因、于、与-3

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文言虚词复习,教学目标,文言虚词,”,因,、,于,、,与,”,的意义及用法,一、,因，yn,：,（1）用作介词。,表示动作行为发生的原因，,相当于“因为”。,恩所加则思无,因,喜以谬赏,。（谏太宗十思疏）,表示动作行为发生所借助的时机，,可译为“趁着”。,寿毕，请以剑舞，,因,击沛公于坐。（鸿门宴）,施恩于人，就要考虑不要因为私心喜爱而错误的奖赏。,敬酒过后，（你就）请求舞剑助兴，,趁机在座位上刺死刘邦。,表示动作行为所借助的事物，,可译为“凭借”“依靠”。,如楚，又,因,厚币用事者臣靳尚。（,屈原列传,）,表示动作行为旁及的对象，,可译为“通过”“经由”。,廉颇闻之，肉袒负荆，,因,宾客至蔺相如门谢罪。（,廉颇蔺相如列传,）,到了楚国，又凭借丰厚的礼物（贿赂）楚国当权的大臣靳尚。,廉颇听到了这些话，就赤膊背着荆条，通过宾客领着到蔺相如府上请罪。,（,2,）,连词,，连接分句，表示原因，可译为“因为”“由于”等。,祥符中，,因,造玉清宫，伐山取材，方有人见之。（,雁荡山,）,祥符年间，因为建造玉清宫，到山上砍伐木材，才有人见到了它。,（,3,）,副词,表示两件事前后相承，可译为“继续”。,千,乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，,因,之以饥馑。（,子路、曾皙、冉有、公西华侍坐,）,表示顺接上文，可译为“于是”“就”,因,拔刀斫前奏案。（,赤壁之战,）,有一千辆兵车的国家，夹在大国的中间，,有别国的军队侵略它，接连下来国内又遇到饥荒。,于是拔刀砍了面前放置奏章的几案。,（,4,）动词,依靠，凭借。,益州险塞，,高祖,因,之以成帝业。（,隆中对,）,遵循，沿袭。,孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，,因,遗策。（,过秦论,）,益州有险要的关塞，,高祖依靠它而成就了帝业。,秦孝公死后，惠文王、惠武王、昭襄王,承接已有的基业，沿袭前代的策略。,（,5,）名,词，机会。,留,待作遗施，于今无会,因,。（,孔雀东南飞,）,留下给你做个纪念，从今以后没有再见的机会了。,二,于，y,介词,（1）介进动作行为发生的时间，可,译为“到”“在”“从”等。,留待作遗施，,于,今无会因。（孔雀东南飞）,留下给你做个纪念，从今以后没有再见的机会了。,（,2,）介绍动作行为发生的处所，,可译为“到”“在”“从”等。,缙绅、大夫、士萃,于,左丞相府，莫知计所出。（,指南录后序,）,大大小小的官员聚集在左丞相府，没有人知道办法从哪里想出来。,（,3,）介绍动作行为产生的原因，,可译为“由于”。,业精,于,勤荒于嬉。（,进学解,）,学业精深是由于勤奋，荒废是由于玩乐。,（,4,）介进动作行为的直接对象，,可译为“和”“同”“跟”等。,莫若遣腹心自结于东，以共济世业。（,赤壁之战,）,不如派亲信主动和东吴结盟，共同完成传世的大业。,（,5,）介绍动作行为涉及的对象，,可译为“对”“对于”。,爱其子，择师而教之，,于,其身也，则耻师焉。（,师说,）,疼爱自己的孩子，选择老师来教他；对于自己，却以向老师学习为耻。,（,6,）介进动作行为旁及的对象，,可译为“向”,。,事急矣，请求救,于,孙将军。（,赤壁之战,）,事情很危急了，请允许我去向孙权将军求救。,（,7,）介进动作行为到达的地点，,可译为“到”,。,从径道亡，归璧,于,赵。（,廉颇蔺相如列传,）,从小路逃走，把宝玉送回到赵国。,（,8,）介进事物比较的对象，,可译为“比”。,孔子曰：“苛政猛,于,虎也。”（,捕蛇者说,）,孔子说，残酷的政治压迫比老虎还要凶猛。,（,9,）介进动作行为的主动者，,可译为“被”,故内惑于郑袖，外欺,于,张仪。（,屈原列传,）,所以在内被郑袖迷惑，在外被张仪欺骗。,（,10,）复音虚词“,于是,”。,放在句子开头，表示前后句的承接或因果关系，和现代汉语的“于是”用法相同。,吴之民方痛心焉，,于是,乘其厉声以呵，则噪而相逐。（,五人墓碑记,）,吴郡的百姓正在内心痛恨他，于是乘他厉声呵斥的时候，就大声呼喊着追逐他。,放在谓语之前或谓语之后，作状语或补语，根据情况可译为“在这时”“在这件事上”“对此”“从此”等。,于是,秦王不怿，为一击缶。（,廉颇蔺相如列传,）,在这种情况下，秦王才很不高兴的为赵王敲了一下瓦盆。,遂墨以葬文公，晋,于是,始墨。（,殽之战,）,于是穿着黑色的衣服埋葬了文公。晋国从此才开始穿黑色的丧服。,三,与，y,（1）介词，介绍出动作行为涉及的对象，相当于“,和,”“,同,”“,跟,”等。,陈涉少时，尝,与,人佣耕。（陈涉世家）,陈胜年轻的时候，曾经跟人一起受雇佣耕田。,（,2,）连词，连接词与词，或词组与词组，,表示并列关系，可以为“和”。,独卿与子敬,与,孤同耳。（,赤壁之战,）,只有你和鲁肃跟我的想法一样。,（,3,）,通“欤”，语气词，可译为“吗”“吧”等,。,此时读,y,。,求，无乃尔是过,与,？（,季氏将伐颛臾,）,冉有，这恐怕该责备你吧？,（,4,）动词,给与。,我持,玉斗一双，欲,与,亚父。（,鸿门宴,）,我拿了,一双玉杯，想要送给亚父。,结交。,失其所,与,，不知。（,烛之武退秦师,）,失去所结交的同盟者，不明智。,赞同。,上官大夫见而欲夺之，屈原不,与,。（,屈原列传,）,上官大夫见到了想要改动（其中的内容），屈原不同意。,参加，参与，此时读,y,。,蹇叔之子,与,师。（,殽之战,）,蹇叔的儿子也参加在这支队伍中。,