教育专题：有理数的除法（二）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1.5.2有理数的除法（二）,1、有理数的乘法法则是什么？,2、有理数的除法法则是什么？,回想一下：,有理数运算,符号,绝对值计算,知识回顾,乘法,除法,同号,取,正,异号,取,负,绝对值相乘,同号,取,正,绝对值相除,异号,取,负,除以一个数,等于乘以这个数的倒数,例1、计算：,（4）（45）,（15）=,，,50,100,16,3,（1）100,（）=,，,（2）（25）,（4）=,，,（3）8,（）=,，,例2、,计算,：,(,10,),(,5,),(,2,),甲的解法：,解：原式=,(,10,),(,5,),(,2,),=(,10,),10,=,1,乙的解法,：,解：原式=2,(-2),=,4,想一想：,你认为 哪种解法正确？,请说明理由,。,乙的正确,分析：,在,(,10,),(,5,),(,2,)中，因为乘法与除法属于同级运算，所以应该按照从左往右的顺序依次进行计算。,注意：,有括号的先算小括号，再算,中括号，最后算大括号。,总结归纳,在有理数的,乘除,混合运算中，由于乘法与除法属于,同一级,运算，所以一般按照,从左至右,的顺序进行计算；,如,有括号，则先算小括号，再算中括号，最后算大括号。,巩固新知,1、计算下列各题,：,（1）（12）,（4）（3）,（2）24,（）6,（1）解：原式=（12）,+（43）,=（12）,12,=1,（2）解：原式=+（24,）,6,=4,6,=,或,=24,=,解：原式=（24）,（）,小组讨论并分工合作，完成学案例2的,。,合作探究,小结：,这节课你学到了什么？对于乘除混合运算你了解了多少？,有理数的乘除混合运算顺序：,在有理数的乘除混合运算中，一般按照从左至右的顺序进行计算；,如有括号，则先算括号里的。,课本40面A组第9题,课时作业,谢谢！,同学们，你们今天的表现非常棒！记得今后继续努力呀！,