环境科学及可持续发展课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,环境科学,及,可持续发展,环境问题的由来,环境问题是指由于人类的活动引起环境质量的种种变化及其对人类的生存和发展产生的种种影响问题。,自然环境问题：即原生环境问题，如地震、火山等。,人为环境问题：即次生环境问题，是当代突出的环境问题，是环境科学中需要着重研究解决的问题。,2,环境问题的发展,18,世纪产业革命前，人类环境总体上还保持着良好的生态环境。,产业革命后，三废形成公害，使人类生存和发展受到威胁。,二十世纪,50,年代前后世界八大公害事件。,近年来一些发达国家生态环境得到了改善。,3,我国的主要环境问题,大气污染严重。,水体污染严重，且有,400,多个城市缺水。,土地荒漠化形势严峻。,水土流失严重；绿色屏障锐减。,草地资源面临危机；,城市固体废物污染日益严重。,人口增长过快。,4,环境科学的发展,20,世纪,60,年代，人们对环境问题的认识仅仅是当作一个污染及污染治理的问题。,20,世纪,70,年代，人类环境会议是人类认识环境问题的一个重要里程碑，提出要在发展中解决环境问题。,20,世纪,80,年代，人们对环境问题的认识有了新的飞跃，提出了持续发展战略。,5,什么是持续发展,持续发展要求我们努力做到自己的机会,及,后代的机会相平等，不能允许当代人为了今世的发展而无限度地损耗天然资源，剥夺后代人本应享有的同等发展与运用资源的机会。,我们不仅要留给后代人一个丰衣足食、富裕发达的社会，而且要留给他们一个清洁卫生的环境以及多种多样可供持续利用的自然资源。,6,持续发展内涵,持续发展其发展概念包含有两个重要内涵：“需求”的内涵和“限制”的内涵。,环境保护并不是目的。发展经济,及,保护环境其目的是包括子孙后代在内的全人类在美好的环境中享受美好的生活。,没有限制也就不能持续。人类的发展和需求应以地球上资源的承受能力为限度。,7,持续发展的三大原则,（一）公平性原则,同代人的公平：代,及,代之间人的公平：公平分配有限资源：,（二）持续性原则：人类的经济和社会发展不能超越资源与环境承载能力。,（三）共同性原则：持续发展作为全球发展的总目标，所体现的公平性和持续性原则上是共同的,8,持续发展的特征,一、经济持续发展：持续发展鼓励经济增长，因为它是国家实力和社会财富的体现。,二、生态持续发展：持续发展要以保护自然为基础，要,及,资源和环境的承载能力相协调。,三、社会持续发展：持续发展要以改善和提高生活质量为目的，要与社会进步相适应。,9,怎样才能实现持续发展,要实现持续发展应该做到以下几个方面：,（一）摆脱贫困（二）适度人口,（三）维护地球资源,（四）维护地球生命支持系统,（五）维护生物多样性,（六）有远见的决策,（七）人们的参,及,观念上的更新,10,中国的持续发展道路,1994,年发表了,中国,21,世纪议程,中国,21,世纪人口、环境,及,发展白皮书,第一：在保持经济快速增长的同时，依靠科技进步和提高劳动者素质，不断改善发展的质量。,第二：计划生育和环境保护是我国的基本国策，这已是深入人心，家喻户晓。,第三：促进社会的全面发展与进步，建立可持续发展的社会基础。,11,中国,21,世纪议程,第四：控制环境污染，改善生态环境，保持可持续发展的资源基础。,第五：逐步建立国家可持续发展的政策体系，法律体系，建立可促进持续发展的综合决策机制和协调管理机制。,第六：参,及,发展领域的国际合作作为促进中国走上可持续发展的重大战略。,12,中国的持续发展道路,环境保护已纳入国民经济年度计划和中、长期规划。,环境政策、法律法规、环境标准和管理制度已基本形成体系；,工业污染防治和城市环境综合整治取得进展；,环保科技研究、监测、统计、教育。自然保护、环保产业等各项工作也在不断加强。,13,持续发展,及,绿色技术,持续发展是当代最为著名的并广为接受的世界经济发展和环境保护的战略和理论。,以污染控制为中心的环境管理活动，有两个明显不足：,、没有把环境问题,及,自然生态联系起来，低估了环境污染的危害和复杂性；,、没有把环境污染与社会因素相联系，因而找不出环境问题的根源。,14,持续发展,及,绿色技术,“,持续发展是既满足当代人的需要，又不牺牲后代人满足他们需要的发展”。,两点共识：一是可持续发展强调发展，二是发展必须兼顾自然、社会、生态、经济等各个系统之间的平衡，尤其不能以牺牲环境为代价。,发展绿色技术是促进可持续发展的有效途径。,15,绿色技术的特征,环境质量,及,人口变迁、经济发展、技术水平三大因素相关。,技术因素是影响环境质量最积极最活跃的可变因素，它既是污染物排放的引起者，又是污染防治的创造者，它决定了环境质量的变化状况及趋势。,污染物,=,人口*（产量,/,人口）*（污染物,/,产量）,16,技术因素的三种类型,污染增加型技术；,污染减少型技术；,中性技术：指污染物排放量增长率等于产量增长率。,随着经济的发展，污染增加型技术减少，污染减少型技术增加。,把握绿色技术的动态性，有助于认识技术因素演变的内在规律及其对环境的影响，更有助于采取合适的技术对策。,17,绿色技术的层次,绿色技术的层次性是指绿色技术思想在产业规划、企业经营、生产工艺三个层次。,产业规划的行为主体是国家各级政府。