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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,消化和吸收,考点提示,食物在消化系统中的变化（应用）,营养物质的吸收（理解）,观察家畜小肠的内部结构,（探究）,知识梳理,一,.,消化系统的组成,：,消化道,口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门,唾液腺,胃腺,肝 脏,胰腺,肠腺,消化腺,知识梳理,二、食物的消化：,淀 粉,蛋白质,脂 肪,葡萄糖,氨基酸,小肠,甘油,+,脂肪酸,口腔,、,小肠,食物消化的主要场所是,小 肠,胃,、,小肠,知识梳理,三、营养物质的吸收：,吸收营养物质的主要场所是,：,小 肠,知识梳理,小肠是消化和吸收的主要场所,a,长约,米；,b,内表面有环形,，其上有许多,绒毛状突起,；,c.,小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管；,d,有多种消化液,.,皱襞,小肠绒毛,小肠适于消化和吸收的结构特点：,56,典型例题,例,1.,血液中没有,(),A.,氨基酸,B.,葡萄糖,C.,麦芽糖,D.,维生素,例,2.,能够消化淀粉、蛋白质和脂肪的消化液是,(),A.,胃液,B.,肠液,C.,唾液,D.,胆汁,例,3.,在小肠的下列结构中，与营养物质的 无直接关系的是,(),A,小肠长约,5,6,米，是消化道中最长的一段,B,小肠内表面有皱襞和小肠绒毛,C,小肠绒毛中有丰富的毛细血管,D,小肠内有多种消化液,C,B,D,吸收功能,消化功能,C,典型例题,例,4.,肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎,影响,(),A,肝脏分泌消化脂肪的酶,B,小肠绒毛对脂肪的吸收,C,消化脂肪的酶和胆汁的分泌,D,肝脏分泌胆汁，从而影响了脂肪的消化,.,例,5.,将熟鸡蛋的蛋白切成碎块，放入小烧杯中,加,入配制的消化液，充分振荡，置于,37,的温水,中，请分析所配制的消化液中，消化效率最高,的一组是,(),A,唾液、胃液、肠液,B,胃液、唾液、胆汁,C,肠液、胆汁、胰液,D,胃液、肠液、胰液,D,D,典型例题,为了证明“唾液对馒头有,消化作用”，在,2,号试管的,A,处应加入,，,与,1,号试管形成,。,为了证明“牙齿的咀嚼，,舌的搅拌”对馒头有消化,作用，应选用,两,支试管进行对照实验。,实验结果是,号试管中的物质遇到碘液不变蓝。,例,6.,某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了如下实验。请分析解答下列问题：,试管编号,1,2,3,馒头,碎屑适量,碎屑适量,馒头块适量,唾液有无,2,毫升唾液,A,2,毫升唾液,是否搅拌,充分搅拌,充分搅拌,不搅拌,保温,37,水浴保温,10,分钟,加入碘液,2,滴,2,毫升清水,对照,1,和,3,1,典型例题,1),写出图中字母所示的器官名称：,C,_,，,D,_,2),曲线,X,代表的是,的消化,3),、,和肠腺等消化腺,分泌的消化液都进入器官,D,中，,其中不含消化酶的消化液是,肝脏分泌的 。,4),吸收营养物质的主要部位是,图中的,所示部位。,例,7,下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各器官（依次用,A,、,B,、,C,、,D,、,E,表示）内被消化的程度。据图回答有关问题：,胃,小肠,淀粉,肝脏,胰腺,胆汁,D,蛋白质,Y,X,0,50,100,A B C D E,（口 腔）（大肠）,未被消化的营养物质的百分比,胃 小肠,考点回顾,食物在消化系统中的变化,营养物质的吸收,观察家畜小肠的内部结构,
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