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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,深思熟虑读文段,恰到好处补句子,高考补写句子专题,执教 舒明雄,【学习目标】,1,、了解补写句子的题型特点。,2,、探索补写句子的解题技巧。,3,、学以致用补写句子。,【真题初练】,1.(2019课标全国,20)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分),研究发现,人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量,而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞,所以,_,。但人们过去不清楚,为什么白天压力大不一定会变胖,而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底:健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落,早8点最高,凌晨3点最低。如果打破节律,在糖皮质激素水平,_,糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应节律,在糖皮质激素水平本来就是峰值时,即使增加很多糖皮质激素,也不易引起脂肪细胞增加。可见,_,非常重要,夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。,【参考答案】,压力与肥胖有联系,本来应该是低谷时,压力产生的时间,【试题解析】,处,联系上文可知,人们压力增大时,脂肪细胞会增加,会导致肥胖。由“所以”一词可知,这里应填入对前面内容的总结。根据下文“为什么白天压力大不一定会变胖,而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系”可知,这里应填有“压力与肥胖相关”意思的语句。处,联系上文“如果打破节律”以及下文“如果顺应节律,在糖皮质激素水平本来就是峰值时”的语境可知,此处应填与“在糖皮质激素水平本来就是峰值时”相对的句子。处,根据下文“夜间长期经历持续性压力体重会明显增加”可知,这里应填“压力产生的时间”。,【语段特点】,文体类型,设空特点,行文结构,句间关系,以说明文为主,兼顾其他性质的语段。(因为说明文表述严谨、逻辑性强,能很好地考查考生的思维能力,让考生学会循序思考),选文一般为5句左右;不在同一句连续设空。(一般每个句号为一句),一般有3种形式:总分(总分、分总或总分总)、承接、并列。,解说关系、例证关系、递进关系、转折关系、并列关系、承接关系、因果关系、对比关系、假设关系、条件关系、选择关系。,【考点分析】,考试大纲对本考点的要求是“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”。,“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”是高考考试说明对考生语言表达的基本要求。补写句子能力层次为E级。,【考情分析】,补写语句题(属于广义的连贯题)是课标全国卷中极具特色、考查频率极高的一种语言表达题型。补写语句题选取的材料从性质上来说有说明类语段、议论类语段、记叙描写类语段。,【题型特点】,1.,补写三个句子。,2.,要求是使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。,3.,所填句子有字数要求。,1.,从内容上看,：所写句子要来,源于所给文段,。具体说，补写句子的内容语言要从文段上下文的有关材料中去提炼和概括，,离开文本不可能补写正确,。,2.,从逻辑性与完整性看,:,所写句子一般为,总领句、过渡句、照应句和总结句,。,3.,从字数要求看,：一般每个句子,不超过,12,个字,，我们可以根据理解,先写句子，然后提炼,。,【审题要点】,【温故知新】,总领句,是总结全文，或通领全段的句子，表示一篇文章或一段文章的总结。,过渡句,承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容的句子。,照应句,前文已有铺垫,用来呼应前文的,前面写到的,中间或结尾要有交代；后面提到的,前面要有所铺垫,这种安排设计的句子叫做照应句。常见的照应方法有三种：首尾照应,前后照应,文题照应。,总结句,就是能体现整段话中心思想的带有概括性和总结性的陈述句子。,【解题要点】,关注位置,关注暗示,关注标点,空格在,段首,一般起总领作用;在,中间,可能起承上启下的作用;在,末尾,一般是总结概括。,关联词,和,句式,是重要的暗示信息。如总结句前多有“因此”“所以”等提示语。,重视标点符号,尤其是句号、分号、冒号,。如根据句号确定总结句,根据分号确定并列的内容,根据冒号确定总领句及其领属范围,等等。,【真题再练】,2.(2019课标全国,20)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分),人体内有两种生物酶同酒精代谢相关。一种叫乙醇脱氢酶,能使酒精转化为乙醛;,能使乙醛转化为乙酸,最终分解为水和二氧化碳,排出体外。决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶。如果一个人的乙醛脱氢酶活性较低,乙醛容易蓄积在体内,少量饮酒就会出现脸红、心跳加速等现象。而那些酒量大的人,能迅速将乙醛代谢。他们少量饮酒后,脸色并无变化;但若过量饮酒,脸色会发青,身体也会受到很大伤害。,【,解题技法,】,关注标点,:处关注标点:分号前后是并列关系。,关注暗示,:处关注暗示:关联词“如果”表示前面是假设的情况,后面是这一假设可能会产生的结果。