性和导向性很明确,就是要求考生们平时养成良好的书写习惯。,类型一 规范书写型,例,2,2012,襄阳,下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字工整地写在田字格中。,山青水秀古隆中,日新月移新襄阳。,思路分析,此题不仅考查学生规范工整的书写能力,还考查对汉字的辨析能力,相对来说难度较大。,清,异,类型二 音型转换型,例,3,2012,聊城,根据拼音写汉字。,鲁仲连射书救聊,名垂青史;武松景阳冈打虎,,jiyhxio(,),;国画大师李苦禅蜚声中外;学界泰斗季羡林学贯中西;巍巍光岳楼、幽幽古运河见证着历史的,cnghisngtin(,),。聊城不愧为全国历史文化名城,思路分析,此题主要考查辨音识字的能力,要求能根据所提供的具体语境正确书写汉字。答好此题的关键是平时做好生字词尤其是同音字、形似字的识记和积累。,家喻户晓,沧海桑田,类型三 字型纠错型,例,5,2012,苏州,下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。,林子里弥漫着深沉的静寂和安详,苍松翠柏相印成趣。五彩斑澜的野花,遍地都是。林中鸟语,枝头蝉鸣,仿佛互相唱和,给人一种甜密的安泰与和平的感觉。汤姆繁躁的心情也安定下来了。,错别字,改正,印,映,澜,斓,密,蜜,繁,烦,类型四 音型辨析型,A,晕眩 玲珑 隐天蔽日 众说纷云,B,潦草 委缩 见异思迁轻飞漫舞,C,顷刻 装潢 指手画脚锋芒必露,D,褪色 迅疾 含辛茹苦 千锤百炼,D,例,7,2012,陕西,下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是,(,),纭,萎,毕,思路分析,此题主要考查同音字或形近字的辨析能力。,考点聚焦,能运用多种检字方法使用字典、词典;,判断汉字书写的正误;,纠正生活中经常出现的错别字;,从词语、句子或语段中发现并改正错别字;,从广告词中找出因创意而用错的字并分析原因。,答题指导,1,审清题目,究竟是选择,正确,的还是,错误,的,按要求作答。,2,对于字形的辨析和改错,要注意一些形近字、同音异形字、多音多义字,应结合具体语境判断,从偏旁部首、词义和固定搭配考虑。,3,对于书写,一定要写正楷,一笔一画,做到正确规范、端正、整洁。,测 试,1.,选字组词,唤 换 涣 焕 痪,()发 ()季 (,)散,()醒 瘫(),2.,改正下列错别字,膏盲()鬼鬼崇崇(),如火如茶(),测 试,3.,假如你是文字编辑,请改正词中的错别字:,墨守陈规 寻人启示,默默无蚊 莫名奇妙,4.,根据拼音写汉字,编,j,()辉,hu,ng(),脉,b,(),测 试,1.,选字组词,唤 换 涣 焕 痪,()发 ()季 (,)散,()醒 瘫(),2.,改正下列错别字,膏盲()鬼鬼崇崇(),如火如茶(),焕,换,涣,唤,痪,肓,祟,荼,测 试,3.,假如你是文字编辑,请改正词中的错别字:,墨守陈规 寻人启示,默默无蚊 莫名奇妙,4.,根据拼音写汉字,编,j,()辉,hu,ng(),脉,b,(),成,事,闻,其,辑,煌,搏,错别字?,主要有以下几个原因:,1.,音同音近而误。如换、唤、焕、痪等。,2.,形近而误。鬼鬼崇崇(祟祟);如火如茶(荼),3.,对词义不理解。如莫名(其)妙;默默无蚊(闻)等。,4.,偏旁同化致误。如编(辑);脉膊(搏)等。,中考常从这些方面来考查辨识、改正错别字和不规范字的能力。,同音字,形近字,常见易错字,笔画繁多字,偏旁同化的字,常用四字词语,鳞,粼 蛎,枥 簌,蔌,戳,截 睢,雎 驰,弛,虔 拽 祟 孕,攥 壑 篝 髓 肇,糟蹋 涸辙 鸿鹄 牡蛎,分道扬镳 言简意赅 融会贯通 揠苗助长,减少写错别字的方法,(一),抓字音,记字形,。如“钻研”误写为“专研”,(二),抓字义,记字形,。如:鬼和诡。“鬼”指躲躲闪闪;不光明,像鬼鬼祟祟。诡”指欺诈、奸滑。,减少写错别字的方法,(三),抓结构,记字形,。如:“己,j,”开,“已,y,”半,“巳,s,”关门;横“戌,X,”,点“戍,Sh,”,“戊,W,”中空,,十字交叉,就是“戎,rng,”。,(四),抓词性,记字形,。如:斜和邪。“斜”是中性词,“邪”是贬义词。“歪门邪道”的“邪”不能写作“斜”。,字形解题策略,1,要切实答好这类题,在复习中必须,将课文中,要求辨认、书写、掌握的生字生词,以及课文注释中的字词,掌握好,。,2,正确区分常见形似字、形声字,结合语境准确理解字义。,3,平时注意,“,规范、端正、整洁,”,的书写要求,注意汉字的一般书写顺序。,4,做好易错字的,收集、整理、归类,工作,,把基础知识的复习落到实处。,
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