《比例尺和地》PPT课件

上传人:wuxin****2020 文档编号:244661584 上传时间:2024-10-05 格式:PPT 页数:31 大小:4.19MB
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,地 图,一、地图的三要素,1、比例尺,(1)概念:指图上距离比实地距离缩小的程度。,(2)公式:,(3)形式:,数字式:11000 000 或 1,/,1000 000,(图上1厘米代表实地距离10千米),文字式:一百万分之一,直线式:,注意:,比例尺本身无单位,但计算时要把图上距离与实地距离的单位需先换算统一。,图上距离往往需要在地图上量取。,练习1:若图中A、B两点的图上距离为2.22cm,,则该图的比例尺为,。,1:50000000,A,B,170,180,170,50,60,(4)比例尺的大小比较,(比值大小),(5)比例尺大小与所表示的实地范围和内容详略的关系,图幅大小相同时,比例尺越大,地图上所表示的实地范围越小,内容越详细。,(分母小),比例尺越小,地图上所表示的实地范围越大,内容越简略。,(分母大),大范围地图多选用较小的比例尺,小范围地图多选用较大的比例尺。,实地范围相同时,比例尺越大,图幅面积越大,内容越详细。,比例尺越小,图幅面积越小,内容越粗略。,26,25,3,4,A,1126,C,1125,2530,2529,25,20,0,5,D,练习2、,下列四幅图幅相同的地图中,比例尺最大的一幅是:,10,5,10,B,15,C,(6)比例尺的缩放,比例尺的缩小或放大是距离的缩放,并非是面积的缩放。,比例尺缩放的计算,将原比例尺放大,到,n倍,则放大后的比例尺为:原比例尺 n,将原比例尺放大(了)n倍,则放大后的比例尺为:原比例尺 (n1),将原比例尺缩小,到,1,/n,倍,则缩小后的比例尺为:原比例尺 1,/n,将原比例尺缩小(了)1,/n,倍,则缩小后的比例尺为:原比例尺(1,1,/n,),比例尺缩放后图幅面积的变化,比例尺放大后的图幅面积=原图面积,放大到的倍数,之平方,比例尺缩小后的图幅面积=原图面积,缩小到的倍数,之平方,地图比例尺的判读:,地图上标出了比例尺,直接在地图上判读。,地图上无比例尺,但有经纬网,则依据“经纬线长度”计算。,地图上无比例尺,但图中所绘区域的地理事物具有一定的数字特征,,暗示了比例尺。,练习3:一张1:12 000 000的地图,若将该图比例尺,放大到,原,图的4倍,放大后的地图比例尺是,A、1:3 000 000,B、图上1厘米代表实地距离400千米,C、1:48 000 000,D、1:9 000 000,A,2、地图上的方向,(1)指向标法,(2)经纬网法,(3)一般指向法,“上北下南,左西右东”,3、图例和注记,(1)图例:地图上用来表示地理事物的符号,(2)注记:,地图上用来表示地理事物名称的文字以及表示山高、水深的数字,在不同的地图上,图例和注记往往不同。读地图时,必须先熟悉图例和注记,然后就可以在图上找寻所需要的地理信息了。,二、等高线地形图,1、地面高度,(1)海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离。,(2)相对高度:某个地点高另一地点的垂直距离。,2、等高线地形图,(1)等高线:海拔相同的点连接成的线,(不同的点投影到同一平面上,将海拔相同的点用平滑的曲线连接起来),100,100,100,100,100,100,100,100,200,200,200,200,200,200,150,150,150,150,150,150,150,150,100,100,100,(2)等高线地形图:用等高线表示地面高低起伏的地图,同一条等高线上的各点海拔相等;,坡度陡的地方等高线密集;坡度缓的地方等高线稀疏。,(3)等高线地形图上地形地貌,山顶,山脊,缓坡,陡坡,鞍部,山谷,山峰,四周海拔低,中间海拔高,盆地、洼地,鞍部,两个山峰之间海拔较低处,Y,X,M,100,300,300,200,200,100,400,400,E,N,XE、YE是山谷,ME、NE是山脊,陡崖,几条等高线重合,山脊、山脊线,300,D,200,100,山脊线又称分水线,凸低则高,100,C,200,300,山谷、山谷线,山谷线又称为集水线,凸高则低,梯田,新月沙丘,火山,峡谷,H,300,300,400,400,河流,3、等高线地形图的基本特征,(1),同线等高,:同一幅等高线图上,同一条等高线上各点海拔相同。