资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,一、情境导入,生活中,你见过这样的现象吗?,一、情境导入,生活中,你见过这样的现象吗?,二、合作探究,原图,将原图放大后会得到哪幅图?,原图,放大后的图形与原图形对应边之间有什么关系?,放大后的图形,和原图形对应,边长度的比是,2:1,。,二、合作探究,4,3,6,8,把下面的长方形和三角形放大,使放大后的图形与原图形对应边长度的比为2:1。,二、合作探究,6,3,12,6,3,5,6,10,把长方形的长和宽分别扩大到原来的2倍。,把三角形的两条直角边分别扩大到原来的2倍。,仔细观察,你有什么发现?,放大后的长方形与原来相比,形状没变,大小变了。,放大后的三角形与原来相比,形状没变,大小变了。,按1:3的比画出图形,缩小后的图形。,试一试,6,3,2,1,把长方形的长和宽分别缩小到原来的 。,1,3,(1)图中()号图形是号长方形放大后的图形,它是,按():,()的比放大的。,(2),图中()号图形是号长方形缩小后的图形,它是,按():,()的比缩小的。,三、自主练习,2,1,1,2,1.,2.把下面的两幅图分别缩小,使缩小后的图形与原图形对应,边长的比是 1:2。,三、自主练习,三、自主练习,(1)按2:1的比画出正方形放大后的图形。,3.,(2)将画出的图形按怎样的比缩小又可得到原图形呢?,将画出的图形按1:2的比缩小就可得到原图形。,
展开阅读全文