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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,埃及金字塔,名 胜 竞 猜,北京天安门,法国艾菲尔铁塔,美国自由女神,万里长城,威尼斯是意大利的一座古城，位于欧洲亚得里亚海滨，周围被海洋环绕，由118个岛屿组成，只有西北角一条长堤与大陆相通，有“水城”、“百岛城”之称。全城有117条纵横交错的大小河道，靠40,1,座桥梁把他们连结起来。威尼斯风光秀美，古迹甚多，有120座大教堂，120座钟楼，64座修道院，40座宫殿，是驰名全球的旅游胜地。威尼斯城热闹非凡，但城内没有汽车和自行车，也不见红绿交通灯，小艇就是“公共汽车”。威尼斯的小艇威尼斯水城同样闻名于世。,威尼斯的小艇,1,、通过学习课文，了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它同威尼斯的关系。,2,课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色？这与小艇的作用有什么关系？,、领会作者抓住特点描写的表达方法。,学习目标,1,、,威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车,.,此处的“大街”指的是什么,?,“,汽车”指的是什么,?,说明了什么,?,2,、第一段的主要内容是什么？它在文中有何作用？,3,、“人坐在这样的小艇里感觉怎样？”,自主学习,自主学习,合作探究,1,、说说威尼斯的小艇有什么特点。,2,、作者是从哪些方面具体写出船夫的驾驶技术特别好的？,3,、小艇和威尼斯城市关系密切，从课文哪些地方可以看出来？,1,、作者是抓住了哪几个有代表性的人物来写的？说明了什么？,2,、作者抓住哪两个不同的时间？说明了什么？,展示交流,展示交流,3,、威尼斯的小艇有哪些特点？,（,1,）把小船比喻成了独木舟，来说明,。,（,2,）把小船比喻成新月，来说明,。,（,3,）把小船比喻成水蛇，来说明小,。,4,课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色？这与小艇的作用有什么关系？,威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。,船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，,行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。,二三十英尺,威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。,船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极,快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙,脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤,过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，,而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建,筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，,不知看哪一处好。,行船的速度,( ),，来往船只很多，他,( ),，毫不,( ),。不管怎么拥挤，他总能,( ),地挤过去。遇到极窄的地方，他总能,( ),地穿过,而且速度,( ),，还能作,( ),。,极快,操纵自如,手忙脚乱,左拐右拐,平稳,非常快,急转弯,船夫的驾驶技术特别好,坐 着 小 艇,时间,人 物,干 什 么,白 天,商 人,青年妇女,孩子、保姆,老人全家,看戏的人,做生意,高声谈笑,呼吸新鲜空气,去教堂祷告,回家,半夜,威尼斯风光,威尼斯夜景欣赏,半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了,各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开,了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的,声音,.,水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。,高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水,上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这,座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。,达标检测,1,、在,括号里填上适当的词,语。,(,),的桥梁,(,),的,妇女,(,),的威尼斯,(,),的,(,),的交通工具,(,),的,影子,(,),的水上城市,(,),的,声音,2,、把下面的句子补充为比喻句。,（,1,）小艇的船头和船艄向上翘起像,。,（,2,）威尼斯的小艇行动轻快灵活，佛,。,3,、,【,课文链接,】,读课文，并回答下面的问题。,威尼斯的小艇有二三十英尺长，又深， 有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘 起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。,课文片段中的三个比喻分别写出了小艇的什么特点？,你想说些什么话来夸夸威尼斯的风景，赞美威尼斯？把你对威尼斯的真实感受，感觉，想法说出来。,再见！,
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