,(2),同图等距,:等高距全图一致,等高距是指相邻两条等高线之间的相对高度(两线海拔之差),(3),等高线为闭合曲线,(一般地图不能完全呈现),(4),等高线一般不相交、不重叠,同一地点不能有两个高度;陡崖处例外,等高线会重合。,(5),等高线的“密陡疏缓”,等高线密集,表示坡度陡峻;,等高线稀疏,表示坡度缓和。,(6),示坡线表示降坡方向,示坡线是与等高线垂直相交的不连续的短线,,画在数值减小的一侧,总是指向海拔较低的方向。,100,200,300,400,500,600,700,凸坡,凹坡,凸坡:,高处疏,低处密,凹坡:,高处密,低处疏,100,200,300,400,500,600,700,水平距离,海拔,(m),(7)凹坡可通视,凸坡视线受阻,(8),“凸高则低,凸低则高”,(10),“大于大的,小于小的”,(9),两条相邻的等高线的数值关系可以是一个等高距,也可以是同值。,A(200,300),B(400,500),1,2,3,4,5,4、分层设色地形图,1-平原:海拔低于200M,等高线分布稀疏。,2-山地:海拔500M以上,区内高差大,等高线分布密集。河谷呈“V”型,A、5001000M-低山 B、10002000M-中山 C、2000以上-高山,4-丘陵:海拔500M以下200M以上,区内高差相对较小。,3-高原:海拔500M以上,海拔高度相对较大,区内高差小,边缘等高线密集,5-盆地:中间低四周高,等高线闭合状,300,100,200,100,300,200,300,100,200,100,300,200,下列哪些是山谷 (),下图中虚线或字母表示地形部位,下列选项中,地形部位名称排序与图序相符的是,A山谷山脊鞍部山顶 B山谷山谷山顶鞍部,C山谷山脊山顶鞍部 D山脊山脊山顶鞍部,B,左图中等高线a和等高线内b的数值可能分别是(等高距为200m),A100、10 B100、500,C500、250 D500、350,读右图,从山峰向下望,将不能看见的点是 (),AA点 BB点,CC点 DD点,A,C,读下图为我国某省的地形等高线示意图,据此回答下题。,该省自东往西排列的地形依次是(),A山地、丘陵、平原、湿地,B湿地、山地、丘陵、平原,C山地、湿地、丘陵、平原,D丘陵、山地、平原、湿地,A,已知ab,回答第1-3题:1、有关M、N两处地形的正确叙述是()M为山坡上的洼地 N为山坡上的洼地,M为山坡上的小丘 N为山坡上的小丘 A、B、C、D、2、若b海拔高度为200m,a海拔高度为300m,则M、N处的海拔高度为,200M300 300M400 100N200 200N300 A、B、C、D、3、若图中闭合等高线的高度同为a或同为b,则M、N处的地形可能 同为洼地 同为小丘 同为缓坡 一处为小丘,一处为洼地,A、B、C、D、,C,C,A,一、等高线地形图上的计算,1、两地间相对高度的计算,(1)两地都在某一条等高线上,则两地相对高度就是两地海拔高度之差。,H,相,=H,高,H,低,(M、E相对高度为200米),(2)一地在等高线上,一地不在等高线上,求出不在等高线上的地方的海拔,取值范围,然后与另一点的海拔相减。(结果为一取值范围),M海拔为500米,F海拔(300,400)。,M、F相对高度,(100,200),(3)两地都不在等高线上,此时两地的海拔都为某取值范围。,假设等高距为d,两地之间有n条等高线,则两地相对高度H为,(n1)d H,(n1)d,H,A,(600,700);H,F,(300,400);,2、两地间的气温差计算,已知某地的气温和两地的相对高度,根据气温垂直递减率(海拔每升高100m,气温下降0.6),计算出两地的气温差:,(3,1)100 H,A,H,F,(3,1)100,T,差,=0.6 H,相,3、计算陡崖的高度,假设等高距为d,陡崖处相交的等高线条数为n,,这n条等高线的最低值为a,最高值为b。,(1)陡崖底的(海拔)高度,:(ad),H,底,a,C(200,300,】,(2)陡崖顶的(海拔)高度,:b,H,顶,(bd),B【500,600,),(3)陡崖的相对高度高度H,:(n 1)d,H,(n 1)d,B、C间陡崖相对高度H:,(3 1)100 H,(3 1)100,
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