,在企业经营层次，绿色技术的思想应当渗透到企业发展的意识和谋略中去，具体内容包括产品设计、原材料和能源选用、工艺改进、管理优化等诸多方面。,18,绿色技术的层次,在生产工艺层次，绿色技术表现为工艺优化。不断进行工艺改进，提高资源能源利用率，减少废弃物排放，积极推行清洁生产。,绿色技术的三个层次既相互区别又密切联系，要成功地实施绿色技术，三个层次的实践缺一不可，而且必须相互协调。,19,绿色技术的理论体系,绿色技术的理论体系包括绿色观念、绿色生产力、绿色设计、绿色生产、绿色化管理等一系列相互联系的概念。,宏观的绿色观念应该包括以下内容：,环境的全球性观念；持续发展的观念；人民群众参,及,的观念；国情的观念。,20,绿色生产力,国家和社会以耗用最少资源的方式来设计、制造,及,消费可以回收循环再生或再用的产品的能力或活动过程。,具体内容可以包括：以绿色设计为本质，绿色制造为精神，绿色包装为体现，绿色行销为手段，绿色消费为目的，来全面协调和改革生产与消费的传统行为和习性，从根本上解决环境污染问题。,21,绿色设计,绿色设计是指在设计阶段对产品的生命周期进行综合考虑；,少用材料，尽量选用可再生的原材料；,产品生产使用过程能耗低，不污染环境；,产品使用后易于拆解、回收、再利用；,使用方便、安全、寿命长。,22,什么是,LCA,产品的生命周期分析（）。,对产品的整个生命过程进行全面、系统、综合的分析，它能比较准确、全面、科学地研究环境问题，以满足持续发展的要求。,对产品从原料开始直到产品经过使用、废弃进入环境并完全消失的整个生命过程进行全面分析。,23,LCA,的内容,分析包括两个方面：,一是取自于自然环境的原料和能源的消耗；,二是向环境排放废物的数量及其影响。,的结果给我们提示使用什么原料，生产什么产品，采用什么工艺，将消耗的自然资源最少，对环境的影响最低。,24,LCA,的体系,考察“生命周期”的各主要阶段即：,、原料来源。,、生产制造过程。,、产品使用、回用、或保持阶段。,、经消费者使用以后。,25,LCA,的组成,整个是由“生命周期清单”，影响分析和改进分析三部分组成的三元体系。,影响分析是根据清单分析测量所得的数据将产品对人类健康和环境的实际损害程度作出定量的分析。,改进分析则是在前两部分分析的基础上，找出在过去已得到了改善的地方，及根据环境的要求发现需要解决的问题。,26,LCA,的提出和发展概况,LCA,是一定历史条件下的产物。,80,年代以来，地球的自然资源以及人类生存的生态环境愈来愈受到重视，导致近几年来人们对产品在环境方面的要求更高。,不仅要求保证对人体的安全，同时要求对环境的安全。,在产品的开发、制造、使用方面，要求更明智地使用自然资源，更节省能源，并使向环境排放的“三废”更少，对自然环境的污染影响更小。,27,的应用实例,洗涤剂中磷酸盐的富营养化问题。,禁用磷酸盐助剂后洗涤性能受到很大影响，导致用量大增。,由于其它洗涤剂化学药品使用量增加，反而加深了环境污染。,城市污水经三级处理，磷化合物在污水处理系统中循环。,其它：电动汽车等。,28,产品对环境的影响,、原料的消耗,、使土壤酸化程度,、地球“温室效应”,、臭氧层的消耗,、空气污染对健康的影响,、水污染对健康和生态系统的影响,、最终无害废物及有害废物。,、生态系统质量的退化,29,LCA,研究的今后课题,LCA,已进入了实用阶段，但要广泛普及还有许多要研究的课题。,随着科技的进步和社会形势的变化，必须随时掌握最新数据和更新数据。,关于环境负荷分析，必须在积累大量应用事例的基础上，对方法论本身取得共识。,最后，应该采用各种交流形式，使民众正确理解,LCA,的成果及其意义。,30,绿色生产,及,绿色标志,绿色生产就是清洁生产。,绿色标志即环境标志，它的作用是表明产品符合环保要求和对生态环境无害，经专家委员会鉴定后由政府部门授予。,环境标志是以市场调节实现环境保护目标的举措。,公众以购买环境标志产品为时尚，促使企业以生产环境标志产品作为经济利益的途径，从而达到预防污染的目的。,31,绿色标准,最有代表性的是由国际标准化组织制定的,ISO14000,体系。（环境管理工具及其体系系列标准,Environment Administrative Instrument and System Series Standards,）,内容包括：环境管理体系标准（,EMS,），环境审核标准（,EA,），环境标志标准（,EL,），环境行为评价标准（,EPE,），生命周期评估标准（,LCA,），术语和定义，产品标准中的环境指标（,EAPS,）。,32,深绿色技术,绿色技术可以分为两类：减少废弃物产生的技术称为浅绿色技术，处置废弃物的技术称为深绿色技术。,尽管废物减量化工作不断取得进展，废弃物的最终处置（深绿色技术）仍具有重要意义。,深绿色技术一般包括两个方面：一是资源回收,及,再利用技术，二是以合理的方式处理废弃物。,33,环境,及,人,中华民族的伟大复兴，最需要的是人材。,新世纪的人材必须具备环境意识，和可持续发展的观点。,环境保护,及,持续发展的三个层次内容。,个人的环境行为讨论。,34,环境保护的公众参,及,少用一次性产品。,使用和购买节水节能的设施。,改变浪费的习惯。,垃圾的分类及废旧物品回用。,改变对待动物的态度。,从我做起，从现有做起。,35,谢谢大家，请提问！,36,