,另一种叫乙醛脱氢酶,代谢乙醛的能力较差,体内乙醛脱氢酶活性较高,【,参考答案,】,【,试题解析,】,处,前一句是对段首句的分述,“一种叫”,故此处应接上文语意分述第二种,即“另一种”;从下文“决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶”可知,另一种酶是“乙醛脱氢酶”。据此,可补出“另一种叫乙醛脱氢酶”。,结合上下文可知,处内容相关,互相照应,是对“决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶”的进一步解说。,处,根据上文可知乙醛脱氢酶“能使乙醛转化为乙酸,最终分解为水和二氧化碳”,“乙醛脱氢酶活性较低”将影响乙醛的分解,故可以补出“代谢乙醛的能力较差”之类的句子。,处,上下文介绍了“酒量小”“酒量大”人的不同表现:“酒量小”的人因,“乙醛脱氢酶活性较低”而“脸红、心跳加速”,那么酒量大的人则会因“乙醛脱氢酶活性较高”而“迅速将乙醛代谢”。故此处应补出“体内乙醛脱氢酶活性较高”之类的句子。,【,解题,“,四部曲,”,】,2、探索补写句子的解题技巧。,1、了解补写句子的题型特点。,据此,可补出“另一种叫乙醛脱氢酶”。,研究发现,人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量,而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞,所以_。,关联词和句式是重要的暗示信息。,空格在段首,一般起总领作用;在中间,可能起承上启下的作用;在末尾,一般是总结概括。,常见的照应方法有三种：首尾照应,前后照应,文题照应。,从字数要求看：一般每个句子不超过12个字，我们可以根据理解先写句子，然后提炼。,但人们过去不清楚,为什么白天压力大不一定会变胖,而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。,(2019课标全国,20)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。,人体内有两种生物酶同酒精代谢相关。,据此,可补出“另一种叫乙醛脱氢酶”。,处,根据“与密切相关”这一句式,可知此处为总起句,下面两个“如果”是分述不同情况的。,(2019课标全国,20)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。,处,前一句是对段首句的分述,“一种叫”,故此处应接上文语意分述第二种,即“另一种”;从下文“决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶”可知,另一种酶是“乙醛脱氢酶”。,如果打破节律,在糖皮质激素水平_,糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。,处,根据上文可知乙醛脱氢酶“能使乙醛转化为乙酸,最终分解为水和二氧化碳”,“乙醛脱氢酶活性较低”将影响乙醛的分解,故可以补出“代谢乙醛的能力较差”之类的句子。,考试大纲对本考点的要求是“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”。,处,联系上文“如果打破节律”以及下文“如果顺应节律,在糖皮质激素水平本来就是峰值时”的语境可知,此处应填与“在糖皮质激素水平本来就是峰值时”相对的句子。,要求是使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。,【,真题三练,】,3.,(2019课标全国,20)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语,意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分),在奇妙的植物王国,春天来临之时,有些植物先开花后长叶,还有些花叶同时生长,为什么呢?我们知道,植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种,叶芽发育为枝和叶,花芽发育成花或者花序,混合芽则发育成既长叶又开花的枝条。而先开花还是先长叶,与,密切相关。如果花芽生长所需温度比较低,叶芽所需温度较高,则先花后叶;如果花芽,则先叶,后花。而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物,花叶便会同时发育,形成花叶同现的景象。,1.把握句意知语境,:文段主要论述造成植物开花长叶顺序先后的原因。,2.切分层次准定位,:依据文意可将文段切分为三个层次。第一层从段首到“为什么呢”,提出问题。第二层是第二句,介绍了植物的芽的种类以及各自的发育结果。第三层为第三、四、五句,具体说明植物开花发芽的顺序和原因。,3.,提取词语明指向,:,处,前后句说的都是花叶生长的顺序,可根据前后句进行推断,且后文有“先花后叶”“先叶后花”“花叶便会同时发育”的相关描述。处,根据“与,密切相关”这一句式,可知此处为总起句,下面两个“如果”是分述不同情况的。由其中的关键词“温度”可知,植物的芽生长与“温度”有关,不同的芽生长所需温度不同,所以可以补出有“植物的芽生长所需温度”意思的句子。处,根据上文“花芽生长所需温度比较低,叶芽所需温度较高,则先花后叶”,可推测如要“先叶后花”则应相反,据此,可以补出有“生长所需温度比叶芽高”意思的句子。,4.合理表达定答案,。,【,解题,“,四部曲,”,】,【,参考答案,】,有些先长叶后开花,植物的芽生长所需温度,生长所需温度比叶芽高,【小结回顾】,再 见,20201021,武汉,
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